文｜安水如价淌，圖｜網(wǎng)絡
在孩子的成長過程中申眼，我很不喜歡過分關(guān)注成績。這并不是說我討厭成績蝉衣，亦或說對成績有某種程度的偏見括尸，而是說，一個人的一生病毡，是相當漫長的濒翻，這并不是只有學生時代短短的那么十幾二十來年的時間。身為父母，我們理應是讓孩子過好這一生有送，而不只是簡單的那么十幾二十來年的學生時代淌喻。再說了，人的學習與他所接受的教育雀摘，是貫穿我們的一生裸删，并不是只有學校的教育。
在學校的時代里頭阵赠，扮演好學生的角色涯塔，并努力學習，刻苦用功清蚀，這是應該的匕荸，也是身為學生的本分與本職，畢業(yè)之后枷邪，孩子在學生時代所養(yǎng)成的好習慣榛搔，會帶到他的工作崗位，給予他種種便利东揣。但践惑，并不是說每一個孩子在付出勞作，有所努力之后救斑，都能拿到出色而優(yōu)秀的成績童本。成績就好比是農(nóng)夫家里的糧食，那收成是多還是寡脸候，不是只有農(nóng)夫的努力與付出這單一的評價標準。麥粒的飽滿绑蔫，收成的豐厚运沦，還與當季當?shù)氐奶鞖猓瑴囟扰渖睿照盏扔嘘P(guān)携添，此外，那種子的質(zhì)量篓叶，吸收養(yǎng)分的能力也會影響到秋來收成烈掠。
孩子在學校的時候，刻苦用功缸托，愛好學習左敌，認真專研，但與此同時俐镐，老師的修為與教學能力矫限，周邊的氛圍與環(huán)境，試卷的難易程度，自身的先天稟賦等都會影響孩子的試卷分數(shù)叼风。在年幼的時候取董，不是所有的孩子，都會是不管外邊的環(huán)境與狀況无宿，而只管自己的內(nèi)心茵汰，并在一定時間里頭，爆發(fā)出他本應持有的能量孽鸡，成為一個考試棒棒的優(yōu)秀孩子经窖。
我就曾有過，更換班級數(shù)學老師之后梭灿，成績直線上升的時候画侣。在高三的時候，我的數(shù)學成績堡妒，總是在及格邊上打轉(zhuǎn)配乱，我不喜歡那位數(shù)學老師，而且是不僅我一人不喜歡他皮迟，班上很多人都不喜歡他搬泥，就是課代表都不喜歡他。那數(shù)學老師為了把自家孩子給送到美國去留學伏尼，就做了學校領(lǐng)導忿檩，擔任兩個班的數(shù)學老師，乃至于接了很多學生的私人家教爆阶，也因此忙得進教室燥透，都是在打哈欠，一副睡眠不足的樣子辨图，講課的時候班套，經(jīng)常出錯，有的時候故河，我都會做的數(shù)學題吱韭，那老師卻講得模棱兩可，不清不楚鱼的。只要他上課理盆，整一個教室，就是死氣沉沉的凑阶，像有什么喪事一樣猿规。
第一學期還沒有結(jié)束，某一天的清晨晌砾，他就在來學校的路上坎拐，摔跤了，傷了腳，不得已哼勇，學校領(lǐng)導就把別的老師都伪，給轉(zhuǎn)我們班來了。那老師就完成學校安排的工作积担，教授兩個歷史班的數(shù)學陨晶，他不擔任其他別的教職，更是沒有接下課外的私人家教帝璧，他告訴我們說先誉，我可不想讓自己那么的忙。不是我在有所偏愛的烁，而是那老師在課堂上褐耳，對數(shù)學的講解，真的讓我兩眼發(fā)亮渴庆。
不僅僅是我喜歡那數(shù)學老師铃芦，而是全班的絕大多數(shù)學生，包括課代表襟雷，都喜歡他刃滓，一段時間之后，當我們得知本來的數(shù)學老師可能要回來教我們時耸弄，我們?nèi)喽挤磳只ⅲ酥劣趹Z恿與我關(guān)系不錯的同班同學，那校長的女兒计呈，去與校長打報告砰诵，讓那老師別再回來教我們的了。后來震叮，那數(shù)學老師也就真的胧砰，沒有再進我們的教室，學校給出的理由就是苇瓣，你騎車不順，摔傷了腳偿乖，走路不便击罪，影響形象。
那一年贪薪，更讓我記憶猶新的是媳禁，自從那老師從高一上來，給我們實驗班代課之后画切，我的數(shù)學成績竣稽，直線上升，及至高考成績出來的時候發(fā)現(xiàn)，我的數(shù)學毫别，都走在了所有科目成績的前面娃弓，也是班上數(shù)學成績的第一名。說真的岛宦，在很多年之后台丛，我都很感激那位數(shù)學老師，半路殺出來的一個“陳咬金”砾肺，在我做夢都想著把本來的數(shù)學老師挽霉，給踢出我們班級的時候，他出現(xiàn)的了变汪，來到我們的班級侠坎，教授我們數(shù)學。
其實裙盾，那位摔傷了腳实胸，特別忙碌的數(shù)學老師，是我一進高中就認識的老師闷煤，也是一開始的數(shù)學老師童芹，曾教過我們實驗班同學兩個月的數(shù)學課程，可我就是不喜歡他鲤拿，沒有緣由地假褪，本能的不喜歡他，及至高三的時候近顷，他教我的那兩個月的數(shù)學課程生音，我都沒有吃透，等到那從高一調(diào)任上來的代課老師窒升，上任之后缀遍，我才慢慢地吃透那些數(shù)學課程。
從這也不難知道饱须，一個老師對一個東西吃透與否域醇，往往會是深深地影響著孩子的學習成績，不僅如此蓉媳，還會影響孩子的學習熱情譬挚、激情，及用功程度酪呻。因為减宣，在高三那一年的時候，只要那數(shù)學老師在課堂玩荠，我就本能地趴在桌上漆腌，不想起來贼邓，就是有所學習，我都自己專研闷尿，把他放到黑板的數(shù)學題塑径，給抄寫在筆記本上，一點點地啃悠砚，一個生物試卷都能拿到滿分晓勇，被老師贊頌有佳的人，在數(shù)學科目上灌旧，竟然是在及格線上徘徊绑咱。想來都有意思。
雖然說枢泰，在學校的時候描融，一個孩子的優(yōu)秀與出色，必然會有其他孩子所不具備的某些優(yōu)點衡蚂，但窿克，如若自家孩子的成績，總是高居不下毛甲，那我們就要全方面地觀察自家孩子年叮，及周邊的情況，包括老師的教授情況玻募，全班同學對老師的評價只损。一個人的評價，不足以代表什么七咧，那全班人的評價跃惫，都是一樣的時候，那答案艾栋，也就是的了爆存。孩子的成績，不僅僅是他個人努力的結(jié)果蝗砾，還往往會是深受其他因素的影響先较。
所以，在孩子成績并不出眾的時候悼粮，我們不應責備孩子拇泣；對自家孩子有高要求，更是不應該的矮锈。很多時候，與其責備睁蕾，我們要竭盡所能地理解孩子苞笨，懂得孩子在學校的不容易债朵，有所艱辛。不要覺得只有我們成年人在外工作是艱辛的瀑凝，孩子在學校上學序芦，也是很不容易的。功課不少粤咪，內(nèi)容枯燥谚中，老師的教授，也許不見得有多么的有趣與好玩寥枝。很多時候都是這樣的宪塔，我們的懂得，我們的理解囊拜，就是孩子最大的勇氣某筐，最好的加油站。
