女主：童瑤
男主：寧浩然
背景90年代～2006
12歲烙博，寧浩然投給童瑤一個紙團，皺巴巴的紙上一行鉛筆小字：童瑤同學(xué)塞俱，我喜歡你姐帚，你喜歡我嗎。寧浩然障涯。
像懷揣一只小兔罐旗，童瑤看了一遍，便覺得這一行字像火唯蝶，烤的睜不開眼睛九秀，像火，燙的手心里放不下粘我。她把它再用力揉一揉鼓蜒，原單薄的紙團更沒有了神氣。即使扔進了垃圾桶也不能讓人發(fā)現(xiàn)它征字，它需要更不起眼一些才不會引起人們的注意都弹。
接下來的時光，這個學(xué)渣——太妹一樣的童瑤匙姜，開始醞釀給如何給這個光環(huán)加身的寧浩然回信畅厢。
他會喜歡什么樣的紙呢？
是簡單素雅的作業(yè)本呢氮昧？還是香氣氤氳的信箋紙框杜？還是為了表現(xiàn)自己隨意為之而扯一張繪圖本的空白頁浦楣？
最后，她選了橫格作業(yè)本——沒有那么正式的印著“想念”“勿忘我“祝高淙瑁”的圖案振劳，沒有那種檀香的味道，因為她覺得這個書生氣的味道油狂，還不屬于咋咋呼呼的澎迎，作業(yè)一般完不成的，老師的問題極少能答上來的自己选调。也許還因為，寧浩然的表白太單薄了灵份，想想那團皺巴巴的紙團根本配不上紙面上那句沉甸甸的話仁堪。回頭一張還算體面的吧填渠。
那自己這個像蟲子爬似的弦聂，歪歪扭扭的沒有暗格就會飛上天的字啊，真是發(fā)愁氛什，幾乎揣摩了好幾天的字體莺葫，字號，也緊張的手心冒汗的練了好幾天枪眉∞嗝剩總算能拿的出一件像樣的“作品”來了，誰知內(nèi)容卻越寫越多贸铜，他只給了我行字堡纬，我還他十行，夠意思了吧蒿秦。最后她寫了滿滿的一整頁烤镐。她忍不住抱怨：字號太大了。
童瑤棍鳖，這個風(fēng)一樣的女孩子炮叶，她基本上沒有裙子，留著男生一樣的短發(fā)黝黑而柔軟渡处，镜悉，飛奔起來的時候頭發(fā)也飛舞著泛光亮。她有白皙的皮膚骂蓖，遺傳了她漂亮的母親积瞒。她有大大的眼鏡，翹翹的小鼻子登下，小時候媽媽帶她坐火車茫孔。整個車廂里的人輪番抱著逗她叮喳。她直爽而敏感，會為小個子的同桌抱打不平和男生都會大打出手缰贝。會因為自己精心畫的小畫沒上展覽而難過馍悟，眼眶有淚水卻從不肯掉下來。就這么一個女孩剩晴，她會回什么樣的信給寧浩然呢锣咒？
寧浩然的幾個字，她以為這就是電視劇里浪漫的求婚赞弥，但她覺得自己還沒到出嫁的年紀毅整，因為家里的姑姑在屢次相親，還沒有結(jié)婚绽左，自己肯定得等姑姑嫁出去了再說于是她信里說：寧浩然悼嫉，長大了我們再在一起吧。
她知道寧浩然——這個學(xué)校里的風(fēng)云人物拼窥，學(xué)習(xí)好的讓所有老師引以為豪的寵愛戏蔑，是班上的班長，是學(xué)校的升旗手他擁有最漂亮的外形與最溫和的性格鲁纠。他總是帶著最新潮的玩具总棵，文具「暮或者帶著眼下最受歡迎的零食情龄。他知道分享，在那個家長都不知道什么是分享更不會教孩子什么是分享的年代候味，他就這樣帶著不刺眼的光芒特例卻不獨行刃唤。他從來不與誰交惡，用很多年后流行的詞語應(yīng)該叫做“校草”或者“男神”吧白群。
對于這樣高高在上的“男神”她自知相去甚遠尚胞，所以她回信：我會努力的，等我們考上大學(xué)了帜慢，我們就在一起笼裳。
別的什么七七八八的話好像是命題作文湊字數(shù)似的，終究不過是一個意思換幾種口吻去表達粱玲。唉數(shù)學(xué)不行還好解釋躬柬，大不了以后用計算器，語文不行回信都沒辦法回抽减，話在嘴邊就是不知道用哪個詞表達允青。以后的好好學(xué)習(xí)寫作文。童瑤惆悵的想著卵沉。
信如愿交出去了颠锉，她有了一份前所未有的安定法牲，并不似初識那封皺巴巴的信時那么慌張。她認為“木已成舟”她以為就這樣如同不可更改的“婚事”她今生不必再去茫茫人海尋找那么一個他了琼掠，今生有他就足夠了拒垃。雖然在此之前她從未覺得“男女有別”但以后就真的不一樣了，她還知道瓷蛙，自己該像個女孩子一樣安靜的去完成一幅幅之前很少完成的畫悼瓮。她還知道自己需要把字寫好〖桠看樣子她對自己要求還是挺高横堡。她還發(fā)誓要寫好作文，以后在和寧浩然通信再不至于詞窮了冠桃。
后來的日子翅萤，那個童瑤留起了長發(fā)，那個童瑤開始認真畫畫腊满，那個童瑤下課放學(xué)不再是瘋跑而是安靜的看完一本又一本作文書？家長和老師誰都不會明白為什么這個風(fēng)一樣的丫頭瞬間開竅的秘密培己，更不會明白碳蛋，她回信里的許諾對她來說就是一字千金不可更改。
