前幾篇文章講述了數(shù)據(jù)來(lái)源，數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，以及各種數(shù)據(jù)的重要性. ?這里討論一下各種數(shù)據(jù)的組合的使用.
1. 考試院的數(shù)據(jù)與高校數(shù)據(jù)的組合
各省考試院的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的形式不同，這里只能討論一些常見的. 如果你有問(wèn)題，歡迎留言進(jìn)行討論.
如果考試院公布了高校錄取最低分戒努，這個(gè)時(shí)候，高校的錄取數(shù)據(jù)和考試院的可能不一樣.常見的原因是考試院的是含加分镐躲，高校公布的可能是不含加分的. 考試院公布的可能是投檔線储玫，高校公布的可能是錄取分?jǐn)?shù)線. ?考試院公布的可能是安排批次公布的，高杏┰恚可能是所有的招生形式的錄取結(jié)果.
如果考試院沒(méi)有給高校投檔線撒穷，錄取分?jǐn)?shù)線，給的是考生的分?jǐn)?shù)段裆熙，很明顯端礼，高校的數(shù)據(jù)給你比較準(zhǔn)確的錄取信息.
還有一個(gè)重要的禽笑，就是部分省份，比如天津蛤奥，河北的高分學(xué)校的學(xué)生分布給的很不好佳镜，比如這個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線是640，結(jié)果學(xué)生分?jǐn)?shù)分布告訴你都是640分凡桥，對(duì)報(bào)考沒(méi)有幫助. ?這個(gè)時(shí)候蟀伸，就需要高校給的專業(yè)數(shù)據(jù)了.
2. 投檔線（錄取線）與征集數(shù)據(jù)的組合
這個(gè)組合的影響是少部分考生. 假設(shè)一個(gè)高校參加征集了？是不是表明當(dāng)年報(bào)考這個(gè)學(xué)校的人數(shù)不夠缅刽？在志愿優(yōu)先的模式下啊掏，通常是這個(gè)原因，即報(bào)考的人不夠. ?在平行志愿下衰猛，對(duì)于接近批次線的學(xué)校通常還是這個(gè)原因. 但是也有其它原因?qū)е赂叻指咝２坏貌煌吮容^多的學(xué)生的檔案迟蜜，從而沒(méi)有錄滿. 還有一個(gè)可能是本省的高校的征集可能是機(jī)動(dòng)名額有富裕，參與了征集.
當(dāng)一個(gè)學(xué)校參與了征集啡省，如果你的成績(jī)?cè)谂尉€娜睛，你是否應(yīng)該報(bào)考. 答案是看參加征集的原因是上面哪一條？這點(diǎn)對(duì)于二本三本合并的省份特別重要. ?成績(jī)?cè)谌镜膶W(xué)生應(yīng)該認(rèn)真讀這個(gè)部分.
3. 考試院數(shù)據(jù)與教育部數(shù)據(jù)的組合
很多省的數(shù)據(jù)給的都不全. 比如只有學(xué)校的數(shù)據(jù)卦睹，沒(méi)有專業(yè)數(shù)據(jù). ?教育部的數(shù)據(jù)可以在一定程度上提供一定的幫助微姊，但是要小心. 原因請(qǐng)參看本系列前面的文章.
4. 高校投檔線與專業(yè)錄取線的組合
高校投檔線是我們判斷是否可以報(bào)考某高校的重要依據(jù). ? ?但是在參考專業(yè)錄取數(shù)據(jù)的時(shí)候，要考慮專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線和高校本身的分?jǐn)?shù)變化有很大的關(guān)系. 因此要考慮相對(duì)的分?jǐn)?shù)分预，即高出學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線多少？
至此薪捍，本系列基本上將數(shù)據(jù)的主要內(nèi)容講述了一遍. ?沒(méi)有討論笼痹，比如新疆少數(shù)民族的數(shù)據(jù)的特殊性. ?
