假如你的孩子做錯(cuò)了事唁毒，
你特別生氣批評(píng)了10句話术幔，2周后，他只記得半句居扒。
如果讓他寫悔過(guò)書，他記得1句暂题。
耐心地解釋給他聽(tīng)移剪，記得2句。
陪他聊為什么做得不好薪者，記得5句纵苛。
不僅陪聊，還陪練言津，記得7句半攻人。
讓他搞懂，然后反過(guò)來(lái)指出生活中類似的錯(cuò)失悬槽，記得9句怀吻。
這是怎么一回事？其實(shí)就是學(xué)習(xí)專家愛(ài)德加·戴爾提出的“學(xué)習(xí)金字塔”它用數(shù)字形式形象地呈現(xiàn)了：采用不同的學(xué)習(xí)方式陷谱，學(xué)習(xí)者在兩周以后還能記住的內(nèi)容（平均學(xué)習(xí)保持率）有多少烙博。
從上往下列出了：聽(tīng)大課、閱讀烟逊、多媒體渣窜、現(xiàn)場(chǎng)示范、討論宪躯、踐行乔宿、教別人，這7種學(xué)習(xí)方式访雪，學(xué)習(xí)效率也依次從5%遞增到90%详瑞。
然后，通過(guò)尋找一二手知識(shí)臣缀，尋找知識(shí)根源的時(shí)候坝橡，我發(fā)現(xiàn)了很陌生很有趣的名詞：隱性知識(shí)。
隱性知識(shí)是顯性知識(shí)的對(duì)應(yīng)概念——顯性知識(shí)指的是可以通過(guò)文字精置、圖表计寇、公式、手冊(cè)等表述的知識(shí)脂倦。這些知識(shí)很容易在個(gè)體之間傳播番宁。而隱性知識(shí)則是一種策略性的元知識(shí)?，是“如何利用知識(shí)解決問(wèn)題”的策略赖阻，是個(gè)人信念蝶押、看問(wèn)題視角和價(jià)值體系等專家自己都沒(méi)有覺(jué)察的隱形要素。
顯性知識(shí)的門檻很低火欧，?其實(shí)高手和一般學(xué)習(xí)者的差異棋电，主要是調(diào)用隱性知識(shí)的比重的差異茎截。
看到這里，這樣我非常感慨的是我們生活中赶盔，如何利用知識(shí)解決問(wèn)題稼虎，尤其是感情問(wèn)題，真的是看個(gè)人信念招刨、看問(wèn)題的角度和價(jià)值觀霎俩。譬如，一個(gè)人很害怕結(jié)婚是有很多原因沉眶，不一定是不夠愛(ài)打却，更可能是這個(gè)人原生家庭導(dǎo)致他看問(wèn)題的角度和價(jià)值觀甚至深深影響了他的信念。
這里說(shuō)一個(gè)最出名的作家卡夫卡谎倔，就是一名超級(jí)恐婚者柳击。
他說(shuō)，“同女人在一起生活很難片习。人們這么做捌肴，是陌生感、同情心藕咏、肉欲状知、膽怯、虛榮逼出來(lái)的孽查〖玻”
雖然這句話極度政治不正確，但從中我們的確能感受到一個(gè)恐婚者的焦灼盲再。
回歸到學(xué)習(xí)方法上西设，如何增加自己的學(xué)習(xí)效率？
1. 多感官
看一遍答朋、聽(tīng)一遍贷揽、說(shuō)一遍、畫一遍梦碗、做一遍
盡可能從更多感官通道學(xué)習(xí)——你能被刺激的感官通道越多禽绪，記憶越深刻。
2. 進(jìn)入好的圈子叉弦，好的社群丐一，找到好的導(dǎo)師
進(jìn)入好圈子藻糖、好社群淹冰、好導(dǎo)師，不要那么快下結(jié)論——
“他無(wú)非就是……巨柒，”或者“這不就是XX書里寫的……嗎樱拴？”
用你的三手知識(shí)詮釋一手知識(shí)柠衍，這是弱者邏輯，只是讓你安心晶乔。
要認(rèn)真品味優(yōu)秀的人珍坊。
3. 費(fèi)曼技巧
如何學(xué)得更快？你可以嘗試下“費(fèi)曼技巧”——?其實(shí)就是通過(guò)教別人的方式讓自己學(xué)會(huì)正罢。就是成甲在《好好學(xué)習(xí)》中所說(shuō)的“以教為學(xué)”的道理阵漏。
下面是費(fèi)曼技巧的實(shí)操——
a. 選擇一個(gè)你想理解的概念
找一張白紙、寫下標(biāo)題——要起范兒——真正覺(jué)得自己要講課了翻具。
b. 假裝你在教某人
入戲履怯。假想一個(gè)新學(xué)生，他的年齡裆泳、身份叹洲、場(chǎng)景，然后就真的給他上課工禾。
當(dāng)你一次次去解釋的時(shí)候运提，你會(huì)對(duì)自己理解了什么，誤解了什么闻葵，還差什么民泵，有所體悟。
c. 如果遇到問(wèn)題槽畔，停下來(lái)翻書
當(dāng)你講不下去的時(shí)候洪灯，跳回到學(xué)習(xí)資料上，重新學(xué)一遍竟痰。一直到自己能講順為止签钩。
d. 簡(jiǎn)化你的語(yǔ)言
不要用術(shù)語(yǔ)，使用自己的語(yǔ)言坏快。假如你還在用生僻詞匯铅檩，或者講不清楚概念。其實(shí)就是你沒(méi)有真正理解——試著簡(jiǎn)化語(yǔ)言莽鸿，或者打個(gè)比方昧旨，讓自己真的明白。
這其實(shí)也是作為一名撰稿人需要學(xué)習(xí)的方法祥得！
我發(fā)現(xiàn)很多方法是通用的兔沃，你不僅可以運(yùn)用在學(xué)習(xí)上、工作上级及，還能利用這種方法轉(zhuǎn)移到教育孩子處理感情問(wèn)題上乒疏。
無(wú)戒365天極限挑戰(zhàn)日更營(yíng) 第138天
