2020年韋志中心理學(xué)網(wǎng)校征文大賽開始了盏阶，看到通知,我的第一反應(yīng)是我應(yīng)該要寫點(diǎn)什么萄涯。2016年韋志中心理學(xué)網(wǎng)校剛剛創(chuàng)辦绪氛，我是第一屆學(xué)員。近5年來涝影，我一直跟隨韋志中老師學(xué)習(xí)心理學(xué)枣察，從一名普普通通的網(wǎng)校學(xué)員，經(jīng)歷無數(shù)“風(fēng)風(fēng)雨雨”燃逻，現(xiàn)在成長(zhǎng)為韋志中老師傾力打造的心理學(xué)知名品牌“渡老師”心理學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)中的一名渡老師序目，心中無限感慨！
記得N年前伯襟，我和好朋友一起聊到各自下半輩子的理想猿涨，她說她的理想是周游世界，去到任何她想去的地方逗旁。我的理想是成為一名團(tuán)體導(dǎo)師嘿辟，帶領(lǐng)一群人一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)舆瘪，希望自己能運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)幫助更多人片效，大家一起過上幸福的生活。現(xiàn)在想來英古，我的理想恰恰就是網(wǎng)校的辦學(xué)理念——用心靈溫暖心靈淀衣，讓更多的人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益！
因?yàn)閷W(xué)習(xí)心理學(xué)讓自己受益了召调，就萌發(fā)了讓更多人因?yàn)樾睦韺W(xué)受益的理想膨桥，而非常有幸的是蛮浑，我跟對(duì)了老師，跟對(duì)了團(tuán)隊(duì)只嚣，一路跟隨韋志中老師沮稚，浸泡在韋志中心理學(xué)網(wǎng)校，跟隨團(tuán)隊(duì)一起學(xué)習(xí)和實(shí)踐册舞，通過事上練/煉蕴掏，讓自己的理想一步步實(shí)現(xiàn)。
2016年10月调鲸，在廣州參加韋志中老師舉辦的“心理同學(xué)會(huì)帶領(lǐng)者研修班”上盛杰，一個(gè)神奇的“火箭彈”技術(shù)讓我這位毫無團(tuán)體帶領(lǐng)經(jīng)驗(yàn)的心理學(xué)小白毅然決然向網(wǎng)校申請(qǐng)承辦網(wǎng)校南昌教學(xué)點(diǎn)，在網(wǎng)校老師的指導(dǎo)下藐石，在親朋好友的大力支持和幫助下即供，奇跡般的翻開了我團(tuán)體導(dǎo)師生涯的第一頁。
教是最好的學(xué)于微，每半個(gè)月一次的操練逗嫡，連續(xù)兩年的磨礪，我的團(tuán)體帶領(lǐng)技術(shù)日漸嫻熟株依，不少團(tuán)體成員在體驗(yàn)中收獲成長(zhǎng)祸穷，也漸漸喜歡上這種體驗(yàn)式心理成長(zhǎng)團(tuán)體。讓更多人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益勺三，我做到了雷滚，我有點(diǎn)沾沾自喜，有點(diǎn)飄飄然吗坚。
但是祈远，到了2018年，依葫蘆畫瓢商源，生搬硬套的團(tuán)體帶領(lǐng)讓我覺得毫無新意车份，依稀感覺到團(tuán)體成員對(duì)成長(zhǎng)團(tuán)體活動(dòng)的熱情也在逐漸下降，我出現(xiàn)了職業(yè)倦怠牡彻，我不知道問題出在哪里扫沼？ 焦慮中，我轉(zhuǎn)身回到網(wǎng)校課堂找答案庄吼，在韋老師的授課中缎除，在曉潔老師帶領(lǐng)的成長(zhǎng)小組中，我終于找到了制約我團(tuán)體帶領(lǐng)的瓶頸所在总寻。一位優(yōu)秀的團(tuán)體導(dǎo)師需要“德器罐，道，術(shù)”三位一體渐行，多年的操練讓我學(xué)會(huì)應(yīng)用不少技術(shù)轰坊，明白了技術(shù)背后的原理铸董，但是，作為團(tuán)體導(dǎo)師的我卻忽略了自身的成長(zhǎng)肴沫，把自己置身于團(tuán)體之外粟害，這樣的團(tuán)體帶領(lǐng)就出現(xiàn)了“兩張皮”，嚴(yán)重脫離了實(shí)際颤芬，這樣帶領(lǐng)出來的團(tuán)體就是一個(gè)“假”團(tuán)體我磁。真相大白，我心坦然驻襟，看見自己的不足意味著自己有更大的提升空間夺艰。作為一位團(tuán)體導(dǎo)師，成長(zhǎng)自己的腳步永遠(yuǎn)不能停歇沉衣！
2018年底郁副，韋老師創(chuàng)辦“渡老師”心理服務(wù)團(tuán)隊(duì)招募一大批有志于“讓更多人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益”的同路人，打造一批“人格健全豌习，品德高尚存谎，專業(yè)過硬，知行合一”的心理學(xué)專業(yè)人才肥隆，為了實(shí)現(xiàn)心中的理想既荚，在家人的支持下，我拋開所有的顧慮栋艳，毅然決然的向韋老師提出申請(qǐng)恰聘，并通過考核，非常榮幸的成為了韋老師創(chuàng)辦的“渡老師”心理服務(wù)團(tuán)隊(duì)的地115號(hào)渡老師吸占。從此晴叨，開啟了我的“煉”心之旅！
作為一名渡老師矾屯，除了具備專業(yè)的理論知識(shí)兼蕊，最重要的是要有分享的能力，即把河這邊的心理學(xué)知識(shí)渡到河對(duì)岸那邊需要心理學(xué)的廣大民眾中去件蚕！心理學(xué)的分享不同于普通的分享孙技，心理學(xué)看不見摸不著，分享心理學(xué)的過程排作，其實(shí)就是分享你自己的過程牵啦，在與他人分享的過程中不斷照見，打破自己的固有模式纽绍，打破自以為是和想當(dāng)然蕾久，持續(xù)練習(xí)傾聽共情，學(xué)習(xí)平等尊重拌夏，保持中立態(tài)度僧著，在不斷的練習(xí)與反饋過程中捉走自己的心中之賊，內(nèi)心變得越來越堅(jiān)定障簿，讓更多人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益的信念也越來越堅(jiān)定盹愚！
深以為，沒有哪一種學(xué)習(xí)方式比“渡老師”的培養(yǎng)方式更讓人成長(zhǎng)站故。導(dǎo)師成長(zhǎng)了皆怕，也將帶領(lǐng)團(tuán)體成員走得更好更遠(yuǎn)，讓更多人因?yàn)樾睦韺W(xué)而受益的理想也在不斷的嘗試和體驗(yàn)中日漸豐滿西篓！
