? 很榮幸有機(jī)會(huì)向名校學(xué)習(xí)好的管理方法和優(yōu)秀做法暮蹂，也樂(lè)意分享我們學(xué)校的一些做法流炕，希望也可以對(duì)兄弟學(xué)校有所幫助。
? 我們?nèi)薪衲甑拈L(zhǎng)葛一模二模成績(jī)?cè)诠W(xué)校中排中等名次署辉，雖然不是名列前茅栅受，但相對(duì)同期的往屆比較将硝，我們還是有了明顯的進(jìn)步的，進(jìn)步的原因我總結(jié)了以下三點(diǎn):
? ? 一是金橋中心校的狠抓教育質(zhì)量的大力引導(dǎo)屏镊，把以質(zhì)量論英雄的觀念深入人心袋哼，尤其對(duì)于九年級(jí)更是重點(diǎn)關(guān)注，馬占杰校長(zhǎng)更是親自帶領(lǐng)老師們召開(kāi)一模分析會(huì)闸衫，一直為老師們加油鼓勁涛贯。
? 二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)三年備考的策略得當(dāng)，讓我們班主任感覺(jué)本屆畢業(yè)生品質(zhì)較優(yōu)良蔚出，加上政教處的大力整頓弟翘，就算是成績(jī)差的學(xué)生也能遵守紀(jì)律，基本無(wú)雙差學(xué)生骄酗，課堂紀(jì)律同比往屆有大幅度改善稀余，吸煙，打架趋翻，談戀愛(ài)等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象幾乎為零睛琳，班風(fēng)校紀(jì)好了，學(xué)生用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間多了踏烙，成績(jī)就會(huì)有大幅度提高师骗，今年學(xué)生優(yōu)生雖然比例不高，（因?yàn)槠吣昙?jí)優(yōu)秀學(xué)生的流失）讨惩，但中等生居多辟癌，形成了堅(jiān)固的中間力量，我們有信心把有限的資源發(fā)揮到極致荐捻，爭(zhēng)取把轉(zhuǎn)中培優(yōu)工作做到最好黍少。
? 第三是我們九年級(jí)班主任和任課老師的通力合作寡夹，獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)厂置，首先我們四個(gè)班主任分別進(jìn)相互的班級(jí)群菩掏，及時(shí)相互提醒收發(fā)學(xué)校的各種信息，做到互通有無(wú)昵济，班里有學(xué)生需要加強(qiáng)管理和做思想教育智绸，我們一般都會(huì)幾個(gè)班主任一起對(duì)這個(gè)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，班級(jí)內(nèi)部任課老師也是加強(qiáng)合作砸紊，無(wú)論從座位的調(diào)整，還是作業(yè)的布置囱挑，還是班級(jí)的管理醉顽，任課老師們都能齊心協(xié)力，為的就是把班級(jí)的整體成績(jī)大幅度提高平挑，另外同學(xué)科的老師經(jīng)常一起集體備課游添，既有分工也有合作，像我們英語(yǔ)組通熄，我常常忙于班務(wù)和學(xué)校教導(dǎo)處的事務(wù)唆涝，我的同頭科搭檔總是會(huì)選好試題，并復(fù)印好放到我的桌子上唇辨，我們四個(gè)人還常常一起吃飯一起交流廊酣，從不遮遮掩掩從不內(nèi)卷，我們的英語(yǔ)成績(jī)也相差分值很小赏枚，基本在一分之內(nèi)亡驰，今年的一模二模成績(jī)我們英語(yǔ)一直成績(jī)較為靠前，我想也是跟我們四個(gè)人加強(qiáng)合作分不開(kāi)的饿幅。
? 以上是我作為九年級(jí)班主任所分析的學(xué)生進(jìn)步的原因凡辱，另外作為我個(gè)人，我也想分享下我這兩年的一些做法栗恩，這幾年我一直擔(dān)任九年級(jí)班主任工作透乾，成績(jī)?cè)谒膫€(gè)班中也一直名列前茅，我覺(jué)得我做的好的一方面就是我花費(fèi)時(shí)間去觀察學(xué)生并為他們寫(xiě)文章磕秤，我會(huì)把班級(jí)發(fā)生的事記錄下來(lái)乳乌，我會(huì)把學(xué)生的真善美形成文字做成美篇或者簡(jiǎn)書(shū)發(fā)到班級(jí)群，用正能量去引導(dǎo)他們進(jìn)步市咆，去年的一個(gè)學(xué)生就是因?yàn)槲覍?zhuān)門(mén)為他寫(xiě)信交流钦扭，家訪，寫(xiě)文章鼓勵(lì)最終使這個(gè)瀕臨輟學(xué)的孩子重新找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力床绪，最終以620多分的成績(jī)考上了實(shí)驗(yàn)高中客情，得到錄取通知書(shū)的那天他發(fā)來(lái)照片和喜極而泣的表情其弊，我也禁不住熱淚盈眶，教育的成功不就是一棵樹(shù)撼動(dòng)另一棵樹(shù)膀斋，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂么梭伐？教師的幸福莫過(guò)于此。
? ? 其實(shí)學(xué)生的進(jìn)步離不開(kāi)全體老師的共同努力仰担，更與班主任的引領(lǐng)和全心的陪伴付出分不開(kāi)糊识，我們的成績(jī)雖然有所進(jìn)步，但還存在許多不足之處摔蓝，例如我們的尖子生不夠多不夠尖赂苗，很多學(xué)生的目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)方法不夠高效贮尉，還有一些同學(xué)人在曹營(yíng)心在漢拌滋，當(dāng)一天和尚撞一天鐘思想嚴(yán)重，學(xué)生的干勁和動(dòng)力不足等問(wèn)題急待我們?nèi)ソ鉀Q猜谚，接下來(lái)我們會(huì)以下幾個(gè)方面入手败砂。
一，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練魏铅，萬(wàn)變不離其宗昌犹，熟能生巧，只有把學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)打牢览芳，我們才會(huì)以不變應(yīng)萬(wàn)變斜姥，才會(huì)學(xué)會(huì)變通，做到基礎(chǔ)知識(shí)不丟分沧竟，保最低分?jǐn)?shù)疾渴。
二、抓尖子生屯仗，優(yōu)生培養(yǎng)搞坝，學(xué)校也為我們定了任務(wù)，每個(gè)班至少兩人達(dá)到全市的前八百名魁袜，完成任務(wù)和超額完成都有獎(jiǎng)勵(lì)桩撮，我們會(huì)對(duì)尖子生做到生活和學(xué)習(xí)上的雙重鼓勵(lì)，多和他們談心峰弹，為他們加油鼓勁兒店量，并為他們的弱勢(shì)學(xué)科做一對(duì)一輔導(dǎo)，為他們定目標(biāo)鞠呈，找對(duì)手融师，激發(fā)他們的潛力，為他們提高成績(jī)?nèi)Ρｑ{護(hù)航蚁吝。
三旱爆，加強(qiáng)學(xué)生思想教育和心理健康教育舀射，思想決定行動(dòng)，只要把孩子內(nèi)心的驅(qū)動(dòng)力調(diào)動(dòng)起來(lái)怀伦，讓他們從要我學(xué)變成我要學(xué)脆烟，他們的成績(jī)就會(huì)大幅度的提高，我們班主任要經(jīng)常利用班會(huì)讓學(xué)生觀看勵(lì)志的視頻房待，多分享青春勵(lì)志的文章邢羔，并多讓積極的學(xué)生分享一些學(xué)習(xí)心得，開(kāi)展一些有益的活動(dòng)桑孩，全力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性拜鹤。
第四，下功夫流椒，下真功夫敏簿，但凡成績(jī)好的老師和學(xué)校都是下了很多功夫的，我們學(xué)校的幾個(gè)成績(jī)好的老師镣隶，全身心撲在了教學(xué)上极谊，你看見(jiàn)她不是在備課就是在改作業(yè)诡右，或者就是在一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)生安岂，一有空就去教室擠學(xué)生背書(shū)，催交作業(yè)帆吻，基本沒(méi)看見(jiàn)這些老師有閑暇玩手機(jī)的時(shí)間域那，這樣的付出一定會(huì)有收獲的，我們學(xué)校的學(xué)生底子較為薄弱猜煮，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好次员，我們只有靠老師去倒逼他們成長(zhǎng)，我們只有下了真功夫王带，無(wú)論是學(xué)生還是老師淑蔚，都會(huì)有不一樣的收獲的，因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪我們演戲愕撰，所以接下來(lái)刹衫，我們只有更拼，想法設(shè)法去提高課堂效率搞挣，盡一切所能去提高成績(jī)带迟。
? 在探索成功的路上我們有太多的未知，我們需要學(xué)習(xí)的還有很多很多囱桨，我們?cè)柑撔南蛎Ｐ值軅儗W(xué)習(xí)仓犬，我們?cè)溉σ愿爸粸楹⒆涌忌侠硐氲母咧校覀冊(cè)竷A其所有只為對(duì)得起身上這份沉甸甸的責(zé)任舍肠，我們?cè)父冻隹傆惺斋@搀继，愿六月之花開(kāi)得更加絢爛窘面，愿八月鮮紅的通知書(shū)為孩子和家長(zhǎng)帶去更多的笑臉，我們?cè)父蕿槿颂萋杉撸⒏手顼崱?/p>
