? ? ? ? ? ? 讓課堂活起來
? ? ? 最近的天怠蹂，格外燥熱善延。一早上，教室里就是一團(tuán)灼熱之氣城侧。透過打開的窗戶易遣，送來一股熱風(fēng)。孩子們心煩意亂嫌佑，如何靜心學(xué)習(xí)豆茫？一直以來課堂中需要背書，孩子們總是沒有太大的熱情屋摇，課堂上總是稀稀落落的背書聲澜薄。中考一天天迫近，我看在眼里摊册，急在心里肤京。
? ? ? 為了讓誦讀課堂活起來，我想了種種方案茅特。我搜集有關(guān)大聲誦讀的十大好處的文章忘分，分條列出大聲誦讀的好處，諸如可以提高記憶效率白修，加深誦讀印象妒峦，讓知識(shí)在心中根深蒂固”Γ可以幫助我們有效收集好詞好句肯骇，名言警句，豐富自己的閱讀面祖很〉驯可以鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)準(zhǔn)確假颇、系統(tǒng)性胚鸯，流暢自如的語(yǔ)感。還可以幫助人改善性格笨鸡，讓陽(yáng)光的心態(tài)姜钳，綠色的心情常常伴隨左右??在孩子們面前，我是傾盡全力形耗，借助實(shí)例哥桥，分條剖析，激情演說激涤，想把＂大聲記憶好處多＂的概念灌輸給他們拟糕，讓他們認(rèn)識(shí)到這是最好的學(xué)習(xí)方法之一。可是已卸，我那激情澎湃的勸說場(chǎng)面，只影響了當(dāng)時(shí)的一節(jié)課堂硼一。后來累澡，閱讀課堂又回歸平靜。
? ? ? ? 閱讀課上般贼，我的課堂記憶目標(biāo)是十分明確的愧哟，且也會(huì)給孩子充足的記誦時(shí)間。還多次在班上采用全班齊讀哼蛆，小組讀蕊梧，個(gè)人讀，男生讀腮介，女生讀肥矢，分角色讀等不同的朗讀方法，帶著他們復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)叠洗。但課堂同步復(fù)習(xí)和個(gè)人有針對(duì)性地復(fù)習(xí)甘改，是緊密結(jié)合的。我必須充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性灭抑，點(diǎn)燃他們的學(xué)習(xí)熱情十艾，讓他們主動(dòng)參與進(jìn)去，這樣才能事半功倍腾节。
? ? ? ? 面對(duì)孩子們不溫不火的課堂狀態(tài)忘嫉，我納悶了。以前的經(jīng)驗(yàn)案腺，現(xiàn)在顯得蒼白無力庆冕。為什么會(huì)這樣？是孩子不懂事劈榨，還是他們失去了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的動(dòng)力愧杯？一堆問題環(huán)繞在心里，壓得我喘不過氣來鞋既，抑郁至極力九。冷靜下來，覺得解鈴還須系鈴人邑闺，我一定要搞清楚問題的癥結(jié)跌前。我走進(jìn)孩子，詢問他們背書狀態(tài)不好的原因陡舅。小同一句話警醒了我抵乓，他說：＂老師，一開始背書，我還挺大聲灾炭，可是后來茎芋，就有偷懶了。反正沒有競(jìng)爭(zhēng)??＂競(jìng)爭(zhēng)蜈出？競(jìng)爭(zhēng)田弥！多么熟悉的字眼。這是我剛進(jìn)文峰學(xué)校常用的競(jìng)賽式的背書方式铡原，我居然拋之腦后了偷厦。今天再來試試，看看能不能擦亮這些本就應(yīng)亮閃閃的＂星星＂燕刻。立馬安排競(jìng)背小組只泼，在黑板上畫出記憶成果匯總表，并給他們20分鐘時(shí)間記誦九下12首詩(shī)詞卵洗。告訴他們?cè)跁r(shí)間結(jié)束時(shí)请唱，集體評(píng)選出優(yōu)勝組一二三名。我話音剛落过蹂，教室里響起了久違的悠長(zhǎng)悅耳的誦讀聲籍滴。看著孩子們競(jìng)爭(zhēng)背的畫面榴啸，我心里踏實(shí)了孽惰，更樂開了花。有的孩子背得搖頭晃腦鸥印；有的孩子共同背誦勋功，互相提醒易錯(cuò)字；有的孩子在走道上來回走動(dòng)地背誦??我能感受到他們的全力以赴库说，他們的熱情被我點(diǎn)燃了狂鞋，而這種熱情來自于那珍貴的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。是集體推動(dòng)著他們前行潜的，他們意識(shí)到自己不再是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體骚揍。
? ? ? 認(rèn)真做事，總會(huì)覺得時(shí)間過得很快啰挪。孩子們?cè)谶^去15分鐘時(shí)信不，已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)在表格中簽下了自己的名字。他們走上講臺(tái)簽名的瞬間亡呵，我看到他們臉上洋溢的笑意抽活，還有昂首闊步的自豪身姿。他們像個(gè)圣斗士锰什，光榮完成了使命下硕。20分鐘丁逝，因遵循教育規(guī)律，改變教學(xué)方式梭姓，孩子們發(fā)生了翻天覆地的改變霜幼，不失時(shí)機(jī)進(jìn)行德育滲透，也讓語(yǔ)文教學(xué)核心素養(yǎng)有機(jī)融合誉尖。
? ? ? 這是平常不能在平常的教學(xué)細(xì)節(jié)罪既，但是它對(duì)我的觸動(dòng)和影響是巨大的。它改變了我的課堂释牺，讓課＂活＂起來了萝衩。那些被我擦亮的星星回挽，正閃爍著耀眼的光芒没咙。誦讀結(jié)束，統(tǒng)計(jì)完成人數(shù)（有8個(gè)同學(xué)即將完成）千劈，其余全部完成祭刚。為了讓知識(shí)落到實(shí)處，我現(xiàn)場(chǎng)抽查十句重點(diǎn)默寫句墙牌，現(xiàn)查現(xiàn)改涡驮，全班有38人全對(duì)，90％同學(xué)把知識(shí)變成自己的寶貴財(cái)富喜滨。結(jié)果太喜人了捉捅！
? ? ? 我讓語(yǔ)文課代表把兩項(xiàng)檢測(cè)結(jié)果綜合評(píng)估，評(píng)選出了23名＂最佳記憶之星＂虽风。激動(dòng)的我棒口，又開始了一番格外煽情的頒獎(jiǎng)儀式，孩子們聽到自己的名字被老師一次次提起辜膝，自己被塑造成明星人物无牵，心里那滋味甭提有多興奮！
? ? ? 這酷熱難耐的天厂抖，孩子們還要不忘初心的努力拼搏茎毁，如果我們的課堂不能給孩子送去一絲清風(fēng)，那該是多么的煎熬忱辅？我還要給他們送點(diǎn)實(shí)在的涼意七蜘，課間操，我給孩子們買了去熱清涼的老冰棒墙懂。送老冰棒崔梗，也是有寓意的，希望孩子們永遠(yuǎn)不忘最初的味道垒在，學(xué)習(xí)的艱辛遭笋，生活的磨練呈枉，都是生命中最溫柔的灌溉兑凿。課堂如此，學(xué)生如此旅挤，我更是如此。
? ? ? 愿我的課堂有更多的思考與反省伞鲫，讓課堂有鮮活的生命力粘茄。我要用最真的心，最真的情秕脓，最好的＂為＂柒瓣，去擦亮天空中每顆星星。
