? ? ? 第十二次共修《因果法則》主持詞?
? ? ? ? ? ? ? ? 2022年6月4日
(主持人提前入會(huì),循環(huán)播放會(huì)前一支歌《醒來》拙友,等待學(xué)員入群辟癌,并及時(shí)與每位到會(huì)的老師問好交流氏身,表示關(guān)心巍棱。)
一、開篇介紹
主持人:尊敬的各位共修的文化好老師們蛋欣,大家晚上好航徙!我是本次共修學(xué)習(xí)的主持XXX,感恩老師們給我這次成長的機(jī)會(huì)陷虎。
一個(gè)人走的快到踏,一群人走的遠(yuǎn)。長期以來尚猿,伊川國學(xué)會(huì)秉承著“愿天下父母皆能歡心窝稿,愿天下兒女皆成棟梁”的堅(jiān)定信念,一步步走到今天凿掂,這背后的發(fā)展離不開所有人的默默付出和無私奉獻(xiàn)伴榔,讓我們把感恩的掌聲送給自己。做為一名文化好老師庄萎,以夢想點(diǎn)亮夢想踪少,以心靈呵護(hù)心靈,以行動(dòng)引領(lǐng)行動(dòng)惨恭,以人生成就人生是我們每一個(gè)人的不懈追求。
在這短暫的人生旅途中耙旦,我們了解生命嗎脱羡?我們關(guān)注過自己的起心動(dòng)念嗎?我們只有充分了解生命的真相免都,洞悉幸福的密碼锉罐,才能把自己活成一道光,才能點(diǎn)亮別人的心靈之火绕娘。打鐵還需自身硬脓规,為了讓我們每一個(gè)人都能了解生命的真相,獲得內(nèi)心的寧靜险领,活出自己的精彩侨舆,今天我們將繼續(xù)共修《因果法則》,踏上一段全新的學(xué)習(xí)旅程绢陌,感謝大家的一路相伴挨下,攜手同行。
二脐湾、唱國歌
主持人:現(xiàn)在臭笆,恭請大家輕聲起立,讓我們高唱國歌,一心向黨愁铺,共同祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛鹰霍。
三、拜師禮
主持人:恭請大家繼續(xù)保持肅立茵乱。自正衣冠茂洒,自正儀容,自正言行似将。端身正立获黔,誠意正心,面向夫子在验。讓我們用一顆至誠玷氏、恭敬、感恩的心向大成至圣先師孔老夫子及歷代古圣先賢腋舌、向我們偉大的祖國盏触、英明的黨、向我們的祖宗块饺、父母行三拜禮:
玉不琢不成器赞辩,人不學(xué)不知義,飲水思源授艰,師恩浩蕩——拊手——高揖——一拜——起辨嗽!
敏而好學(xué),修身養(yǎng)德淮腾,克己復(fù)禮糟需,正己化人——拊手——高揖——再拜——起!
志存高遠(yuǎn)谷朝,胸懷天下洲押,既入圣賢之門,誓傳圣賢之道圆凰¤菊剩——拊手——高揖——三拜——起!禮成专钉,恭請大家輕聲落座
四挑童、介紹顯峰老師
主持人:在正式開始我們今天的共讀前,首先給大家?guī)讉€(gè)溫馨提醒:1跃须、為了提高共修質(zhì)量炮沐,建議全程開啟視頻。2回怜、本人未發(fā)言時(shí)大年,請關(guān)閉話筒换薄。3、研討時(shí)翔试,可以及時(shí)在聊天中發(fā)言長善轻要。
中華文化是古圣先賢智慧的結(jié)晶,是中華民族得以生生不息的豐厚土壤垦缅,因此冲泥,習(xí)主席曾說———主持人誦讀課件上習(xí)總書記名言。
(課件:堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合壁涎、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合凡恍,用馬克思主義觀察時(shí)代、把握時(shí)代怔球、引領(lǐng)時(shí)代嚼酝,繼續(xù)發(fā)展當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義竟坛!一一習(xí)總書記)
主持人:傳承中華文化·利益千家萬戶闽巩。這是我們每一個(gè)文化好老師的偉大使命,接下來讓我來認(rèn)識(shí)本書的作者顯峰老師——
明德教育系統(tǒng)創(chuàng)辦人李顯峰老師:擁有多年的企業(yè)管理經(jīng)歷担汤,是盛和塾的哲學(xué)顧問涎跨,是清華大學(xué)人文學(xué)院傳統(tǒng)文化課題組的導(dǎo)師。研發(fā)了《教子有方》家庭教育系統(tǒng)崭歧,在全國創(chuàng)辦了近百家書院隅很,每年服務(wù)家庭量過百萬,很多人讀著他的書成長率碾,很多家庭和孩子發(fā)生著幸福的改變叔营。
他,從一位管理學(xué)專家走向教育一線播掷,成為一名教育的研究者和實(shí)踐者审编。致力于全世界最前沿的心性教育的研究撼班,帶領(lǐng)師生走出一條立德樹人之路歧匈。
感恩大愛的顯峰老師,把這么好的課程帶給我們砰嘁!
五件炉、明確讀書目的
主持人:我們?yōu)槭裁匆x《因果法則》呢?因?yàn)轫樀勒卟妫娴绖t亡斟冕,因果法則是最偉大的自然規(guī)律。因果法則是圣賢智慧的結(jié)晶缅阳,因果法則是改變命運(yùn)的密碼磕蛇,因果法則是凈化心靈的鑰匙。因果法則會(huì)改變我們的思維,會(huì)告訴我們?nèi)绾侮P(guān)注自己的起心動(dòng)念秀撇,如何與人相處超棺。種善因,積善行呵燕,得善果棠绘。相信通過這本書的學(xué)習(xí),大家都能了解宇宙的真相再扭,達(dá)到天人合一的效果氧苍,走向幸福的彼岸。
接下來我們就開始今晚的共讀泛范,我們的共讀流程是——主持人誦讀課件让虐。
(課件:因果法則--11
第一輪:輪讀
第二輪:回答“研討內(nèi)容”的問題
第三輪:齊讀“摘選語句”)
我們的研討內(nèi)容是——主持人誦讀課件。
研討內(nèi)容:
1.因果規(guī)律中常見的問題有哪些敦跌?養(yǎng)和育有什么差別澄干,平時(shí)我們是怎么教育孩子的?
2.在生活中如何改正我們的錯(cuò)誤柠傍?
六麸俘、研討分享
主持人:接下來讓我們帶著研讀問題走進(jìn)第一輪誦讀,我依次來點(diǎn)名邀請各位老師來讀惧笛。另外从媚,如果您在讀書的過程中有什么困惑,請轉(zhuǎn)發(fā)到讀書群中患整。(各位老師逐一誦讀拜效,每人讀一頁P(yáng)Pt)
感謝各位老師的精彩誦讀,接下來我們進(jìn)行分享交流各谚。在正式分享前紧憾,首先給大家?guī)讉€(gè)溫馨提醒,1.研討中積極發(fā)言昌渤,開口即是成長赴穗。2.研討結(jié)束后請點(diǎn)評老師進(jìn)行總體總結(jié)。(岀示研討內(nèi)容膀息,主持人逐一點(diǎn)名各位老師分享感悟般眉,每位老師分享后主持人簡單小結(jié),最后請XX老師總結(jié)發(fā)言潜支,)
感謝各位老師的精彩分享甸赃,感謝XX老師的智慧總結(jié)。
通過今天的共讀我們知道了冗酿,因果是有時(shí)間性的埠对,它不會(huì)馬上發(fā)生络断,所以很多人會(huì)以為因果不存在,是嚇唬人的项玛。其實(shí)因果是客觀存在的自然規(guī)律妓羊。因果思維和日常思維不同,它強(qiáng)調(diào)欲收必種稍计,欲得必舍躁绸。它不看現(xiàn)象看種子,教育就是培養(yǎng)孩子的因果思維臣嚣,讓孩子去付出净刮,去利他,去種善因硅则。如果一個(gè)孩子的心是利他的淹父,思維是利他的,行為是利他的怎虫,那這個(gè)孩子必定是一個(gè)有福的孩子暑认,命運(yùn)一定會(huì)眷顧于他。因此大审,我們要深信因果蘸际。信因果可以增加我們的覺察力,幫助我們建立正知正見徒扶,增加覺知力粮彤,及時(shí)止惡。接下來我們來看一段視頻《青霉素的故事》姜骡。(播放視頻《青霉素的故事》)
通過剛才的視頻我們知道了导坟,善有善報(bào),積善之家必有余慶圈澈,誰能想到當(dāng)年老農(nóng)民一個(gè)樸素的救人善舉惫周,改變了自己孩子和家族的命運(yùn),自己孩子發(fā)明的青霉素更是改變了人類的命運(yùn)康栈,誰能想到递递,老貴族的感恩之心,讓自己的孩子面臨疾病威脅時(shí)谅将,當(dāng)初被他支助的老農(nóng)民的孩子又救了自己孩子一命漾狼,這就是因果重慢,這就是感恩和利他的力量饥臂,試想,如果沒有老農(nóng)民的舍己救人似踱,就不會(huì)有青霉素造福人類隅熙,如果沒有青霉素稽煤,就不會(huì)有英國首相丘吉爾,那世界可能就是另一番景象囚戚。因此酵熙,我們所得到的一切,都跟我們的付出有關(guān)系驰坊,所以匾二,放下我們的功利心,堅(jiān)定不移地帶著孩子種善因拳芙,行善事察藐,必將收獲意想不到的驚喜。
每個(gè)人都是自己人生的設(shè)計(jì)師舟扎。愿每一位老師都能從視頻中有所感悟分飞,找到幸福的密碼。
七睹限、精彩回顧譬猫、心語誦讀
主持人:接下來我們進(jìn)入精彩回顧,看看我們主要學(xué)習(xí)了什么羡疗。今天晚上染服,我們主要學(xué)習(xí)了——主持人讀精彩回顧的幾張課件。
有請大家齊誦精彩語句叨恨。(老師們誦讀)
八肌索、布置作業(yè)
主持人:學(xué)貴力行,我們學(xué)到的知識(shí)如何變成智慧特碳,如何指導(dǎo)我們的生活呢诚亚?要聞思修正,聞:認(rèn)真讀書(聽課)午乓,提升認(rèn)知站宗。思:思考理解課程內(nèi)容,反思反省存在的問題益愈。修:按照學(xué)習(xí)的理念梢灭、方法去做。證:落實(shí)中感受分享蒸其。本周共修的作業(yè)是——主持人讀作業(yè)課件敏释。
每天文字打卡匯報(bào),格式參考如下:
【姓名】**組***
【聞思】(誦讀學(xué)習(xí)內(nèi)容)
【今日躬行】(記錄行孝摸袁、誠敬钥顽、利他、感恩幾方面做的事)
【省思感悟】
【打卡時(shí)間】2022年6月*日共*次
希望老師們依照這個(gè)格式來打卡靠汁,第二天上午10點(diǎn)由負(fù)責(zé)老師登記并公布各組打卡情況蜂大。(錯(cuò)過時(shí)間的闽铐,也可以補(bǔ)卡)
九、讀誦《為國家祈愿文》
每個(gè)老師讀一段奶浦,也可自由讀兄墅,主持人來把握。
十澳叉、發(fā)心
李顯峰老師在文化好老師成長營中告訴我們隙咸,“一個(gè)沒有文化的民族,是一個(gè)愚昧的民族成洗;一個(gè)愚昧的民族哪有幸冈浚可談?”“文化是什么呢泌枪?我認(rèn)為文化不是聰明才變概荷。文化是一代人對后人的擔(dān)當(dāng),我們老祖先碌燕,如果沒有對兒孫的這種掛念误证,又如何能寫出四書五經(jīng)呢?那我們今天呢修壕,我們向祖先學(xué)愈捅,就學(xué)這份精神,把兒孫裝在心里慈鸠,把家鄉(xiāng)裝在心里蓝谨。我們就沒有白讀圣賢書。低頭敬先人青团,挺胸?zé)o愧于夫子譬巫。”讓我們參加共讀的每一位老師以師志為己志督笆,在共學(xué)的道路上做到“不離圣賢與明師芦昔,不離同修與益友,不離大眾與善業(yè)”娃肿,最后讓我們齊聲誦讀這四話咕缎,結(jié)束我們今天的共讀時(shí)光。起:
“以夢想點(diǎn)亮夢想料扰,以心靈呵護(hù)心靈凭豪,以行動(dòng)引領(lǐng)行動(dòng),以人生成就人生”
十一晒杈、合影留念
主持人:感恩大家的陪伴嫂伞,讓我們一起度過了一個(gè)愉快的晚間時(shí)光,最后請大家豎起大拇指,把最好的笑容呈現(xiàn)出來末早,一起合影留念。有請陳老師截圖保存说庭。再次感恩大家然磷,我們今天的讀書會(huì)到此結(jié)束,祝大家百尺竿頭刊驴,更進(jìn)一步姿搜,我們下周同一時(shí)間不見不散。
祝大家夜夢吉祥捆憎!