DAY064 2016-6-8

學生有三怕

21.閱讀下面的文字，按要求作文（50分）

一段時間以來式曲，“中學生有三怕妨托，奧數(shù)、英文吝羞、周樹人”成了校園流行語兰伤。實際情況是，有些同學有這“三怕”（或其中“一怕”“二怕”）钧排，有些同學不但不怕反倒喜歡敦腔。

你對上述“怕”或“不怕”（含喜歡）有何體驗或思考？請自選角度恨溜，自擬題目会烙，寫一篇文章。

要求：（1）寫記敘文或議論文筒捺。（2）不得透露個人信息。（3）不得抄襲纸厉，不得套作系吭。（4）不少于700字。

S點評：怕就是因為颗品，學不好肯尺。

200字邏輯分析：

主旨：怕，是因為學不好躯枢。

如何引出则吟？剛剛結束的高考。

銜接锄蹂？高考中的怕氓仲，引申到成長中的怕。

延伸得糜？成長中的這種怕對我們有什么影響敬扛？

如何改變這種怕？

怕朝抖，是因為學不好啥箭。

今天是高考的最后一天了，過了今天治宣，很多同學就即將得到解放急侥，進入很多老師口中所謂的自由殿堂砌滞。相信此時，很多同學正在奮筆疾書坏怪，為自己的將來所努力贝润。這不禁讓我回想起我的高考，我的高中生涯陕悬。高中那段時間题暖，我的成績并不好，因為我擅長文科捉超，卻在高二的時候選擇了理科胧卤。在所有的科目當中，我最不擅長的是數(shù)學跟物理拼岳。說不擅長是因為高考的時候這兩科拿的分數(shù)都不高枝誊，甚至有點低。但這一切卻是有因必有果惜纸，因為我確實是怕數(shù)學叶撒、物理。

我很懶耐版，特別是懶得動腦去思考數(shù)學祠够、物理題中的那些邏輯、抽象粪牲，每次研究一道題總是得花費自己特別多的時間跟精力古瓤，并且有時候還是得不到正確的結果。這樣就很讓我感到厭倦腺阳，我厭惡付出了這么多的努力落君，卻得不到正確的答案，甚至連答案都捏造不出來的過程亭引。越是厭惡绎速，就越是不肯付出相應的投入，然后結果當然會更糟焙蚓。因為考卷上的難度一般都有分級纹冤，最難的保守估計只占了總分的十分之一，算比較小頭的购公。當我做卷子的時候赵哲，總是會在難題中做選擇，選擇放棄或者投入君丁，而大多數(shù)時間我選擇了放棄枫夺。很多時候，我的選擇都做對了绘闷，得到的分數(shù)也不錯橡庞，讓自己挺滿足较坛。但這之后的難題講解，自己雖然有聽扒最，卻沒有認真的理解丑勤、總結，甚至會在腦子里想我只要簡單題全部做對就足夠了吧趣，就有足夠的分數(shù)法竞。但理想總是被現(xiàn)實所擊碎，很多次關鍵的考試强挫，我并不能保證我能做對所有的簡單題岔霸，然后難題又從不動手，結果成績出來很慘俯渤。我知道我必須要改變呆细，卻一直還是畏難，我突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喪失了思考八匠、專研絮爷、邏輯分析的能力了，然后感覺越陷越深梨树。越到后面坑夯，我發(fā)現(xiàn)自己始終無法擺脫這種畏懼，我變得越來越怕考數(shù)學抡四、物理柜蜈，因為總是低分。

怕床嫌，究其原因就是學不好。因為學不好胸私，所以你遇到了很多的壓力厌处、困難，這些阻擋了你的進步岁疼，使你陷入了無盡的負循環(huán)之中阔涉。因為你學不好，成績得不到提高捷绒，你就會不自信瑰排，當然投入的時間會變少，自己也會產(chǎn)生厭惡暖侨。學得好的人椭住，一般不會有什么大的壓力，對他們來說解出一道難題可能就是像吃飯一樣那么簡單字逗，在這之中京郑，他們收獲自信宅广，獲得成功的快感，然后越學越想學些举，投入的時間精力越來越多跟狱，獲得的動力也越來越足。這種怕户魏，延伸到成長之中驶臊，也是有共同點的。在熟練掌握一件技能之前叼丑，你必定會遭遇重重的難關关翎，無論是身體上的打擊或者是身體上的磨練，你將花費一筆不小的代價來參與幢码、來體會笤休，這個過程必然是痛苦且漫長的，可能你無法看到未來的希望症副。但你將一件技能使用得出神入化店雅，融會貫通的時候，再在你面前擺上5個即將讓你學的技能包贞铣，相信你也能很快的掌握闹啦，這也許就是所謂的觸類旁通。相反的辕坝，在成長的路上窍奋，如果你始終無法突破困難，始終在逃避困難酱畅，那么你將永遠也學不到所謂的精專的技術琳袄，更不會在將來學習的時候做到觸類旁通。成長之路會因為你的害怕困難纺酸、逃避困難窖逗，而舉步維艱，寸步難行餐蔬。怕碎紊，將嚴重的阻礙你的自我成長。

那我們得如何做呢樊诺？我們必須做到不畏難仗考，正確的說是直面困難。面對成長词爬，我們要懷著把困難解決越多秃嗜，我們的人生之路就會越來越平坦的信心。我們鼓勵的是一次性解決困難，而不是回避困難痪寻，之后周而復始的遇見困難螺句，再逃避困難。相信我橡类，一次性解決困難會是最劃算的買賣蛇尚。逃避困難、害怕困難會在之后讓你一次又一次的遇到相同的困難顾画，而這會嚴重的損耗你的心智取劫。

所以要勇敢面對，要拿出解決困難的勇氣研侣，做一個不怕麻煩的人谱邪。

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