張晶坐在幼兒園孩子教室的小椅子上東張西望贞绳，感覺很新奇谷醉。昊昊剛上大班，平時(shí)主要是姥姥姥爺帶冈闭，當(dāng)初選擇幼兒園時(shí)俱尼，張晶堅(jiān)持離家近為第一考慮因素，選了小區(qū)出門不到兩百米的這所公立幼兒園萎攒。之前有過幾次家長開放日遇八，大多是老人參加，孩子爸爸參加過一兩次耍休。張晶平時(shí)偶爾接送孩子刃永，只到過幼兒園室外和樓下公共大廳，這是第一次看到昊昊快兩年來白天大多數(shù)時(shí)間活動(dòng)的地方羊精。
“跟網(wǎng)上看到過傳說中貴族幼兒園的高端環(huán)境確實(shí)有差距斯够，但比我想象中好很多≡捌ィ”張晶思量著雳刺。她小時(shí)候的幼兒園教室就是一個(gè)教室，最多墻上貼一些天真可愛的東西裸违，其他和小學(xué)生的教室沒有哪里不同掖桦。這個(gè)教室不一樣，面積不大供汛，家長們被分成四排坐在中間枪汪，正后方是幾個(gè)架子，分別擺滿各種玩具和小朋友的手工材料工具怔昨。架子一邊是繪本角和各種規(guī)格和大小的積木以及小汽車小火車小飛機(jī)小輪船雀久，被卡通圍欄和教室其他區(qū)域隔開。 另一邊看起來像小朋友用來玩過家家游戲的模擬廚房客廳用品趁舀。她的左手墻邊是疊在一起的小床鋪和每人一個(gè)大格子放著水杯和其他生活用品赖捌，右手墻邊放滿了盆栽綠植和五顏六色各樣材質(zhì)的動(dòng)物造型。正前方是個(gè)投影屏矮烹，老師剛在旁邊電腦上打開一個(gè)PPT越庇，屏幕上幾個(gè)大字罩锐，“關(guān)于國慶節(jié)主題活動(dòng)的安排”。
坐在這個(gè)教室卤唉，張晶有一種自己離孩子近了很多的感覺涩惑，她也不知道腦子里怎么會(huì)蹦出來這個(gè)念頭。沒概念從什么時(shí)候開始桑驱，張晶腦子里若隱若現(xiàn)著一個(gè)想法竭恬，或者說是一個(gè)問自己的問題，到現(xiàn)在也沒能回答的問題：“張晶熬的，你覺得你愛自己的孩子嗎痊硕？”這個(gè)想法她沒跟任何人談起過，如果說出來悦析，除了被家人罵和被外人笑寿桨，她想不出會(huì)有別的可能。事實(shí)上强戴，一個(gè)人安靜下來的時(shí)候亭螟，特別是她獨(dú)自帶孩子在外面，昊昊在不遠(yuǎn)處和別的小朋友玩骑歹，張晶常常會(huì)看著他预烙，心里思忖這個(gè)問題。她也嘗試回答過道媚，當(dāng)然是愛他的扁掸，內(nèi)心深處希望他能開心，能幸福最域；內(nèi)心深處牽掛他谴分，為他的委屈擔(dān)憂，為他的表現(xiàn)自豪镀脂；內(nèi)心深處想照顧他牺蹄，陪著他逐漸長大，看著他遠(yuǎn)離自己薄翅。如果這些不是愛沙兰，那怎樣才算是呢？只是翘魄，這么回答過后鼎天，張晶并沒有說服自己，還有很多想不清楚的事情沒能解釋：但是為什么自己的愛和別的家長不看起來不一樣呢暑竟？無論在班級(jí)群里斋射、在朋友圈里、各種文章和影視劇里，別的家長都在竭盡所能為自己孩子向外掏著所有的自己绩鸣，掏著金錢怀大、掏著精力、掏著感情呀闻、掏著自我，當(dāng)然了潜慎，張晶不認(rèn)為那些人有自我捡多，但是不能否認(rèn)的是，人家確實(shí)在掏著自己認(rèn)為的那個(gè)自我铐炫。張晶不是這樣垒手，她不這么想，她不想為孩子付出全部倒信，她想留一些給自己科贬，留一些給自己愛的人。她覺得愛是個(gè)悖論：有所保留的愛不完整鳖悠，沒有保留的愛不純粹榜掌。她想不明白這個(gè)問題。
不管怎么說乘综，張晶現(xiàn)在坐在孩子教室里憎账，雖然昊昊不在眼前，但她就是感覺離他近了很多卡辰。事實(shí)上她并不覺得自己和昊昊熟悉胞皱，這里她是指心里的熟悉。時(shí)間上陪伴上并沒有什么問題九妈，雖然工作忙反砌，張晶還是會(huì)盡可能早下班陪孩子讀一會(huì)兒書，盡可能用周末空閑時(shí)間來陪他萌朱，雖然張晶其實(shí)并不想這樣宴树。因?yàn)椋绻磿r(shí)間分配來確定有多愛的話嚷兔，那張晶最愛工作森渐，第二愛孩子，這沒什么冒晰，可問題是同衣，她還愛自己嗎？她還愛心底的愛情嗎壶运？不管想不想耐齐，張晶確實(shí)花了自認(rèn)為足夠多，至少是自己能掏得出來的足夠多時(shí)間來陪孩子，但她總覺得自己和孩子中間隔著什么東西埠况。之前她一直不知道隔著什么耸携，今天，在這個(gè)教室里辕翰，似乎張晶觸碰到了那個(gè)東西夺衍。她意識(shí)到平時(shí)自己晚上下班和周末看到的孩子，只是孩子的一部分喜命，并不是他的全部沟沙，他還有一部分，很大一部分在這個(gè)教室壁榕，在這個(gè)幼兒園矛紫，這一部分的昊昊她從來沒看到過。
想到這里牌里，張晶內(nèi)心難言的溫暖颊咬，幾乎濕了眼角。她不是一個(gè)容易煽情和被煽情的人牡辽，從來不喳篇，但今天她似乎覺得自己的世界變大了一些。她不再生父母的氣了催享，如果不是他們強(qiáng)求杭隙，今天張晶是不會(huì)坐在這里的。昨天晚上老人交待她今天要來參加這個(gè)家長會(huì)時(shí)她像往常一樣不情愿因妙，且不說按計(jì)劃現(xiàn)在她不應(yīng)該是坐在孩子教室痰憎，而是應(yīng)該在公司那間沒有窗戶即便在這樣的秋天季節(jié)也還是很悶熱的小會(huì)議室開部門周例會(huì)，更重要的是就在剛才之前攀涵，在之前所有昊昊長大的那些時(shí)間里铣耘，在內(nèi)心深處她并不覺得來開家長會(huì)這種事有意義。
“家長會(huì)這種事你們倆去一個(gè)參加就行以故，”她想都沒想就拒絕了蜗细，“我們以前討論過這個(gè)問題，家長會(huì)沒什么重要的事情怒详，無非是交待一下季節(jié)變化要注意什么炉媒，平時(shí)孩子在家時(shí)候家長要多照顧，不要感冒了到園里傳染給其他小朋友昆烁〉踔瑁或者象征性地報(bào)告一下前段時(shí)間孩子們的學(xué)習(xí)生活情況，告訴家長之后的幼兒園工作計(jì)劃安排征求大家意見静尼，這些不需要我去白粉〈矗”
張晶媽媽有些不高興：“一讓你去干個(gè)什么事你就這樣，每次都是鸭巴，問都不問具體是什么事就說不去眷细，什么時(shí)候你能把這個(gè)毛病改掉？幼兒園班里的群你也從來不看鹃祖。這不是秋天了嗎溪椎，下周幼兒園要組織外出活動(dòng)，去一個(gè)什么植物游樂園惯豆，要求這次最好是爸爸媽媽們參加池磁。老師說了，以往的類似活動(dòng)都是每個(gè)班級(jí)單獨(dú)安排楷兽，這次是幾個(gè)班一起，希望能夠跟家長們商量一下有什么辦法能夠讓我們這個(gè)班表現(xiàn)得比其他班更好华临。他爸爸剛好出差不在芯杀，所以才讓你去⊙盘叮”
“商量就商量揭厚，為什么一定要跟爸爸媽媽商量，老人去有什么區(qū)別扶供？再說筛圆，這不是有班級(jí)群嗎，在群里什么事情不能商量椿浓，為什么還非要把那么多人都弄在一起開什么家長會(huì)太援，這沒什么意義。難道他們老師不知道家長都要上班的嗎扳碍？動(dòng)不動(dòng)就開家長會(huì)提岔，而且還都在工作日開，難道他們就不能站在家長角度考慮問題嗎笋敞？為了一點(diǎn)小事就要幾十個(gè)家長推掉工作安排請至少半天假碱蒙，這樣合適嗎？”張晶有些不耐煩夯巷。她能感受到自己心里的不耐煩赛惩，也知道這種不耐煩是不對的，因?yàn)楦改革@然能感受到自己的不耐煩趁餐，就像自己每次都能感受到他們話里話外或軟或硬的釘子喷兼，但是她忍不住，其實(shí)說忍不住不對澎怒，應(yīng)該說其實(shí)她沒想忍褒搔，其實(shí)說她沒想忍也不對阶牍，應(yīng)該說她覺得不用忍。
