胡曉會(huì)? 河南漯河網(wǎng)絡(luò)中級(jí)九期學(xué)員2019.10.21堅(jiān)持分享第612天
講師班劉老師磨課收獲:
1.問話前要有場景設(shè)置辕录,要有針對(duì)性的預(yù)設(shè)。比如,我們一般希望家人怎么樣說,但是巫延,對(duì)方也許...這個(gè)時(shí)候效五,你的感受...
當(dāng)聽眾互動(dòng)得不錯(cuò)地消,要及時(shí)贊美,大家學(xué)得真快畏妖,非常好...
引導(dǎo)暗示讓聽眾知道如何配合
2.重要的話脉执,著重講,反復(fù)講戒劫,有停頓半夷,讓聽眾有更多更細(xì)的了解。比如:對(duì)“關(guān)注什么得到什么”“遇事憋三秒讓真相飛一會(huì)”的詳細(xì)講解迅细,特別入心巫橄。
3.訓(xùn)練我們更多欣賞理解懂得相信聽眾的優(yōu)勢努力愿意改變愿意成長的心,如果把聽著當(dāng)成睿智的努力的有能力的是解決自己問題的專家茵典,那就能帶來更多合作湘换。
4.講課需要抑揚(yáng)頓挫,也需要“賣關(guān)子”统阿,能吸引大家跟著課程的脈絡(luò)走彩倚。舉例:小男孩兒和大小兩個(gè)蘋果的故事。
5.世界多元各有道理扶平,這個(gè)方法也許不錯(cuò)帆离,焦點(diǎn)可能會(huì)怎么樣...
6.自信源自于多練
7.結(jié)尾,今天大家有收獲嗎结澄?說說收獲有哪些哥谷,有人說“聽的時(shí)候很激動(dòng),走路上想想很感動(dòng)麻献,回到家后一動(dòng)不動(dòng)”们妥,如果想學(xué)習(xí)致用,只能多練習(xí)赎瑰。