額頭上的溫度(外三首)
己亥冬初，流感肆掠澄惊，班有學(xué)生發(fā)燒感冒唆途，消毒殺菌，保暖保健掸驱，師生互摸額頭肛搬，甄別體溫，以防大面積傳播毕贼。
滾燙的臉不因羞澀而緋紅???
是一餅撫摸的手
拂過寒日里額頭的溫度
干澀的喉嚨不因咳而啜飲
一滴汗珠垂掛在額前
是老師地深情問候
晨色像一張稀薄的魚網(wǎng)
網(wǎng)住了天邊幾顆幽遠(yuǎn)的星
寒露如雪温赔，雞鳴幽遠(yuǎn)
高舉書本過額頭的學(xué)子
吟誦著屈子的憂國之思
太息一聲哀民生之多艱
哨聲混亂，步履促簌
一聲聲口號劃破了晨曦
蒙上了口罩的學(xué)子像是黎明的天使
晨幕里鬼癣，日光燈知趣的嘶嘶作響
提醒著孜孜不倦的學(xué)子
切莫額頭發(fā)燙
一遍遍體溫陶贼，一遍遍問候
一次次額頭，一次次觸摸
心情隨著體溫高低起伏
刺痛的喉嚨待秃，提醒師生
在冬日的暖陽里
囑咐多穿一件衣服
刺鼻的消毒水高高噴起
一遍遍的拜秧，一遍遍的
就為額頭的溫度
滿教室的醋酸味不在嫌棄
大口的大口的呼吸
以期祛走病菌地糾纏
滾燙的臉不因羞澀而緋紅???
是老師的纖纖細(xì)手一遍遍
拂過瑟瑟寒日里學(xué)子的額頭
額頭的滾燙只因書海的甘甜
在一遍遍的催促中不愿離去
在這寒日里溫度總能觸動心弦
定風(fēng)波
???? 2015年5月20日，帶學(xué)生學(xué)習(xí)蘇軾詞《定風(fēng)波》锥余，偶想學(xué)生填詞腹纳，學(xué)生茫然痢掠，吾隨作此驱犹，以示激勵。
?三更燈火五更眠足画，為學(xué)起早又何妨雄驹，求夢書山勝褻玩，誰懂淹辞？一任情趣為志求医舆。書籍如山不見頭，很累象缀，長輩助力師期許蔬将。待到難題突破時，微笑央星，人生豈也有陰晴霞怀。
抒懷一首
------記11屆學(xué)生畢業(yè)
三載春秋一日休，回顧向來如夢處莉给。
寂寞一人行夕陽毙石，遙望深處鎖靄暮廉沮。
萬花含苞隱其中，笑問花子嬌誰家徐矩。
嬉笑若是向前聲滞时，竟是自己一愛徒。
入夢令·公開課
昨夜輾轉(zhuǎn)難寐滤灯，豈是寒氣難耐坪稽？哪曾是，白雪清晨滿地鳞骤，語文代表請退刽漂。 今宵難以入睡，莫道評價盛譽弟孟。豈不知贝咙，美酒難以盡醉，缺憾侵?jǐn)_無緒拂募。
grou?O???P?
