有付出必有收獲溢豆，人生就是如此蜒简。
人不可能一昧的得到而不付出，人也不可能一昧的失去而什么也沒有漩仙。在學習的時候搓茬，付出的時間犹赖，得到的是知識。如何讓人生變得有意義卷仑？很簡單：充實的過每一天峻村，讓付出的不付諸于東流，讓得到的更加有意義锡凝。
我身邊有很多這樣的人——同一個老師教粘昨，有些人學的頂尖拔萃，有些人學的一塌糊涂私爷。然后就來問我：“為什么會這樣雾棺？”我給出的回答非常簡單：“我比你努力膊夹〕幕耄”很多家長認為問題出在老師身上，其實不然放刨，問題往往是出在自己身上工秩。我的智商和同齡人差不多，處于正常水平进统，那么比的就不是智商助币，而是自身的態(tài)度與努力。越努力的人螟碎，付出的時間與精力越多眉菱，對待同樣的問題，解決的會越輕松掉分。
那么如何讓得到的與付出的成二次正比俭缓，甚至是三次正比呢？
一.制定合理的計劃酥郭，分配好時間
有人問過我：“我花的學習時間比你久啊华坦，為什么你就是比我強？”對于他的提問我并沒有立刻回答不从，而是說：“你將你一天的學習時間告訴我惜姐。”他的回答如下：早上6點起床學習椿息，一直看到12點吃飯歹袁，再學個半小時，1點午睡寝优，2點起条舔，繼續(xù)學習學到6點，6點到7點吃飯倡勇，洗澡逞刷。7點學到晚上10點半嘉涌，11點睡覺。
乍一看夸浅，他非常努力學習仑最，其實不然，正因為他投入了過多時間學習帆喇，才導致他越學越差警医。長時間的學習，造成的負擔過大坯钦，不僅累预皇，而且身體吃不消，學習效率下降婉刀。學習并非死學吟温，有合理的計劃，分配合理的時間學習突颊，復習鲁豪，才是高效學習。
二.端正態(tài)度
態(tài)度決定行為律秃，行為決定未來爬橡。
對待一件事情，持著“我要將這件事做到最好”的態(tài)度盡全力去做棒动。如果連最基本的態(tài)度端正都做不到糙申，你憑什么得到最好的？就像有些人無心向?qū)W船惨，上課睡覺柜裸、玩手機，課后帶頭鬧事掷漱，這樣的人憑什么得到“好學生”這一頭銜粘室？
三、做到足夠?qū)Ｗ⑷プ雒恳患?/h1>
就像學習卜范，不必時時刻刻都在學衔统，只需要在學的時候投入十二分精神，足夠?qū)Ｗ⒑ＱＮ矣^察過學習成績好的人學習锦爵。他們平常的時候也很愛玩，但是一旦學習起來奥裸，他們的專注程度是非常高的险掀，旁邊有人經(jīng)過他們都不一定知道。
有付出必有收獲湾宙，我對此堅信不疑樟氢。
