2017年2月31日上午第二節(jié) ? ? ? ? 第一實(shí)驗(yàn)九（3）班
執(zhí)教：姜牧仁（溫州私立第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校）
導(dǎo)入：大雁為什么南飛的趣聞
妙答：因?yàn)橥榷獭?/p>
那么，長(zhǎng)腿歐巴白鶴呢枪萄？
區(qū)分氣候與天氣：
【輕松歡快的導(dǎo)入敢课，一個(gè)很好的開(kāi)始】
任務(wù)一：結(jié)合材料運(yùn)用我們所學(xué)的關(guān)于氣候的知識(shí)着饥，對(duì)“候鳥(niǎo)南飛”有一個(gè)相對(duì)科學(xué)的解釋?zhuān)恳园Q南遷為例诅愚。
學(xué)生回答歸納：
追問(wèn)：這樣的解讀準(zhǔn)確嗎李破？判斷依據(jù)是瘪弓？有何規(guī)律垫蛆？
結(jié)合學(xué)習(xí)單，重點(diǎn)詳解（師生互動(dòng)）：
總結(jié)：1.分析的角度（看氣候圖看什么）：（1）氣溫變化腺怯、（2）降水的時(shí)間分布袱饭、（3）水熱的吻合狀況
? ? ? ? ? 2.以溫定帶、以水定型
【運(yùn)用呛占、解釋】
任務(wù)二：任選一組鳥(niǎo)兒的遷徙并運(yùn)用所學(xué)的氣候知識(shí)解釋【介紹越冬遷徙的方向宁赤，并地區(qū)的角度和氣候的角度描述，其原因】
學(xué)生合作交流栓票，討論决左，分享。教師指導(dǎo)走贪。
總結(jié)：氣候深刻影響著鳥(niǎo)兒的遷徙佛猛。
任務(wù)三：氣候影響人類(lèi)的生產(chǎn)生活
1.人口分布于氣候的關(guān)系：
2.氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系
