學(xué)經(jīng)時間：20181106
學(xué)經(jīng)方法：137累積法
學(xué)經(jīng)內(nèi)容：《易經(jīng)》渙卦第五十八簿姨；《中國古典長詩精選》兵車行；《成語接龍》下5；《老子》第五十六章徊件，《ID英語》17-18課。
學(xué)經(jīng)過程：今天從繼明之家童書館回來路上和孩子溝通蒜危，今天回去第一件事就是讀經(jīng)典虱痕。到家我們就開始行動，第一樣易經(jīng)聲音洪亮辐赞，堅持很好部翘，第二樣開始不淡定了，凳子上來回動响委，自己沒弄好摔個大屁盹新思。我繼續(xù)，沒管他赘风。讀完問他：剛才怎么回事夹囚？他說：摔了。我問：怎么會摔倒呢贝次？他不吱聲崔兴。我說：我怎么沒摔倒呢。孩子說：我沒坐好蛔翅。我說：那咱們坐好吧敲茄。第三樣孩子孩子還是來回折騰。沒有剛才的教訓(xùn)山析。我就拉他耳朵一下堰燎，他疼了哭起來。我堅持讀一會笋轨，等他平息一會問：是不是疼了秆剪？孩子：點點頭。我說：你喜歡鄭老師嗎爵政？寶貝說：喜歡仅讽。我說：那老師上課，你喜歡她钾挟，如何表示洁灵？孩子說：坐好。我說：是的掺出，坐好徽千，認(rèn)真聽苫费，跟著老師思路走，這才是喜歡老師双抽，尊重老師百框。玩的時候我們多跟老師互動。吃飯的時候跟老師一起認(rèn)真吃牍汹。你喜歡媽媽嗎铐维？孩子：喜歡。我問：咱們現(xiàn)在干什么柑贞？孩子說：讀經(jīng)典方椎。我說：你不想讀就下去。孩子說：不下去钧嘶。 我說：那媽媽現(xiàn)在領(lǐng)你讀經(jīng)典棠众，你不認(rèn)真，對我是不是不尊重有决。孩子點點頭闸拿。我們繼續(xù)完成后面的內(nèi)容學(xué)習(xí)。結(jié)束后獎勵自己兩個笑臉书幕，并說：加油新荤！
成長趣事：今天看到一篇文章《人類的語言》很有感觸。
要增加幼兒的詞匯量台汇，培養(yǎng)幼兒的語言能力苛骨，最重要的就是讓們在成長的過程中聽到豐富的詞匯。母親撫育嬰兒時苟呐，無論喂奶痒芝、洗澡、換尿布牵素、弄逗严衬、哄睡，都一定會對嬰兒說話笆呆，而不是默默的照顧请琳。母親所說的往往是一些沒太大意義，甚至支離破碎的詞句赠幕，但是這些話充滿了深摯的母愛俄精，溫暖了孩子的心。
但事實上榕堰，許多家庭都讓電視從早到晚地陪伴著孩子嘀倒。電視則可能妨礙嬰兒腦部的正常發(fā)育。
感悟：文章中提到增加孩子的詞匯量，其實也就是孩子讓多聽經(jīng)典的文章测蘑，優(yōu)美的句子等等。也彌補了父母說的沒有多大意義康二，支離破碎的話語碳胳。母親在撫養(yǎng)成長的過程中，與孩子彼此溝通交流沫勿，可以溫暖孩子的心挨约。這其實也就是構(gòu)建親子關(guān)系。我們育心經(jīng)典繼明平臺就實現(xiàn)了這些产雹，并手把手的教您如何做诫惭，如何更好精準(zhǔn)的溝通。除此之外還教大家整理家務(wù)蔓挖，和諧家庭夕土，健康養(yǎng)生，自我修行等等瘟判。我們每天幸福滿滿怨绣，感恩麗麗老師創(chuàng)建的學(xué)習(xí)平臺，感恩一切美好的遇見拷获！
