我端坐在書(shū)桌前滔以，打開(kāi)筆記本電腦的蓋子，摁亮了屏幕氓拼，開(kāi)始加班工作你画。
豆豆扒拉著桌櫈的縫隙，愣是往上鉆到了我的懷里桃漾。
“爸爸坏匪，你在看什么？”
“老爸在看文件呢撬统∈首遥”
“燈……燈……”她指著閃亮的屏幕興奮的喊叫出他認(rèn)識(shí)不多的漢字，估計(jì)是她
上周才學(xué)會(huì)的恋追。
“那叫燈塔凭迹，”
“什么是燈塔？”
作為內(nèi)陸遠(yuǎn)離大海生活的我們苦囱，未曾有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)過(guò)真正的燈塔蕊苗，一時(shí)竟不知道怎么去形容，亮著燈的高樓沿彭？
想到以前成功詮釋“白雪公主和青蛙王子的”“小紅帽”等等朽砰，于是我決定再次演繹“燈塔”。
我們空出了客廳喉刘，拉了窗簾關(guān)了燈瞧柔，讓豆豆在黑暗中尋找我，“爸爸睦裳，爸爸造锅，”豆豆嘗試著叫了兩聲，漆黑一片的屋子里廉邑，沒(méi)人回應(yīng)哥蔚。
這時(shí)候，客廳遠(yuǎn)端的我摁亮了手機(jī)蛛蒙，舉過(guò)頭頂糙箍，仿佛黑夜當(dāng)中突然出現(xiàn)了月亮一般，吸引著孩子的眼球牵祟。
“爸爸深夯！”豆豆驚喜的撲過(guò)去。
“燈塔就像爸爸一樣，很高咕晋，很亮雹拄，可以給迷路的人找到方向≌莆兀”
我適時(shí)的對(duì)剛才的演示作出解釋?zhuān)拔揖褪菬羲揖粒沂敲妹玫臒羲质蕉！?/p>
我的心熱得發(fā)燙呢撞，這應(yīng)該是關(guān)于燈塔最好的理解。這一晚饰剥，本來(lái)是給孩子普及知識(shí)的過(guò)程，卻讓我感觸良多摧阅，為人父母是孩子們的燈塔汰蓉，我們不能沒(méi)有方向的在大海上航行，回憶起進(jìn)行伊始棒卷，那個(gè)滿懷志向顾孽，意氣風(fēng)發(fā)的年輕人，思緒滿滿比规，“總結(jié)過(guò)去若厚，這是新的開(kāi)始⊙咽玻”我在電腦上敲下了第一句测秸。
