學(xué)生敬仰之至萨脑，述王偉中老師之輝煌隐轩。西土鴻雁，落籍新疆米東區(qū)古牧地鎮(zhèn)渤早，承王氏先祖之恩澤龙助，書(shū)香門(mén)第，文脈悠長(zhǎng)蛛芥。王老師自幼沉浸于筆墨丹青提鸟，晝夜研習(xí)，勤勉不懈仅淑，終成大器称勋。
天賦異稟，青年之時(shí)涯竟，涉足花藝赡鲜，文采飛揚(yáng)，花市之中庐船，獨(dú)步題詩(shī)银酬，顧客傾倒，譽(yù)滿新疆筐钟，有“詩(shī)歌王子”之美名揩瞪。繼而轉(zhuǎn)戰(zhàn)建筑，恰逢艮土大運(yùn)篓冲，財(cái)源廣進(jìn)李破，根基穩(wěn)固，重拾摯愛(ài)之書(shū)畫(huà)壹将，于米東區(qū)創(chuàng)辦王偉中藝術(shù)館嗤攻，藝術(shù)之光，照耀一方诽俯。
王老師自幼沉浸于筆墨丹青妇菱，勤學(xué)苦練，才情橫溢暴区，書(shū)畫(huà)之道闯团，日益精進(jìn)。其于藝術(shù)颜启，有獨(dú)到之見(jiàn)解偷俭，于生活，有深刻之感悟缰盏。
王老師不僅才藝出眾涌萤，更以孝順著稱淹遵。侍奉雙親，無(wú)微不至负溪，承歡膝下透揣，其樂(lè)融融。每念及母之教誨川抡，王老師必心生敬畏辐真，以更加飽滿之熱情，投身于藝術(shù)創(chuàng)作與教育事業(yè)之中崖堤。
于首都北京宋莊創(chuàng)辦藝術(shù)工作室侍咱，筆墨揮灑，創(chuàng)意無(wú)限密幔，藝壇之上楔脯，再添新輝。王老師育才有方胯甩，幼教童蒙昧廷，書(shū)畫(huà)藝術(shù)，獨(dú)步一方偎箫。學(xué)生受其熏陶木柬，受益匪淺，書(shū)畫(huà)之道淹办，日益精進(jìn)眉枕。
王老師之藝術(shù)人生，正如其所言娇唯，以智慧之腦齐遵，書(shū)寫(xiě)完美之篇章。其言行一致塔插，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了孝順、才華與責(zé)任之真諦拓哟，為學(xué)子所敬仰想许。
近年來(lái)，王老師受當(dāng)?shù)卣髦囟闲颍瑑A心設(shè)計(jì)米古里水游城景區(qū)流纹，復(fù)古韻味，西域風(fēng)情违诗，巧妙融合漱凝，四季變換，美不勝收诸迟。唐宋元明清之建筑元素茸炒，交相輝映愕乎，尤為獨(dú)特者，長(zhǎng)河穿城而過(guò)壁公，曲水流觴感论，再現(xiàn)人間仙境。
又為長(zhǎng)山子鎮(zhèn)創(chuàng)建湖南村藝術(shù)村落紊册，古色古香比肄，古風(fēng)與田園，和諧共生囊陡，相映成趣芳绩，成為鎮(zhèn)上璀璨明珠，村民交相贊譽(yù)撞反。
王老師育有英才示括，教子有方，其子遠(yuǎn)赴海外求學(xué)痢畜，受父親熏陶垛膝，學(xué)成歸來(lái)，心系家鄉(xiāng)丁稀，投身建設(shè)吼拥，貢獻(xiàn)力量。王老師曾言：“腳下土地线衫，作家難書(shū)其盡凿可。”其深情厚意授账，可見(jiàn)一斑枯跑。
時(shí)至冬日，萬(wàn)物潛藏白热，靜待春來(lái)之新生敛助。銀裝素裹之下，藏蘊(yùn)無(wú)盡之美屋确，恰似王偉中老師之書(shū)畫(huà)藝術(shù)纳击，蓄勢(shì)待發(fā)，待時(shí)而動(dòng)攻臀。
九紫離火大運(yùn)將至焕数，愿王老師藝術(shù)事業(yè)，如日中天刨啸，聲譽(yù)鵲起堡赔，享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。
? ? ? ? ? 學(xué)生泊芝
? ? ? ? 于甲辰冬日敬書(shū)
