第一步：知識(shí)復(fù)習(xí)
磨刀不誤砍柴工，用在初中學(xué)習(xí)上让歼，就是先復(fù)習(xí)再做作業(yè)敞恋，效率高。
試想谋右，如果一道作業(yè)題需要反復(fù)翻書才能找到答案硬猫，而且因?yàn)椴皇炀毘霈F(xiàn)各種錯(cuò)誤，一來(lái)浪費(fèi)時(shí)間改执，二來(lái)浪費(fèi)了作業(yè)的價(jià)值--檢驗(yàn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)效果啸蜜。
那么，復(fù)習(xí)應(yīng)該看哪些內(nèi)容辈挂？
- 閱讀白天老師講解的教材內(nèi)容衬横，包括課本里面的定義、概念终蒂、例題等蜂林，根據(jù)課上老師的講解，重新把思路理一遍拇泣。
- 整理噪叙、補(bǔ)充、完善自己的課堂筆記挫酿，對(duì)于課堂上簡(jiǎn)寫的筆記构眯，要根據(jù)自己當(dāng)天的課堂學(xué)習(xí)補(bǔ)充完整愕难，既可以復(fù)習(xí)一遍重要內(nèi)容早龟，又可以方便以后再次復(fù)習(xí)。
- 解決聽(tīng)課過(guò)程中遺留的問(wèn)題猫缭。課堂上難免有些內(nèi)容聽(tīng)不懂或者對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)理解有些模糊葱弟，在進(jìn)行了以上兩步之后，再看看課堂上聽(tīng)不懂的點(diǎn)是不是都懂了猜丹，如果還是不懂芝加，最好用本子記下來(lái)，課下去問(wèn)老師或者同學(xué)射窒。
第二步：知識(shí)鞏固藏杖，即完成作業(yè)
在完成當(dāng)天的課本內(nèi)容復(fù)習(xí)之后，及時(shí)檢查學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果是最好的知識(shí)鞏固行為脉顿。
- 挑自己不擅長(zhǎng)科目的作業(yè)先做蝌麸，讓自己精力最好的時(shí)候去攻克不擅長(zhǎng)的科目，對(duì)于提高弱科有顯著效果艾疟。
- 作業(yè)中努力嘗試過(guò)依然不會(huì)的題目来吩，先放到一邊敢辩，找其他時(shí)間去問(wèn)老師和同學(xué)。
- 作業(yè)量如果太大的話弟疆，那些重復(fù)次數(shù)多戚长、抄寫性的作業(yè)可以先緩一緩，等做完其他的作業(yè)感到頭腦沉重怠苔，思考東西比較費(fèi)勁的時(shí)候再做同廉，當(dāng)做放松大腦。
- 識(shí)記性的作業(yè)和推算性的作業(yè)交叉進(jìn)行柑司。
第三步：課文預(yù)習(xí)
每天的晚自習(xí)時(shí)間都要有意識(shí)的留一點(diǎn)時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)明天將要學(xué)的內(nèi)容恤溶，對(duì)即將到來(lái)的新知識(shí)做到心中有數(shù)。
- 閱讀教材帜羊，了解明天要學(xué)的知識(shí)咒程，重點(diǎn)看看自己哪些點(diǎn)感覺(jué)特別難，做好記號(hào)讼育，在聽(tīng)課的時(shí)候帐姻，重視這些點(diǎn)的聽(tīng)課。
- 閱讀完后奶段，如果時(shí)間充裕饥瓷，可以嘗試去看看課后的練習(xí)（不會(huì)的題目，如果通過(guò)翻閱參考書也解決不了痹籍，就做好標(biāo)識(shí)呢铆，明天在課堂或課后解決）
- 對(duì)照前面所學(xué)內(nèi)容以及預(yù)習(xí)的內(nèi)容，看看有哪些知識(shí)是與明天所學(xué)內(nèi)容有關(guān)聯(lián)的知識(shí)蹲缠，抽點(diǎn)時(shí)間回看一下舊知識(shí)棺克。
第四步：總結(jié)與規(guī)劃
每天反思自己哪些做得好，哪些做得不好线定，才能持續(xù)的改進(jìn)娜谊，尤其是一些重要考試之后，還要重點(diǎn)反思一下哪些科目要列入補(bǔ)弱的行列斤讥。
- 總結(jié)一下今天完成了什么任務(wù)纱皆？學(xué)到了什么？解決了哪些問(wèn)題芭商？還有哪些困惑沒(méi)有解決……并反思自己今天學(xué)習(xí)活動(dòng)的得與失派草。
- 規(guī)劃明天的學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)時(shí)間铛楣、學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排近迁，要解決哪些問(wèn)題，達(dá)到什么目的…
第五：注意事項(xiàng)
- 切忌以完成作業(yè)為己任蛉艾，“除了做作業(yè)神馬都是浮云”的理念將導(dǎo)致晚自習(xí)效率低下钳踊。
- 碰到難題衷敌，一定要有獨(dú)立思考的過(guò)程，切忌一不會(huì)就馬上問(wèn)同學(xué)拓瞪。
- 在校晚自習(xí)時(shí)要保持絕對(duì)的安靜缴罗，不能因?yàn)橛懻擃}目而影響他人的思考（實(shí)在要請(qǐng)教，請(qǐng)到教室外解決問(wèn)題）,切忌一心幾用祭埂，邊聽(tīng)MP3面氓，邊做作業(yè)，效率肯定低下,手機(jī)絕對(duì)不能放在身邊蛆橡，看新聞刷微博舌界，很影響學(xué)習(xí)效率！
- 實(shí)在太疲憊了泰演，可先趴著休息會(huì)呻拌。邊打盹邊做作業(yè)費(fèi)力不討好。（文章整理自網(wǎng)絡(luò)）本人正在發(fā)起思維導(dǎo)圖刻意練習(xí)計(jì)劃睦焕，因?yàn)槲蚁嘈?strong>“凡事藐握，在自己的能力范圍之內(nèi)盡全力去做，必有驚喜垃喊！”
刻意練習(xí)旨在：以練促學(xué)猾普、以練促思、以練促用本谜。因?yàn)樗季S導(dǎo)圖的應(yīng)用能力提升的方法無(wú)它初家，“唯手熟爾”。大家可以根據(jù)自己的需求選擇參加以下各項(xiàng)刻意練習(xí)計(jì)劃：
“鱷魚計(jì)劃”：月更21圖乌助；
“百圖計(jì)劃”：季更100圖溜在；
“遇見(jiàn)計(jì)劃”：年更300圖。
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