? ? ? ? ? ? ———尋夢教室2023暑假家訪小記
【寫在前面】
? ? ? ? “教育是用一片樹葉搖動另一片樹葉汞窗，家訪是用一顆心靈感動另一顆心靈∩囊耄”這個(gè)暑假仲吏，攜手?jǐn)?shù)學(xué)劉老師，雙向奔赴蝌焚，為愛前行裹唆！
【好久不見】
? ? ? 暑假接近尾聲，孩子們紛紛表示只洒，想開學(xué)许帐，想念同班同學(xué)、老師毕谴，當(dāng)然還有學(xué)校的飯成畦！
? ? ? 見到了絢晨的爸爸媽媽和慈愛的奶奶，在愛中長大的絢晨涝开，越來越獨(dú)立循帐、勇敢了，在爸爸媽媽高質(zhì)量的陪伴下舀武，假期學(xué)習(xí)拄养、娛樂安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，展望三年級银舱，絢晨說：“希望字體可以進(jìn)步瘪匿！”
? ? ? 文靜的書涵去掉眼鏡跛梗，眼睛閃閃發(fā)光，一手好字也賞心悅目棋弥，在獨(dú)立完成暑假作業(yè)的同時(shí)核偿，還能兼顧馬上要來上一年級的弟弟。展望三年級顽染，書涵說：“希望課堂聽課宪祥、書寫時(shí)坐姿更端正！”
? ? ? 愛看書的藝銘暑假迷上了尋寶系列叢書家乘，以至于在參觀博物館時(shí)蝗羊，敏銳地發(fā)現(xiàn)：“一個(gè)鎮(zhèn)館之寶都沒有，都是仿的仁锯，真的不在這里耀找。”釣魚业崖，并把釣上的魚放生野芒，這是藝銘的第二大愛好！難怪娃曬黑了呢双炕！
? ? ? ? 昊昊暑假“行萬里路”曬黑了不少狞悲，我清楚地記著上次家訪昊昊背誦的一篇《少年中國說》，錄像現(xiàn)在還在老師手機(jī)里妇斤，也期待著這次帶給老師怎樣地驚喜摇锋，“老師，我展示跆拳道站超！”在這里表揚(yáng)一下我們袋鼠競賽最高分獲得者荸恕！昊昊每天堅(jiān)持寫一大張練字，而不是老師布置的一周一張死相。
? ? ? ? 白凈的子銘“行萬里路”也曬黑了融求，暑假保持正常作息，自覺學(xué)習(xí)算撮，自主安排生宛，對自己要求非常高。這兩年最大的感受是孩子更自信了肮柜，班干部非常負(fù)責(zé)陷舅。
? ? ? ? 宇甜長高了，在媽媽言傳身教下素挽，宇甜獨(dú)立蔑赘、勇敢狸驳、堅(jiān)強(qiáng)预明，不僅能輔導(dǎo)同在咱學(xué)校讀書的弟弟學(xué)習(xí)缩赛，還會帶領(lǐng)弟弟分擔(dān)家務(wù)！當(dāng)起班干部來也是鐵面無私毫不留情撰糠，即使是最好的朋友酥馍！
? ? ? ? 毅澤在學(xué)校是班級離不開的體育委員，暑假在家是帶領(lǐng)弟弟做家務(wù)的大哥哥阅酪，弟弟馬上也要來找哥哥上小一了旨袒，哥哥擔(dān)任起了教弟弟學(xué)校常規(guī) 講解學(xué)校生活的重任！
? ? ? 大家都多少曬黑的季節(jié)术辐，揚(yáng)靈依舊白皙砚尽，小臉白里透紅，來到博物館見到老師也是激動無比辉词，暑假在媽媽的帶領(lǐng)下預(yù)習(xí)新課文必孤，不僅會背誦《司馬光》等，還會一起探究文意瑞躺。因?yàn)檠劬栴}敷搪，七月無法看書，就一個(gè)個(gè)口算念給孩子幢哨，讓孩子做題赡勘。
? ? ? 堯滔獨(dú)自前來赴約，帶著作業(yè)捞镰，孩子說：“我每天都會寫一篇好詞好句摘抄闸与。”平時(shí)在圖書館一待就是一下午岸售，難怪孩子的文章如此精彩几迄！三年級的作文課代表，以及班級日記管理冰评，交給你映胁，老師十分放心！
【最大的成長】
? ? ? ? 如果認(rèn)真想一想甲雅，這兩年來解孙，孩子最大的改變是什么？你會如何回答抛人，成績優(yōu)異弛姜、更獨(dú)立了？熱愛勞動妖枚、懂得感恩……我贊同廷臼，但如果讓我用一個(gè)詞來概括全班同學(xué)，那我會用：自信！是的孩子們更加自信了荠商。在集體中找到歸屬感價(jià)值感寂恬，每個(gè)孩子都是班級無可代替的，誰哪天請假了莱没，都有各種不適應(yīng)初肉。這個(gè)班級少不了任何同學(xué)！
【我們的約定】
? ? ? ? ? 個(gè)別在外地的同學(xué)饰躲，我們通過電話微信問好牙咏，沒有參加本次家訪的同學(xué)，也沒有關(guān)系嘹裂，咱未來機(jī)會多多妄壶，18號夏令營見哦～我們的夏令營為期十天，五天?1天休息?五天寄狼，學(xué)習(xí)?習(xí)慣培養(yǎng)?精彩活動盯拱，值得期待！
【你好三年級】
? ? ? ? 三年級我們搬到了三樓例嘱，學(xué)習(xí)的內(nèi)容和難度都增加了狡逢，我們要學(xué)用鋼筆，學(xué)寫300字作文拼卵，英語變成了考試科目……靜下心思考變成了一場修行奢浑。
? ? ? ? 不管有沒有參加本次家訪，請孩子們認(rèn)真思考一個(gè)問題：“三年級腋腮，我希望哪個(gè)方面取得進(jìn)步雀彼？”目標(biāo)明確，進(jìn)步更容易發(fā)生即寡！
? ? ?
