一署拟、印象最深刻的三個(gè)部分
1.同學(xué)們的信物流济。
2.老師上課舉的例子叉信。
3.第一小組做的講義缔御。
二娃殖、為什么印象深刻
1.老師按個(gè)檢查信物齐蔽，同學(xué)們的信物千奇百怪为狸，有臉上畫的桃心寒屯，還有平安是福手鏈巍棱，很有趣惑畴。
2.進(jìn)入第三周，老師終于開始正式講課航徙。老師很有趣如贷，經(jīng)過一些例子把難懂的內(nèi)容變得生動(dòng)，比如區(qū)別本我到踏、自我和超我時(shí)用同學(xué)舉的例子杠袱，讀懂內(nèi)容的同時(shí)又讓課堂氛圍活躍起來。
3.第一小組做的講義很長窝稿，很多內(nèi)容也是老師上課講過的楣富，這讓我看出他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
三讹躯、可以做的行動(dòng)
? 小組之間要各負(fù)其責(zé)菩彬，共同完成好小組作業(yè)和上課報(bào)告。
四潮梯、收獲與想法
1.同學(xué)們很有創(chuàng)意骗灶，和一群有趣的同學(xué)坐在一個(gè)課堂上，其實(shí)很開心秉馏。
2.老師講課有趣耙旦，更讓我覺得心理學(xué)這門課也有趣，我會(huì)努力復(fù)習(xí)好這堂課的知識萝究，期待下一堂課的精彩免都。
3.下一周我們小組也要上講臺做報(bào)告了锉罐，希望做到最好，能超出自己的預(yù)期绕娘。
