致良知28期正心班線上學習第三十八天
志愿：我立志成為一名感恩、慈悲壹士、去私欲磷雇、自省、利他躏救、自律倦春，有良知的印證者
1.每天的進步從學習陽明心學開始。晨跑中聽博仁老師原文導讀，為了不延誤交作業(yè)的時間睁本，我做著各種嘗試尿庐。比如在出行路上聽；比如今天邊跑步邊聽呢堰。呼吸著新鮮的空氣抄瑟，迎著初升的太陽。雖說已進入陽春三月枉疼，氣溫仍變化無常皮假。一陣微風拂過，略感絲絲涼意骂维。伸伸胳膊踢踢腿惹资，小跑開始，動作相當來說比以前規(guī)范了航闺，步子堅定而有力褪测。聽導讀的過程中，總有一個點與心靈契合潦刃、碰撞侮措，產生靈感的火花。
陽明先生十家牌法中有一點提出：十家為一個單位乖杠，把每家每戶的情況排查清楚分扎。可見胧洒，陽明先生不放過每一個細節(jié)畏吓，做到知己知彼。新的法規(guī)指出卫漫，以往的過錯既往不咎庵佣，從頭開始，人人都是良民百姓汛兜。這一點同樣可以運用到我們的現(xiàn)實生活中。
假如我們的孩子平時調皮搗蛋通今，可以從一次特殊的介入點開始粥谬，不是假定他是一個好孩子，而是堅信他一定會成為一個品行良好的公民辫塌。我們給予孩子一個信任的眼神漏策，一個堅定而充滿愛意的擁抱。相信孩子能感受到來自父母滿滿的愛臼氨。如同陽明先生所說掺喻，我們的意境提升了，格局相應得到提高。不要為了孩子的一次叛逆兒絞盡腦汁感耙，把生活過得簡單些褂乍，當我們改變不了他人時，就改變自己即硼。和孩子之間盡量縮短距離逃片，減少代溝，前行路上齊頭并進只酥。
2.找對事情的“因”褥实，才不會過于計較得到的“果”。剛進入正心班時裂允，我每天為了能寫成“優(yōu)秀”作業(yè)损离，而不停地努力，結果適得其反绝编，越著急越記不住每天學習的內容僻澎，搞得一塌糊涂。甚至后來一直在自我否定瓮增。是課程太難嗎怎棱？相信只要用心聽導讀，用心讀原文绷跑，每天都會有收獲拳恋。哪怕是對一句話，一個字也能撬開緊閉的大腦砸捏。直到有一天我幡然醒悟谬运，是我努力的方向錯了，能不能寫出優(yōu)秀的作業(yè)并不重要垦藏。重要的是梆暖，自己學到東西能記住并踐行于生活中多少。學的再多掂骏，運用不上仍只是知識轰驳。活學活用弟灼，學到的知識能消化吸收级解，變成有益于身心健康的“良藥”才是學習的根本。如此想著田绑，思想得到解脫勤哗，反而一身輕松。
3.擔任組長助理以來掩驱，我學到了擔當的力量芒划。大家的時間都很寶貴冬竟，時間安排得緊緊的，需要自己留心觀察民逼，老師平時是怎么做的泵殴。在其位謀其職，有些事只有自己做過了缴挖，才能體會到付出的快樂袋狞。
