? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?朱 ?環(huán)
11月9日，不知不覺(jué)進(jìn)入國(guó)培學(xué)習(xí)第三天膳殷。
上午，我們一起欣賞了由成都錦西外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)李雪老師帶來(lái)的一堂水平一的示范《立定跳遠(yuǎn)》．整課以吸引眼球的魔法故事導(dǎo)入，利用簡(jiǎn)易的泡沫板展蒂，采用游戲闖關(guān)的方式，老師扮演魔法師領(lǐng)著孩子們跟隨魔音苔咪、魔哨锰悼，挑戰(zhàn)一關(guān)又一關(guān)，并獲得最后的勝利团赏。
課中可謂亮點(diǎn)紛呈箕般。譬如：從開(kāi)始熟悉孩子老師強(qiáng)調(diào)的一些口哨使用方式以及音樂(lè)的響、停的一系列要求舔清，既培養(yǎng)了孩子遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣丝里，又讓課的組織能展能收曲初；在準(zhǔn)備活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)中，音樂(lè)停下來(lái)時(shí)杯聚，老師要求學(xué)生快速找個(gè)小泡沫墊前站好臼婆，如果有兩個(gè)同學(xué)同時(shí)找到一塊墊子，教育學(xué)生一定要學(xué)會(huì)謙讓械媒，這不是德育深透嗎目锭？這不是課中既教學(xué)生學(xué)習(xí)技能，又教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人嗎纷捞？另外痢虹，教學(xué)設(shè)計(jì)新穎別致，符合二年級(jí)學(xué)生的興趣特點(diǎn)展開(kāi)教學(xué)主儡，從挑戰(zhàn)過(guò)關(guān)由易到難奖唯、由高度到遠(yuǎn)度慢慢達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，充分體現(xiàn)了樂(lè)中學(xué)糜值、學(xué)中會(huì)丰捷！會(huì)中樂(lè)的指導(dǎo)思想。
隨和的老師寂汇，歡樂(lè)的國(guó)培病往，我很幸運(yùn)成為了其中一員！
