《自卑與超越》［奧］阿爾弗雷德·阿德勒/著? 海哲/譯
第四章? 早期的記憶? P71-92
信箋:
1.死亡印象
文中提到有個(gè)三歲的孩子在事前無任何準(zhǔn)備的情況下，看到的尸體校摩，她的描述:"他躺在棺材里的樣子洛心，我現(xiàn)在還記得非常清楚，一動(dòng)不動(dòng)始藕，臉色蒼白。"這樣的孩子會(huì)努力減少或者克服死亡的威脅，通常他們會(huì)立志成為一名醫(yī)生勿锅，他們認(rèn)為，對(duì)于對(duì)抗死亡這點(diǎn)醫(yī)生比常人接受更好的培訓(xùn)枣氧。如果去問那些醫(yī)生溢十，最初記憶通常都會(huì)包含一些有關(guān)死亡的記憶。這是對(duì)死亡恐懼的一種補(bǔ)償达吞。
小時(shí)候我家在村前张弛，村前有寬闊的水泥地，每次別人曬稻谷或者家有喪事都是在我家門前辦，所以我比別人家的孩子對(duì)喪事印象深刻吞鸭。我知道幾點(diǎn)會(huì)有鼓聲樂隊(duì)奏樂寺董，知道幾點(diǎn)那些"師傅"念經(jīng)超度，知道大概幾點(diǎn)正式出殯刻剥，知道幾點(diǎn)他們會(huì)回來吃晚餐……每次別人家辦喪事遮咖，我媽總吩咐我關(guān)好門，別出來造虏。有時(shí)候出于好奇心御吞，我會(huì)偷偷開門瞄幾眼，看看那個(gè)頭像是誰酗电，看看棺材是怎么樣的魄藕，再看看棺材用什么材質(zhì)的被子蓋著……說到這里，你是否會(huì)覺得我有點(diǎn)BT撵术？每次看了之后我都會(huì)連續(xù)好多天做噩夢(mèng)背率，夢(mèng)到我身邊都是死人，都是鬼~>_<~
我對(duì)死亡的印象很深刻嫩与，但我卻沒有成為醫(yī)生寝姿。
2.個(gè)體心理學(xué)研究的重大意義
個(gè)體心理學(xué)的研究對(duì)于治療患有心理問題的人來說意義甚大。通過仔細(xì)地聆聽完整的故事划滋，可以找到問題的答案饵筑。從數(shù)之不盡的小動(dòng)作中收集線索，從患者走進(jìn)正式開始处坪，他們打招呼的方式根资、握手的方式、微笑的方式以及說話的方式同窘。治療玄帕，本身就是一種合作練習(xí)，也是一個(gè)對(duì)合作的測(cè)試想邦。無論是縱容還是輕視都達(dá)不到治療的效果裤纹，所以，要真誠的關(guān)心他人才能夠成功丧没，要站在患者的角度去聽鹰椒、去看。
文章第85-92有些案例研究呕童，對(duì)于班主任工作很有幫助漆际。
3.下雨了，你怎么辦拉庵？
假設(shè)下雨了灿椅，你會(huì)怎么辦套蒂？你會(huì)帶把傘或者搭乘出租車钞支，但是試圖與雨抗?fàn)幓蛘咧品晁窃谧鰺o用功∶Ｓ迹現(xiàn)階段你所有的精力都被用于與水抗?fàn)帲阏J(rèn)為這就能顯示出你的力量烁挟，你認(rèn)為這樣就能改善整個(gè)情況婴洼。但是實(shí)際上你是在傷害自己，也是在傷害別人撼嗓。（反思某些人經(jīng)常抱怨工作不滿柬采，具體不詳細(xì)說。慢慢體會(huì)這段話意思且警。）
書簽:
p89
每當(dāng)我們聽說某個(gè)孩子怕黑粉捻，不喜歡獨(dú)自一人，我們通常都會(huì)去尋找他們想要得到誰的關(guān)注斑芜，而誰又會(huì)來安撫他們肩刃。
