沒有接觸互加之前饥悴，我的生活重復著上課坦喘、下課的老樣子，范圍局限在小小的校園西设。也會進行一些課堂改革瓣铣，如上公開課、信息技術課等贷揽，但從來沒有想到過棠笑，我們可以和全國各地的師生們一起上課，一起走進名師課堂禽绪。
改變在不經(jīng)意間發(fā)生
2018年春節(jié)期間蓖救，我有幸參與了互加計劃舉行的青椒種子冬訓營、二十一天行動歷活動印屁，在堅持寫簡書循捺、打卡的同時，我的思想因為外界新鮮空氣的進入而變得開放起來库车，我也在親愛的青椒小伙伴們的鼓勵幫助下巨柒，開始走向蛻變之旅。
我更多的認識了互加柠衍，享受著互聯(lián)網(wǎng)背景下的優(yōu)質(zhì)教育資源洋满。我更渴望開學之后，我和孩子們的課堂也應該是一個充滿希望的新開始珍坊。
我們與互加初識的故事:陜縣青椒學員春節(jié)期間的首次線下聚會
王愷老師在2018年農(nóng)歷正月11牺勾，組織了陜縣青椒學員的第一次線下聚會。記得那一天阵漏，我原本是有空的驻民，但因為患腦溢血的婆婆病情加重，我無法前往履怯。我只能隔著屏幕關注陜縣青椒優(yōu)秀教師群里發(fā)來的一張張圖片回还，隨時收聽“聚會現(xiàn)場發(fā)來的即時報道”。當我看到她們穿著漂亮的衣服相聚在陜縣標志性的景點--地坑院之前叹洲，我心生羨慕柠硕，也為看到陜縣青椒學員高興，一種似曾相識的親切感覺油然而生。
我看到瓊瓊推著孩子也來了蝗柔，很快看到了熟悉的西梅闻葵。那幾個是誰呢？我根據(jù)青椒大拜年視頻推測癣丧，那個穩(wěn)重大方又和藹可親的應該就是王愷（王姐）了槽畔，王姐左下角戴著眼鏡、笑容燦爛的應該是杜媛媛胁编，穿著白毛衣厢钧、梳著馬尾辮的應該是蔡淑棉，鵝蛋臉掏呼、托腮沉思的氣質(zhì)美女是王瑋坏快，短卷發(fā)、圓臉的應該是陳志朋老師吧憎夷？
后來，我還知道了陜縣小伙伴們高高興興地給城村小學制作新學期課表的事情昧旨。那時候拾给，我就在想，我們學校開學后也要爭取每個班都聯(lián)上網(wǎng)兔沃，我們班的孩子也可以參與其中蒋得，那該多好！
過年的那段時間乒疏，因為婆婆的病情不斷加重而愁眉不展的我额衙，因為這個想法而興奮不已。我甚至有些盼望著趕緊開學怕吴，我就可以帶領我班同學們一起參加到米課堂或創(chuàng)意寫作等適合九年級語文的課程中去了窍侧。
因為有了夢想，生活不全是苦難转绷。
我與互加相戀的故事:我和孩子們終于走進了米課堂和彩虹花晨讀課程
一伟件、米課堂帶給我們不一樣的精彩
牽手米課堂，頗費了一番周折议经。我找校長商量斧账，思想與時俱進的楊校長非常支持，拿出資金讓教室聯(lián)上網(wǎng)煞肾。我開始在學校里宣傳米課堂咧织，同時自己在教室的電腦上下載cctalk軟件。教室的網(wǎng)速總是太慢籍救，眼睜睜的看著快要下載成功時习绢，卡頓在那里不動了。再重新開始钧忽，又卡頓了毯炮。刷新幾次逼肯，再次下載cctalk軟件。這次桃煎，只有幾秒鐘就下載成功了篮幢。
登錄賬號還算順利，當大屏幕上出現(xiàn)美女劉秋宏的照片之后为迈，教室里的孩子們也興奮地鼓起掌來三椿。就這樣，我們走進了米課堂--成為更好的自己葫辐，走進了短道速滑世界冠軍劉秋宏的世界搜锰，從中學習到了堅持的重要性。
很多孩子的習作中出現(xiàn)了劉秋宏美女的故事給自己的啟示耿战，我也激動地寫下了《謝謝你蛋叼！劉秋宏美女！》一文剂陡。
認識了劉秋宏美女之后，我們每周一下午的2:50到3:30的時間鸭栖，總是利用第一節(jié)的寫作課歌馍，與米課堂相約。當清脆的“叮咚”討論聲音響起時晕鹊，我們和全國各地的孩子們一起走進名人的世界松却，我們的心也激動得咚咚直跳。
我們還認識了奇葩說世界冠軍黃執(zhí)中老師溅话，我們學會了樂觀晓锻，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點。同學們在聽講之后一致感嘆黃老師生性害羞公荧，卻成為了奇葩說世界冠軍带射，可真了不起！一些孩子重燃起對生活和學習的信心循狰，學著把面對困難時的“我不會”窟社，變?yōu)椤拔疫€不會”，“我不行”變?yōu)椤拔疫€不行”绪钥。
那段時間灿里，把一句話中加入一個“還”字，一度成為了我們班的時尚程腹。
我寫下了一篇文章匣吊，來感謝黃執(zhí)中老師。
給自己人生的詞匯里加個“還”字--聽黃執(zhí)中老師的《生性害羞的蝙蝠俠》有感
后來我們還遇到了《奇思妙想，讓腦洞大開》的周晨光老師色鸳，他的陽光體育課同樣令我們難忘社痛，尤其是他帶領孩子們制作環(huán)保足球的故事給我們班孩子留下了深刻的印象。
當時九年級班孩子們正在進行體育訓練蒜哀，在艱苦的訓練過程中很多孩子表現(xiàn)得特別優(yōu)秀，從不叫苦叫累吏砂，每天拖著腫脹的腿撵儿，上上下下跑來跑去，臉上還發(fā)散發(fā)著青春向上的光芒狐血。孩子們有了精神力量淀歇，不感到學習生活中的苦，且能做到以苦為樂匈织，是因為米課堂潛移默化地影響浪默。
我們通過米課堂，還認識了營養(yǎng)學會的陸雅坤老師缀匕，她從營養(yǎng)學的角度告訴孩子們“小小寶塔保健康”浴鸿，給孩子們以實實在在的關懷。
學習期間一度出現(xiàn)斷網(wǎng)問題弦追，我趕緊把自己班的孩子和據(jù)說有網(wǎng)的班級調(diào)換課堂。結(jié)果那一個班的網(wǎng)斷斷續(xù)續(xù)花竞，連cctalk都沒有下載成功劲件。這時，我趕緊把自己的手機打開约急，利用無線網(wǎng)絡讓孩子們聽米課堂零远。教室里靜悄悄的，孩子們擔心遺漏掉精彩的內(nèi)容厌蔽，個個聚精會神牵辣。
米課堂豐富了孩子們的生活，孩子們也非常喜歡米課堂奴饮。經(jīng)過兩次直播之后纬向，班長不需要我交待，在周一下午的2:40戴卜，會準時打開多媒體逾条，等待米課堂的開始。
二投剥、走進彩虹花晨讀师脂，我們發(fā)現(xiàn)了早讀也可以如此之美
我們走進彩虹花晨讀的時間較晚，目前為止只參與了兩周。我深深遺憾如此美好的課堂吃警，我卻在更早以前與之失之交臂糕篇。
因為兩周前的周一中學語文群里的學習，我遇見彩虹花酌心，遇見了光拌消。對于時老師，我久聞大名谒府。我非常崇拜時老師的風采拼坎、學識和大愛精神，因為時老師的分享完疫，我對彩虹花晨讀有了更深的了解泰鸡。我決定，自己班也要美美地參與到彩虹花晨讀中去壳鹤，讓優(yōu)美的圖片盛龄、甜美的聲音、精彩的古詩詞賞析和孩子們充滿感情地朗讀芳誓，開啟美好的一天余舶。
孩子們對于彩虹花晨讀也很歡迎锹淌，也打消了我內(nèi)心對九年級學生不習慣這種學習方式的顧慮匿值。九年級大孩子自有他們對于彩虹花晨讀的理解。他們喜歡其中的作者簡介和古詩詞賞析部分赂摆，他們喜歡用欣賞的眼光聽老師朗讀挟憔，同時調(diào)動自己的生活經(jīng)驗，學習古詩詞賞析和語言表達烟号。
為了不影響早讀背誦任務的完成绊谭，同學們在7點10準時開始晨讀，高效利用30分鐘的時間汪拥，完成早讀安排的任務达传。7點40開啟晨讀，迎接美好的一天迫筑。在晨讀中宪赶，我?guī)ьI孩子們讀、指名讓孩子們讀铣焊，也為班里的孩子不能上麥而遺憾逊朽。
我們商量下次彩虹花晨讀時，我可以借鑒淑棉的做法曲伊。電腦用手機賬號快捷登錄叽讳，自己用手機登陸青椒賬號追他，早早等候，爭取上麥岛蚤。一些孩子已經(jīng)躍躍欲試邑狸，準備展示自己的風采了。
也許下次涤妒，時老師就可以這樣邀請我們了单雾。
“現(xiàn)在，把陜縣沈莉紅老師班的孩子們抱上麥她紫！”那該是一件多么令人高興的事肮瓒选！我想贿讹，我們一定能實現(xiàn)的渐逃！
我們與互加的故事還在繼續(xù)
一根網(wǎng)線就可以和外界的世界相連，我們山區(qū)孩子通過米課堂民褂、彩虹花晨讀等茄菊，也能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，我們由衷的興奮赊堪、激動面殖，也無比感激互加。
感謝互加給我們打開了一扇認識外界世界的窗口哭廉。
難忘上周三下午脊僚，因為忘記調(diào)課而沒有聽成創(chuàng)意寫作課程，我們都有些悵然若失遵绰。師生一致決定在周三晚自習時吃挑，再次看王鋼老師的創(chuàng)意寫作課回放。
我們的孩子都紛紛給王鋼老師點贊街立，為王鋼老師的幽默風趣、實用有效的作文指導而贊嘆不已埠通。
在學習方法上赎离，我們還不善于記筆記。另外端辱，我們還沒有積極的參與到上麥互動活動中去梁剔。有一些創(chuàng)意寫作或者彩虹花晨讀的作業(yè)，考慮到九年級孩子的學業(yè)確實較重舞蔽，而沒有參與完成荣病。
其他班級看到我們班級積極參與到米課堂等愛心大課表的學習活動中去，也開始咨詢和參與其中渗柿。
在互加學習的道路上个盆，我們一路前行脖岛！
感謝有你！互加颊亮！
