一張普通的桌子序矩,變成了孩子藝術(shù)創(chuàng)作的平臺(tái)

上一期我們講了孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)树瞭,爸爸媽媽需要注意的事情和正確做法。
那么孩子在家學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)筹煮,爸爸媽媽?xiě)?yīng)該在物質(zhì)上為孩子做些什么準(zhǔn)備呢遮精?

為孩子創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的藝術(shù)創(chuàng)作的工作臺(tái)

走進(jìn)美術(shù)班的畫(huà)室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里和藝術(shù)家的畫(huà)室有著共同的特點(diǎn)败潦。它不一定裝修得多么高檔本冲,甚至略顯簡(jiǎn)陋,這里最美的只是孩子們的藝術(shù)作品劫扒。

畫(huà)室的地面上和墻上可能還殘留著孩子們滴灑的顏料檬洞,但畫(huà)室里的各種繪畫(huà)工具一定都擺放有序、便于取用的沟饥。大多數(shù)美術(shù)班畫(huà)室里都有一張專(zhuān)門(mén)畫(huà)畫(huà)用的大桌子添怔,這就是孩子藝術(shù)創(chuàng)作的工作臺(tái)。

孩子在家學(xué)習(xí)繪畫(huà)贤旷,也需要這樣一個(gè)工作臺(tái)广料。一張爸爸媽媽為孩子精心準(zhǔn)備的,能夠擺放各種繪畫(huà)工具的桌子幼驶。它最好放在較少被打擾的地方艾杏,比如孩子自己的房間里,或某個(gè)光線明亮的窗邊盅藻。

工作臺(tái)的選擇

為孩子挑選工作臺(tái)的桌面尺寸购桑,最好稍大一些畅铭,這樣孩子的施展空間也會(huì)大一些。桌體要牢固結(jié)實(shí)勃蜘,要確保畫(huà)畫(huà)時(shí)不會(huì)晃動(dòng)硕噩。桌面的材料最好是防水的,或鋪一張防水的臺(tái)布缭贡。孩子畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中炉擅,有時(shí)會(huì)用到水,而遇水變鼓的桌面不適合畫(huà)畫(huà)阳惹,也不好清理坑资。

目前市場(chǎng)上的畫(huà)桌種類(lèi)很多,家長(zhǎng)可以根據(jù)實(shí)際需求選擇購(gòu)買(mǎi)穆端。有種桌面傾斜的桌子,通常是設(shè)計(jì)師專(zhuān)用的仿便,后來(lái)也出現(xiàn)了類(lèi)似的兒童畫(huà)桌体啰。其優(yōu)點(diǎn)是有助于保護(hù)孩子的頸椎,能保持正視畫(huà)面的視覺(jué)角度嗽仪。但這種桌子并不是必須的荒勇,其功能可用畫(huà)板代替。此外闻坚,還有一種桌面畫(huà)架沽翔,傾斜的角度也可以調(diào)節(jié),在畫(huà)小幅的作品時(shí)比較實(shí)用窿凤。

伴隨著孩子年齡的增長(zhǎng)和繪畫(huà)興趣的提升仅偎,將來(lái)還可能需要購(gòu)置站姿和坐姿均適用的專(zhuān)業(yè)畫(huà)架,用于素描雳殊、色彩等課程的學(xué)習(xí)或畫(huà)大幅的作品橘沥。這部分我們還會(huì)在以后的媛老師網(wǎng)絡(luò)視頻課中詳細(xì)講解。

無(wú)論選購(gòu)什么樣的桌子夯秃,它的管理權(quán)一定是孩子專(zhuān)屬的座咆,是孩子的私人用品和工作的地方,他人不得隨意占用仓洼。

孩子有了這個(gè)工作臺(tái)介陶,就如同藝術(shù)家有了自己的畫(huà)室。在這里孩子可以自己處理情緒色建,理清思維哺呜,延伸想象,創(chuàng)作的動(dòng)力和靈感也將在此產(chǎn)生镀岛。

工作臺(tái)上工具的擺放

工作臺(tái)上的繪畫(huà)工具要分類(lèi)擺放弦牡∮淹裕可以購(gòu)買(mǎi)一些筆筒,在上面注明工具的名字驾锰,便于孩子在使用過(guò)程中選擇卸留。如果紙張較多也可以在桌旁放置一個(gè)小書(shū)架,用于擺放為各種紙張和書(shū)籍椭豫。

我在家里做過(guò)一個(gè)試驗(yàn)耻瑟,如果把工具和紙張都放進(jìn)了收納箱里,只在桌子上擺放一種筆和紙赏酥,并告訴孩子畫(huà)畫(huà)時(shí)可以自行取用喳整,那么孩子當(dāng)天創(chuàng)作的作品不管在形式上,還是在思路上裸扶,都會(huì)變得單調(diào)許多框都。孩子很少會(huì)離開(kāi)桌子拿取工具,再回到工作臺(tái)繼續(xù)作品呵晨。

這是因?yàn)槲罕#嗽诶L畫(huà)過(guò)程中主要使用的是右腦,而選擇工具和調(diào)色卻是由左腦支配的摸屠。在繪畫(huà)過(guò)程中即使工具就在眼前也需要左右腦不斷轉(zhuǎn)換才能得心應(yīng)手谓罗。孩子當(dāng)然只會(huì)選擇手頭的工具,有什么就用什么季二,以便將更多的精力專(zhuān)注于繪畫(huà)的內(nèi)容檩咱。

而且當(dāng)孩子離開(kāi)座位去拿工具的過(guò)程中,也可能會(huì)被其他有趣的事情轉(zhuǎn)移注意力胯舷,然后這副單調(diào)的作品就會(huì)一直保持它半成品的姿態(tài)了刻蚯。

因此在家學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的孩子,應(yīng)該和在畫(huà)室一樣桑嘶,所有的材料工具都要井然有序地?cái)[放在隨手拿到的地方芦倒,每一樣?xùn)|西都有固定的位置。使用后的工具和紙張要?dú)w位不翩,完成繪畫(huà)后的桌面也要及時(shí)清理兵扬。但也不必過(guò)于嚴(yán)格,畢竟我們只是要培養(yǎng)孩子管理物品的能力口蝠。

如果說(shuō)器钟,雜亂的桌面會(huì)影響孩子的創(chuàng)作興致,那么過(guò)于苛刻的規(guī)定妙蔗,也是對(duì)創(chuàng)造力的限制傲霸。

此外,良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,不可急于求成昙啄。剛開(kāi)始穆役,這些繪畫(huà)工具可以由家長(zhǎng)幫忙分類(lèi)擺放整齊,使用后可以和孩子一起動(dòng)手清理梳凛,然后再慢慢培養(yǎng)孩子獨(dú)立歸納整理的能力耿币。

繪畫(huà)工具的種類(lèi)

下面列舉一些兒童繪畫(huà)常用的工具,我們可以把它分類(lèi)擺在工作臺(tái)上和旁邊的架子里韧拒。

畫(huà)筆:水彩筆淹接、油畫(huà)棒、彩色鉛筆(或水溶彩色鉛筆)叛溢、熒光水彩筆以及各種馬克筆和細(xì)頭的彩色水筆塑悼、普通鉛筆、畫(huà)水彩和水粉用的毛筆等楷掉。

工具:橡皮厢蒜、各種尺子、各種剪刀烹植、膠棒和膠水郭怪、膠條、修改液刊橘。調(diào)色盤(pán)、筆桶等颂鸿。

顏料:水彩顏料促绵、水粉顏料,丙烯顏料嘴纺、國(guó)畫(huà)顏料等

紙張:各色打印紙败晴、各色卡紙、素描紙栽渴、水彩紙尖坤、水粉紙、皺紋紙闲擦、瓦楞紙慢味、吹塑紙、宣紙墅冷、牛皮紙等

當(dāng)然這些繪畫(huà)材料和工具纯路,不用一次買(mǎi)齊,也沒(méi)有必要寞忿。爸爸媽媽可以根據(jù)孩子的美術(shù)課安排逐步添置驰唬。

如果您準(zhǔn)備讓孩子跟著《媛老師教兒童畫(huà)視頻課》在家學(xué)習(xí)繪畫(huà),也可以關(guān)注“媛老師工作室”微信公眾號(hào)的課程預(yù)告。我們會(huì)在視頻課程開(kāi)始前叫编,預(yù)告下期的課程安排和所需相關(guān)工具和材料辖佣,以便家長(zhǎng)們提前準(zhǔn)備。

此外搓逾,工作臺(tái)除了要擁有良好的自然光卷谈,還需要一個(gè)可以調(diào)節(jié)遠(yuǎn)近和明暗光線并保護(hù)視力的工作燈。

椅子也應(yīng)該選擇可以調(diào)節(jié)高度的恃逻,合適的高度不僅可以保護(hù)視力雏搂,也可以保護(hù)孩子頸椎、脊椎的發(fā)育寇损。

工作臺(tái)的作用

當(dāng)孩子有了一張屬于自己的藝術(shù)創(chuàng)作工作臺(tái)時(shí)凸郑,爸爸媽媽們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子安靜下來(lái)的時(shí)間變長(zhǎng)了。他們打游戲矛市、看電視的一部分時(shí)間也就被轉(zhuǎn)移到繪畫(huà)上芙沥。因?yàn)樗麄冐S富而激動(dòng)的心有了新的可以舒展的地方。在這個(gè)孩子專(zhuān)屬的空間里浊吏,一切都在他的掌控之中而昨,加之得心應(yīng)手的工具,孩子的小宇宙會(huì)不止一次地完整釋放找田。

在孩子創(chuàng)作空間得到了極大的滿足的同時(shí)歌憨,創(chuàng)作靈感也會(huì)在這里,像草坪上的鮮花兒一樣墩衙,從星星點(diǎn)點(diǎn)逐漸生長(zhǎng)為似錦繁花务嫡。

當(dāng)然,這個(gè)工作臺(tái)不僅僅可以用于繪畫(huà)漆改,孩子讀書(shū)心铃、寫(xiě)字、學(xué)習(xí)都將在這個(gè)專(zhuān)屬空間完成挫剑。爸爸媽媽們也可以和孩子一起在這個(gè)工作臺(tái)上進(jìn)行親子活動(dòng)去扣。但當(dāng)孩子獨(dú)自進(jìn)行創(chuàng)作的時(shí),別忘了這是他的地盤(pán)樊破,爸爸媽媽不要輕易去打擾他們愉棱。直到他捧著作品興沖沖的來(lái)吵著要你看,這時(shí)候又到了你好好聽(tīng)孩子講述并理解他的時(shí)候了哲戚。

工作臺(tái)前的創(chuàng)作時(shí)間

創(chuàng)作空間由兩個(gè)因素組成羽氮,即物質(zhì)空間和時(shí)間。接下來(lái)我們聊聊孩子創(chuàng)作的時(shí)間惫恼。

在藝術(shù)領(lǐng)域档押,時(shí)間就是從事藝術(shù)探索的專(zhuān)屬時(shí)間。

比如藝術(shù)家在畫(huà)室里進(jìn)行創(chuàng)作的工作時(shí)間,再比如在美術(shù)課堂上的時(shí)間令宿。在這個(gè)專(zhuān)屬時(shí)間里叼耙,孩子可以安靜下來(lái),全身心地投入到自我的世界里去粒没,從而將想法和靈感完整地輸出到藝術(shù)作品中筛婉。

專(zhuān)屬時(shí)間是美術(shù)班的優(yōu)點(diǎn),但也有著小小的不足癞松。

大多數(shù)美術(shù)課的時(shí)間都是預(yù)先固定好的爽撒。如果是2個(gè)小時(shí)的課時(shí),教師就會(huì)按照2個(gè)小時(shí)準(zhǔn)備課程响蓉,太短的課和太長(zhǎng)的課都不會(huì)安排硕勿。

這個(gè)固定的時(shí)間對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就形成了一種限制。

有時(shí)候孩子的某些作品枫甲,想用簡(jiǎn)單手法表現(xiàn)源武,很快就完成了作品,那么余下來(lái)的時(shí)間就是一種浪費(fèi)想幻。

而下一幅畫(huà)粱栖,孩子又靈感迸發(fā),想畫(huà)得相對(duì)復(fù)雜脏毯,到了下課時(shí)間還沒(méi)有畫(huà)完闹究,就不得不草草收尾或者帶回家去畫(huà),這樣就影響了作品的完整性和連貫性食店。

那么渣淤,孩子在家學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)是否也該有個(gè)專(zhuān)屬的創(chuàng)作時(shí)間呢?

這要因人而異叛买、相機(jī)行事,靈活掌握蹋订。最好不要給孩子規(guī)定什么時(shí)間畫(huà)和畫(huà)多長(zhǎng)時(shí)間率挣。孩子想什么時(shí)候畫(huà)就什么時(shí)候畫(huà),想畫(huà)多長(zhǎng)時(shí)間就畫(huà)多長(zhǎng)時(shí)間露戒。自由的時(shí)間將有助于繪畫(huà)興趣的培養(yǎng)和自信心的建立椒功。條條框框地約束,會(huì)使孩子慢慢變得不愛(ài)畫(huà)畫(huà)智什,也就失去了學(xué)習(xí)繪畫(huà)的作用和意義动漾。

好,今天的話題荠锭,我們就聊到這里吧旱眯。

下一期我們將說(shuō)一說(shuō)6-12歲的孩子該如何學(xué)習(xí)繪畫(huà)。

6-12歲的孩子是通過(guò)繪畫(huà)進(jìn)行思維整合的黃金時(shí)期,將正式開(kāi)始接觸繪畫(huà)的多種表達(dá)方式删豺。

6-12歲的孩子也正式步入了校園共虑,成為一名小學(xué)生。面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)壓力和繁多課外輔導(dǎo)班呀页,很多家長(zhǎng)會(huì)減少或暫停孩子的繪畫(huà)學(xué)習(xí)妈拌。

如何才能讓繪畫(huà)不變成孩子的負(fù)擔(dān),反而會(huì)成為孩子各學(xué)科的幫手蓬蝶,也是我們接下來(lái)要和家長(zhǎng)探討的話題尘分。

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