我是一名有夢(mèng)想的教師
失落中仍有不忘初心的堅(jiān)持
疲憊時(shí)還有繼續(xù)前行的動(dòng)力
困厄前必有從容面對(duì)的勇氣
不奢求生活中永遠(yuǎn)充滿詩(shī)意
愿明媚的陽(yáng)光不離不棄
愿怡人的春風(fēng)相伴相隨
愿孩子的身心充滿活力
無(wú)論前方是康莊大道
還是遍地荊棘
愿我有一顆不老的心
用昂揚(yáng)的姿態(tài)迎接2018
不負(fù)時(shí)光，不負(fù)自己
記得我已逝的語(yǔ)文老師在教我們那會(huì)兒胖替，經(jīng)就說(shuō)過(guò)：作為一名老師研儒，精神富足，物質(zhì)清貧独令！
那時(shí)不能理解這句的真正含義端朵，直至自己多年以后也成為了一名老師，才深刻地理解這八個(gè)字內(nèi)涵燃箭。
剛開始投身于教師事業(yè)的頭幾年冲呢，是激情燃燒的歲月。每天早出晚歸招狸，勤于教學(xué)和研究學(xué)習(xí)解決學(xué)生的各種問題敬拓，樂此不疲……
慢慢的步入中年裙戏，沒有這么多耐心了乘凸，感覺精力也不夠了。職業(yè)倦怠期毫無(wú)商量地來(lái)了……
突然質(zhì)疑自己累榜，為什么選擇這份職業(yè)营勤？這樣做有意義嗎？
