? 45011張燕芬?
? ? ? 周一下午的最后一節(jié)課（時(shí)長(zhǎng)：60分鐘），我們學(xué)堂的幾位老師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)義務(wù)支教唤冈。今天我?guī)е荒昙?jí)的小伙伴們上書(shū)法課峡迷，課前分享一個(gè)特別的故事，約翰·伯寧罕的《愛(ài)德華 世界上最恐bu的男孩》你虹。
? ? ? 上課時(shí)間有點(diǎn)緊張绘搞，暖場(chǎng)部分我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山了：“親愛(ài)的各位同學(xué)，我們先聽(tīng)一個(gè)故事傅物，再開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法夯辖，好嗎？”“好......”
? ? “我們今天講的故事是——噔噔蹬噔董饰！你們看蒿褂，封面的這個(gè)男孩叫愛(ài)德華，你們覺(jué)得他是怎樣的一個(gè)孩子呢尖阔？”“調(diào)皮的...”“貪玩的...”“臟兮兮的...”孩子們的各種回答贮缅，還是挺符合故事內(nèi)容的。
? ? ? 愛(ài)德華是一個(gè)普通的男孩介却。他跟其他同學(xué)一樣谴供，早上起床，穿衣服齿坷，吃早餐桂肌，去上學(xué)，玩游戲永淌，吃晚餐崎场，然后上床睡覺(jué)。不過(guò)遂蛀，他會(huì)踢東西谭跨，他常常制造噪音，他會(huì)欺負(fù)小朋友，他會(huì)捉弄小動(dòng)物螃宙，他不太會(huì)整理房間蛮瞄，他有時(shí)還會(huì)忘記刷牙和洗臉。大人會(huì)批評(píng)他谆扎，說(shuō)他粗魯挂捅、吵鬧、惡劣堂湖、沒(méi)有愛(ài)心......
? ? ? 大人越是批評(píng)他闲先，他就把這些“壞事”做得越多，最后成了大家十分嫌棄的那個(gè)：世界上最恐bu的男孩无蜂。
? ? ? 但是伺糠，有一天，情況開(kāi)始變得不一樣酱讶。愛(ài)德華踢飛一個(gè)花盆退盯，它飛過(guò)空中掉在地上。一位紳士伯伯看到花盆的花長(zhǎng)得很可愛(ài)泻肯，他夸獎(jiǎng)愛(ài)德華種花種得好，以后應(yīng)該多種一些植物慰照。因此灶挟，大家都請(qǐng)愛(ài)德華到家里的花園幫忙，愛(ài)德華把大家的花園打理得花開(kāi)滿(mǎn)園毒租。
? ? ? 后來(lái)稚铣，愛(ài)德華無(wú)意中做了很多好事，他幫狗沖洗身上的泥巴墅垮，把房間的物品捐贈(zèng)給窮人惕医，把女孩推開(kāi)讓她免于電燈砸傷......現(xiàn)在大家對(duì)愛(ài)德華總是各種稱(chēng)贊，夸他有愛(ài)心算色、反應(yīng)迅速抬伺、房間整潔、衣著干凈整齊等灾梦。
? ? ? 愛(ài)德華還是原來(lái)那個(gè)有點(diǎn)吵鬧峡钓、野蠻、臟亂若河、粗魯和笨手笨腳的男孩能岩，但大家好喜歡他，說(shuō)他是世界上最可愛(ài)的男孩萧福。
? ? ? 故事的最后非常輕松愉快拉鹃，同學(xué)們都好喜歡這個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮，又有點(diǎn)可愛(ài)的男孩。我問(wèn)同學(xué)們：愛(ài)德華有什么變化膏燕？“他變得干凈了钥屈。”看著故事最后一頁(yè)煌寇，這是孩子們最多的回答焕蹄。
? ? ? 我讓孩子們認(rèn)真觀察兩幅圖，一幅是大人們集體指責(zé)愛(ài)德華阀溶，說(shuō)他是世界上最恐bu的男孩腻脏，愛(ài)德華一臉茫然地面對(duì)大人的批評(píng)。另外一幅是最后大家托起愛(ài)德華银锻，說(shuō)他是世界上最可愛(ài)的男孩永品。愛(ài)德華還是原來(lái)的愛(ài)德華，為什么他會(huì)從最恐bu的男孩击纬，后來(lái)變成最可愛(ài)的男孩鼎姐？我把這個(gè)問(wèn)題留給孩子們思考，孩子們迫不及待舉手想要回答：因?yàn)橹按蠹叶际桥u(píng)他更振，所以他不開(kāi)心炕桨，也總是做壞事。后來(lái)大家都表?yè)P(yáng)他肯腕，他就越來(lái)越可愛(ài)献宫，越來(lái)越開(kāi)心了。孩子們感同身受的回答实撒，讓我感受深刻姊途。
? ? ? 愛(ài)德華還是原來(lái)的愛(ài)德華，為什么他會(huì)從世界上最恐bu的男孩知态，后來(lái)變成世界上最可愛(ài)的男孩捷兰？這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該是我們大人來(lái)思考的负敏。所以贡茅，繪本真的應(yīng)該由家長(zhǎng)先讀，先學(xué)習(xí)原在，繪本是寫(xiě)給大人讀的友扰。
