1483年,米蘭的最高統(tǒng)治者盧多維科·斯福爾扎收到一封來自佛羅倫薩的求職信揭保,信中描述此人不僅是個軍事工程師肥橙,他能制造可以便攜的橋梁、圍攻城池的云梯秸侣、裝有大炮的裝甲車存筏,還是一個音樂家,他能吹奏笛子味榛,還會發(fā)明有多個喇叭的樂器椭坚,他甚至還會畫畫和雕塑。米蘭公爵當即決定招募這個不可多得的人才搏色,這個求職者就是文藝復興三杰之一的列奧納多·達·芬奇善茎。
如果多了解歷史,你會發(fā)現像達芬奇這樣“技多不壓身”的通才在古代比比皆是频轿,米開朗基羅不僅能畫出《最后的審判》垂涯,也能創(chuàng)造《大衛(wèi)》的雕塑;提出“知行合一”的王陽明打仗能官拜兵部尚書航邢,文能精通儒釋道三教耕赘。
但問題來了,古人壽命比現代人短很多膳殷,為什么反而能在多個領域全面發(fā)展操骡?答案其實就是:指數型成長。
這個世界上大部分人的成長軌跡就好像一段平坦的斜坡秽之,它雖然是一條上升的斜坡当娱,但你走起來卻看不出在向上;而有少部分人的成長軌跡就像長城考榨,剛開始爬的時候還不覺得累跨细,突然有一段你覺得不拉扶手就會摔下去。
這種陡然上升的成長曲線被稱為指數型成長河质,掌握這種快速成長的能力冀惭,不僅可以熟練掌握自己專業(yè)的領域震叙,更可以精通跨領域的多種技能。
這也就是我要和大家分享的散休,如何通過設計成長系統(tǒng)讓自己指數型成長媒楼?
設計成長系統(tǒng)分三個步驟,為了更形象一點戚丸,我就拿一部我非常推崇的小說來命名我的成長系統(tǒng)划址,就是海明威的《老人與海》限府。
那么設計老人與海系統(tǒng)一共有3大步驟分別是:設定目標夺颤、設定技能、設定評估機制胁勺。
在講步驟之前世澜,先解釋下什么叫“系統(tǒng)”。
說個故事署穗,知名職場漫畫《呆伯特法則》的作者是一名辦公室職員史考特亞當斯寥裂,亞當斯當年是一邊工作一邊業(yè)余畫漫畫和寫作,當時這些東西給他帶來的收入還不及他工資的5%案疲。后來有人問他封恰,你當時為什么要畫漫畫?
亞當斯說自己當時也沒想要畫什么風靡的漫畫络拌,只是為了發(fā)展一個“系統(tǒng)”俭驮。開始只是把博客作為一個研發(fā)平臺回溺,在上面做各種寫作技術測試春贸,比如哪個話題讀者喜歡,哪種寫法會引起讀者討論等等遗遵,久而久之這個系統(tǒng)得以完善萍恕,當華爾街日報找他做專欄時,他的專欄能夠持續(xù)有讀者愛看的好內容车要。
你可能會問允粤?這不就是在鍛煉寫作能力嗎?和系統(tǒng)有什么關系翼岁?回想一下很多武俠書里主角去少林寺拜師类垫,開始時候都不教他武功,而是讓他耕田種地琅坡,打水燒飯悉患,劈柴生火,誦經念佛榆俺。時間久了主角問師傅什么時候才能學武售躁,師傅說你已經練了那么久了坞淮,自己都不知道嗎?
就像亞當斯的寫作系統(tǒng)陪捷,他提升的能力包括:話題策劃回窘、素材收集、寫作技巧市袖、時間管理啡直、目標管理等等,亞當斯并不知道漫畫能不能火苍碟,但有了這些能力的提升即使這個漫畫沒火付枫,他做的其他項目或作品仍然會成功,這就是首先要說的“系統(tǒng)”的作用驰怎。
接下來講具體步驟
一阐滩、 設定目標
一個九宮格就能制定一生的目標嗎?完全可以县忌。
我們講設定目標了掂榔。等下,剛才不是說發(fā)展系統(tǒng)不要制定具體目標嗎症杏?沒錯装获,在這個成長系統(tǒng)里,最終要達成的可能并非是我們制定的目標厉颤,而是圍繞這個目標提升的能力穴豫,舉例來說:
日本棒球運動員,目前效力美國職棒大聯盟逼友,日本歷史上投出最快球速165km/h的大谷翔平精肃,在學生時代給自己定下一個目標:畢業(yè)時同時成為8個球隊的第一選擇。這是一個清晰的目標帜乞,也是一個復雜定位的目標司抱,大谷翔平用了一張九宮格來告訴自己該如何達成目標。
在九宮格的中間黎烈,是他的終極目標习柠,在周圍8個格子里,他填的是:體格照棋、控球资溃、球感、球速烈炭、變化球溶锭、運氣、人氣梳庆、心理暖途。在達成目標過程中卑惜,離不開這8項能力,但這8項能力哪怕只是其中幾項能做到極致驻售,大谷翔平也仍然可以成為一個成功的球員露久。
但畢竟像大谷翔平這樣目標感很明確的人不多,普通人該如何制定自己的目標呢欺栗?拿《老人與汉梁郏》來說,老人的目標就是:我要到大海里釣一條大魚迟几。你不必說這條魚有多大消请,也不必說你要花多少時間釣到,你只要明白這個目標不是下樓買個蘋果那么簡單类腮,而需要費時費力臊泰,花時間研究才能解決的,但最好是能一句話講清楚蚜枢。就像老人與海里缸逃,整本書目標就一句話,老人要到海里去釣大魚厂抽。
那么當你暫時歸納不出8項能力需频,沒關系,你可以放著筷凤,等想到時再添加或修改昭殉。拿我自己舉例來說:我給自己的目標是,建立一個自己的個人品牌藐守,圍繞這個目標我歸納出能需要提升的能力是:輸入能力挪丢、構建知識體系能力、目標管理能力吗伤、輸出能力吃靠、學習能力、思維能力足淆、表達能力。以上并沒有滿8個礁阁,沒關系巧号,以后做的過程中有缺失了再加都沒關系,不管以后能不能成為個人品牌姥闭,這些能力的提升本身就會給我?guī)沓砷L和好處丹鸿。
二、 設定技能
去海里釣魚你需要哪些技能棚品?
前面講了我們設定目標的核心是磨煉技能靠欢,雖然大谷翔平一個九宮格就列出自己需要的能力廊敌,但實際你會發(fā)現,自己欠缺東西好多门怪,一個九宮格根本列不下骡澈,怎么辦?
好萊塢的制片人圈子里都知道一句話:用老的辦法掷空,給我看新的故事肋殴。你如果仔細去研究,可以發(fā)現好萊塢大片基本就是那幾個套路坦弟,但每次票房都很高护锤。臺灣作家許榮哲將這個講故事方法總結了一個公式叫:靶心人公式,簡單來說就是4個步驟:
1) 主人公的【目標】是什么酿傍?
2) 他的【阻礙】是什么烙懦?
3) 他如何【努力】
4) 【結局】如何?
回想一下你看的電影電視劇赤炒,吸引你的永遠是主角如何對抗自己的阻礙修陡,而要對抗這些阻礙,主角必定要磨煉某些技能可霎,這也是宮斗劇永遠流行的原因魄鸦。所以我要講的是,要達成目標癣朗,你必須克服阻礙拾因,而那些對你來說最大的阻礙,就是你最需要提升的技能旷余。
舉例來說绢记,我的目標是要建立個人品牌,在觀察了貓叔等知名IP后正卧,我發(fā)現一個成功的個人品牌可能有那么幾個特點:
1) 他能持續(xù)輸出對別人有用的內容蠢熄,這首先就需要輸出能力,不管是能寫還是能說還是能畫炉旷,反正要輸出作品签孔,然后要持續(xù)輸出那肯定需要輸入,不管是看書還是看視頻還是聽音頻窘行,然后為了讓輸入更有效率饥追,肯定還需要強大的學習能力,如果要持續(xù)輸出干貨罐盔,還必須要有建立知識體系的能力但绕。
2) 他約見了無數牛人,那么就需要溝通表達能力,也許還需要會打扮自己捏顺,要溝通肯定也需要學習如何提問六孵,同時也會遇到效率問題,為了安排約見和輸入輸出的時間幅骄,肯定還需要目標和時間管理劫窒。
所以我就把這些技能列到我的九宮格里,每個人自己的領域不同昌执,個人目標不同烛亦,所需能力肯定都不一樣,再舉一個把工作作為個人目標的例子懂拾,假如你的目標是成為一個運營總監(jiān)煤禽,你可以怎么列呢?
對于一個運營總監(jiān)來說岖赋,最大的阻礙是什么檬果?你可能會想到你要搞社群、要做活動唐断、要會寫文案选脊、還要會管理,這些確實是需要的能力脸甘,但是不是最大的阻礙呢恳啥?想一想老板找你來是要解決什么問題?最重要可能就幾個點丹诀,用戶是否在增長钝的?用戶體驗好不好?產品賣的好不好铆遭?所以你要具備能讓用戶增長的技能硝桩,能讓用戶保持活躍的技能,能讓產品持續(xù)轉化的技能枚荣。
至于讓用戶增長那方法就很多了碗脊,但你定好這個方向后就明白,所有要學習和提升的方向都是要讓用戶增長橄妆。
但在這些阻礙中衙伶,我認為有3種能力是底層能力,最好將他們放到你的九宮格里呼畸,底層能力是一個乘數痕支,乘數的變化對結果帶來的是成倍的收獲。這3種能力就是:選擇能力蛮原、思維能力、構建知識體系的能力另绩。
選擇能力:
在現在這個信息化時代儒陨,我們的問題不是信息太少花嘶,而是信息太多。閱讀看書最好能看源頭類的底層書籍蹦漠,而香港作家馬家輝也用食物來類比書籍椭员,他說可以把書分成4類。
一是主食笛园,主食沒什么味道隘击,但不吃就要餓,這就像經典讀物研铆,文獻埋同,論文,讀起來可能很吃力棵红,但這些都是經過歷史洗禮的經典凶赁,也是知識的源頭,滿足的是生存需求逆甜。
二是美食虱肄,美食呢就像米其林餐廳里的菜品,擺盤精致交煞、口味獨特咏窿,讓人非常有食欲,就像各種暢銷書素征,解讀類書籍集嵌,充分考慮了讀者的感受,讓人有興趣可以閱讀下去稚茅。
三是蔬果纸淮,蔬果就是幫助消化的食物,就像工具類亚享、方法類的書咽块,幫你打通了解上層知識的橋梁。
四是甜品欺税,大部分人抵擋不住甜品的誘惑侈沪,就像你擋不住標題黨好奇要去看的那些碎片式文章,朋友圈里的各種熱點文晚凿。
所以呢亭罪,你要保持健康,主食是必須的歼秽,美食蔬果可以搭配嘗試应役,但甜品就盡可能遠離吧。
思維能力:
1) 第一個是養(yǎng)成獨立思考的能力
有一件真事,前不久網絡上一篇文章說一個小男孩在游泳時碰了一個女醫(yī)生箩祥,結果被女醫(yī)生的丈夫打了院崇,女醫(yī)生丈夫是水務局官員。頓時網上一篇罵聲袍祖,有人爆出女醫(yī)生的個人信息底瓣,就有網民打電話去辱罵女醫(yī)生和家人。后來女醫(yī)生不堪重負自殺了蕉陋,然后情況反轉捐凭,原來起因是小男孩摸了女醫(yī)生,女醫(yī)生要求小孩道歉凳鬓,小孩不肯茁肠,隔天小孩家里人鬧到女醫(yī)生單位,還在網絡上發(fā)文聲討村视。然后網絡上又是一片哀悼官套,要聲討小男孩的家人。這是同一批人蚁孔。如果不能自己獨立思考能力甚至會成為殺人幫兇的奶赔。
2) 認清高價值區(qū)域
之前有段時間滴滴和uber很火的時候,我有個朋友下班去兼職滴滴賺錢杠氢,這個拿現在流行的說法也可以叫“斜杠青年”站刑。不是說兼職去跑滴滴不好,只是如果把這些時間投入到學習或鉆研某項技能鼻百,是不是能獲取的回報會更大呢绞旅?這就是典型認不清價值的情況。
構建知識體系的能力:
1) 讓知識之間產生聯系
在電影《超體》里温艇,科學家發(fā)現普通人的大腦使用率只有5%因悲,而斯嘉麗·約翰遜飾演的lucy則可以達到100%,所以影片中最后lucy變得無所不能勺爱。實際上人類的記憶都是神經元之間的聯系產生的晃琳。
讓知識成為知識晶體,然后讓知識和知識產生聯系琐鲁。就好像達芬奇通過學習解剖卫旱,了解人體內部器官,不僅在醫(yī)學上有建樹围段,在畫人體時也更加精確和細致顾翼。
2) 建立知識的視覺感
為什么要將知識視覺化,因為人類大腦里有75%的神經元都是視覺神經元奈泪。我給這個成長模型取名“老人與菏拭常”也是希望有視覺化效果灸芳,一片海一個老人去釣魚。因為我們的大腦對抽象的概念很快就會忘記取逾,而對視覺化的信息卻能記憶深刻耗绿。
三苹支、 設定評估機制
我們需要親自到海里去釣魚了砾隅,很多時候,我們都相信一句話“萬事開頭難”债蜜,從某種角度來說晴埂,其實我們都被騙了,因為這句話寻定,導致我們90%的技能在練習開始就棄坑了儒洛。
簡書人氣作者道長提出一個觀點:很多人學習技能很痛苦铝量,那是因為總忽略自己的感受占贫,拿皮鞭抽自己,這是一種被動狀態(tài)誊辉。其實我們玩游戲從來都是一上來就吸引我們向胡,然后不斷激勵我們恼蓬。把自己搞的很痛苦、很勵志僵芹,要么是方法沒對处硬,要么可能是要發(fā)朋友圈曬自己。
實際上游戲之所以不斷吸引我們是因為一種正反饋機制拇派,而且是一種立即反饋的機制荷辕,你打一個怪就會掉裝備,你打敗一個boss就會獲得稱號件豌,你充值成大V了就會全服務器通知疮方,這就讓你欲罷不能。而反過來茧彤,在學校里學習就沒有這種機制骡显,你讀半個學期才來一次考試,考的好那還算有正反饋棘街,萬一考不好蟆盐,還是負反饋。
所以我們需要在建立了目標和能力九宮格之后遭殉,就需要給每種能力建立相應的評估機制石挂。具體做法,在九宮格之外险污,將每種能力繼續(xù)拆分成1個九宮格痹愚,比如說輸出能力富岳,那么需要在8個格子里填上如何能提高輸出能力的內容,如何評估呢拯腮?這方面可以借鑒谷歌創(chuàng)立的OKR工作法窖式,OKR工作法總體來說需要遵循3個原則:目標有挑戰(zhàn)、可以被量化动壤、不斷被總結
1) 目標有挑戰(zhàn):
比如說要提升你的輸入能力萝喘,就以閱讀書籍作為輸入的目標,你可以制定1個月看1本書琼懊,1年看12本書阁簸。這當然是一種輸入,而且的確可以獲取知識哼丈,但重要的是判斷1年讀12本書對你來說是輕松還是困難启妹,如果困難,那么目標制定就正確醉旦,如果很輕松饶米,那你的能力就無法得到提升。當然前提是這個目標可以被執(zhí)行车胡,你也不要制定一個1年看2000本書的目標檬输,當你知道反正也完不成的時候,就失去了動力吨拍,也就根本不會有正反饋褪猛。
2) 可以被量化:
你玩游戲的話會看到游戲的某些關卡載入的時候,必定會有一個進度條羹饰,告訴你目前載入到百分之多少了伊滋。如果沒有這個進度條,其實載入的時間是一樣的队秩,但你一定會感覺到焦慮和無助笑旺。
拿閱讀來說,你說是看書馍资,怎么評估看書的效果呢筒主?你就可以寫讀書筆記或感悟,這也是剽悍讀書營每天提倡要做的事情鸟蟹,在前幾個主題營也有訓練乌妙,比如清單筆記,看一本書寫10條筆記建钥,比如精讀營藤韵,1本書寫10篇筆記或寫一篇3000字的筆記。這就是可量化熊经,如果把這些筆記發(fā)布到網絡上泽艘,哪怕些許的閱讀量或點贊欲险,也能對你起正反饋作用,從而讓你堅持下去匹涮。
3) 不斷被總結:
你需要長時間去堅持刻意練習天试,但因為有量化,所以你要不斷去總結數據的變化然低。比如我寫的少了喜每,寫不出東西了,為什么脚翘?是不是輸入不夠了灼卢。或者寫的東西本來閱讀量有100来农,現在只有10,為什么崇堰?是不是開始自嗨了沃于。這也是貓叔一直強調的復盤的重要性,出現問題是很正常的海诲,重要的是思考解決方案繁莹。一個成長系統(tǒng)本身也需要不斷優(yōu)化,調整特幔。
最后總結一下咨演,要獲得指數級的成長,就要設計一套成長系統(tǒng)蚯斯。
這套成長系統(tǒng)的核心有3點:
1薄风、設定一個有挑戰(zhàn)的目標;
2拍嵌、設定要實現這個目標所需要的各項技能遭赂;
3、設定評估技能提升的標準横辆,并極致踐行撇他。
好,關于設計一套指數型成長系統(tǒng)講完了狈蚤,最后講講為什么要把這個系統(tǒng)叫老人與海呢困肩。海明威這部小說可以說鼓舞了一代美國人,但講的是一個失敗的故事脆侮。故事中老人和一條大魚搏斗了3天3夜終于制服了大魚锌畸,但是在回來的路上遇到了鯊魚群,老人繼續(xù)和鯊魚搏斗他嚷,但大魚被吃的只剩骨架蹋绽。結局老人并沒有完成自己的目標芭毙,所有人都嘲笑他,但那副巨大魚骨架已經能證明老人才是真正的釣魚高手卸耘,正如書中說的退敦,一個人可以被毀滅,但不會被打敗蚣抗。
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