從小我就愛思索：我是誰，我的價值是什么汰规，我要成為一個怎樣的人汤功？

問這樣的問題很傻，太哲學溜哮，似乎生活容不下這樣哲學的問題滔金，曾經被身邊的家人和同學譏笑過很多，后來漸漸的嘴上不說茂嗓，但是從來沒有停止內心的思索餐茵。曾經很迷茫，也曾經清晰的知道我是誰述吸，我的價值在哪里忿族，我想做什么。但是會有反復蝌矛。

一直被這樣的直覺或者說本能帶著走道批，迷茫中不斷前行。正因為這樣才能堅持不斷學習入撒，不斷看書隆豹。實在痛苦到無法忍受，一狠心去學心理學茅逮。學了心理學之后明白了璃赡，原來這是從青少年開始生長起來的一種心理特質簿煌。學了心理學知道了，這種心理特質叫同一性鉴吹。

同一性姨伟，是埃里克森在1950-1968期間最先提出的，它是青少年期人格發(fā)展的主要成果豆励，是一個人成為有創(chuàng)造力的夺荒、幸福的成年人的關鍵一步。同一性的建構包括明確你是誰良蒸，你的價值和你選擇的未來生活方向技扼。同一性是一個作為理性行為者的人關于自己的明確理論，使人的所作所為有明確的理由嫩痰，對自己的行為負責剿吻，并對其做出解釋。這種關于自己的為什么是正確和現實的探索，推動人們做出各種選擇，包括職業(yè)豪椿，人際關系，社會參與榄笙，族群關系，性別取向以及道德祷蝌，政治和宗教理想茅撞。

看到這段話，我不由的想到了在咨詢未成年的孩子時巨朦，時時感受到他們的同一性出了問題米丘，比如已經是高中生了還不知道自己將來想從事什么行業(yè)，對社會活動沒有興趣糊啡，只愿意沉浸在自我的世界里拄查，對道德無所謂、對政治漠不關心悔橄，不負責任靶累。他們曾經想去搞清楚自己是誰腺毫，想做什么癣疟，但是父母不給探索的機會。

比如有一個孩子潮酒，還不是問題很大睛挚，因為年齡還小，與父母的沖突沒有給心理造成太大的陰影急黎。孩子在上初一扎狱，對自己有一定的認識侧到，認為自己是一個偏內向，會關注人內心淤击，會逗同學開心的人匠抗。父母不知道這些，只看到孩子沉迷游戲污抬，不知道孩子在探索這個社會流行的一些事情汞贸。父母帶來咨詢，是因為孩子基本不與父母溝通印机，父母不知道孩子在做些什么矢腻，很擔心孩子。孩子和我聊天射赛，有很明確的述求多柑，對自己很了解，對將來想做什么有清晰的想法楣责。但是父母不認可竣灌，我建議父母尊重孩子，讓孩子選擇自己的路秆麸，父母很難接受帐偎。我認為這樣的孩子目前是在正確的發(fā)展路上，沒有問題蛔屹，是父母與孩子的交往方式有問題削樊。父母認為孩子有很大的問題。孩子明確說父母不支持兔毒，他就會用自己的方式去實現漫贞。我希望父母改變，否則真的會有很大的問題育叁。我也不知道孩子最后與父母斗爭迅脐，是能勝出真的做成自己想要的樣子，還是屈服后又多了一個輟學在家豪嗽，還不知道自己未來發(fā)展方向的孩子谴蔑。

《智慧父母愛的真諦》課程，講到假愛和真愛龟梦，真的很重要隐锭。用假愛帶出的孩子，會讓孩子的同一性出現嚴重的問題计贰，孩子就無法建立穩(wěn)定的對自我的評價钦睡，不知道自己是誰，想做什么躁倒，不知道自己的價值在哪荞怒，努力的方向在哪里洒琢。

5月2日我去外面上課很累了，回到家兒子還在等我聊天褐桌。那天晚上聊到凌晨1點多了衰抑，我們聊了很多。從他想做班長開始聊起荧嵌。我問他為什么要做班長停士？他講出了他的想法，他的價值所在完丽。接著談施政綱領恋技，措施。這是他的探索逻族。作為父母我們一貫支持孩子做他想做的事情蜻底。那晚我們還聊了他是怎樣的一個人，同學評價他聘鳞，他對自己的評價薄辅，他將來的人生要怎樣過，他想組建怎樣的家庭抠璃。在這談話中站楚，我看到了他對自己的評價是滿意的，有信心的搏嗡，也知道將來想做怎樣的事情窿春。他平時學習挺刻苦的，從初三開始采盒，他會根據實際情況安排好學習的節(jié)奏旧乞，能把握好學習和娛樂的平衡，曾經他說過磅氨，不是為了將來過得更從容尺栖，他現在才不會那么刻苦。從這些日常的言談舉止可以看到他的同一性發(fā)展的挺好的烦租。

我自己總結延赌，是因為我們一直堅持給他愛和自由，支持他做他想做的事情叉橱。即使是玩游戲挫以，看電視都是讓他玩完當下的那局，看完他想看的電視再談規(guī)則赏迟。

跟著劉珅宏老師學習家庭教育屡贺，跟著他做了多次咨詢蠢棱，發(fā)覺以前做的是正確的锌杀。劉老師每次咨詢的原則是尊重孩子甩栈，支持孩子去做他想做的事情。

這些看似簡單糕再，但是很多父母很難做到量没。很多父母需要思考的是：什么在阻礙著自己不愿意放手讓孩子去做他想做的事情。

咨詢遇到孩子不愿意上學的突想。很多父母都拼命想說服孩子去上學殴蹄。其實大家都知道在哪里都是學習，學習是終身的事情猾担。但是父母就是不愿意去思索孩子為什么會走到不愿意上學的地步袭灯？父母哪里做的不對？父母要改變什么绑嘹？做些什么不一樣的事情稽荧？真的需要去學校才能學習嗎？沒有解決前面的問題工腋，孩子能去上學嗎姨丈？

很多孩子不愿意上學，就是長期父母與孩子相處過程對擅腰，強加了太多的東西在學習上蟋恬。不學習似乎連命都沒有了〕酶裕可是等到孩子的學習真的與生命對立起來的時候歼争，很多父母都能接納孩子不上學。但是這個時候又晚了渗勘，孩子又走向了另一個極端：孩子既不去學校上學矾飞，也不去社會大學歷練，啃老從高中開始呀邢。

一個人的真正成長是內心的成長洒沦。只有做自己想做的事情，孩子才能得到內心的成長价淌。

希望更多的父母意識到申眼，尊重孩子，讓孩子從小就做自己想做的事情是多么重要蝉衣。

常問孩子括尸，你想做什么，支持他去做病毡，慢慢的孩子就逐漸知道自己是誰濒翻，他喜歡做的事情是什么，他有什么價值，他將來想做什么有送，這樣孩子的同一性就健康發(fā)展了淌喻。這樣我們的社會又多了一個恭敬生活，為別人著想雀摘，有責任有擔當的人裸删。

你是誰？你的價值是什么阵赠？你想做什么涯塔？

鮮芹分享68天