2017年的高考已經(jīng)結(jié)束，有人笑著上了一本跃赚；有人哭著走了大專(zhuān)笆搓，也有不撞南墻不回頭的，從廢品站拿回課本又重新披掛上陣纬傲。
這一切依然按部照舊满败。
應(yīng)試教育依然橫行霸道。
而2018年叹括，教育部將全面實(shí)行課改算墨，實(shí)行3加3方案，提高素質(zhì)教育汁雷，降低高考指揮棒的權(quán)威净嘀。
總而言之，高考老大哥的位置越來(lái)越不穩(wěn)侠讯。
所以很多人開(kāi)始開(kāi)心:學(xué)習(xí)不好的高喊革命成功挖藏，學(xué)習(xí)好的也松了一口氣，比素質(zhì)自己不比后排的流氓少了多少厢漩。家長(zhǎng)們更是喜笑顏開(kāi):素質(zhì)教育澳っ摺！我家的孩子剛學(xué)了鋼琴九級(jí)，小提琴六級(jí)宵膨，書(shū)法跟著王羲之傳人架谎，畫(huà)畫(huà)人家老師說(shuō)有梵高的氣質(zhì)，周六報(bào)了人文精神課辟躏，周末學(xué)了學(xué)調(diào)酒谷扣，調(diào)酒你不知道？耍雜技那種捎琐，動(dòng)力動(dòng)搶的扔酒瓶子抑钟，洋氣！
總之社會(huì)各界一派欣欣向榮野哭。
這事如果往前提幾年在塔，我也很開(kāi)心:想當(dāng)初自己師從韓寒，高舉反應(yīng)試教育大旗拨黔，并且以身作則蛔溃，上課同應(yīng)試教育的傀儡做斗爭(zhēng)，下課積極響應(yīng)篱蝇，翻墻逃課傳播新的精神面貌贺待。并且經(jīng)常懷揣一本紅寶書(shū)（韓寒五年文集），從中吸取新思想的營(yíng)養(yǎng)零截。期盼有一天韓寒兄弟能夠高歌猛進(jìn)麸塞，一舉端掉應(yīng)試教育的老巢。
就這樣樂(lè)此不彼涧衙。
后來(lái)我上了大專(zhuān)哪工，我的精神偶像韓寒拍起了電影，后會(huì)無(wú)期和乘風(fēng)破浪弧哎，自己還掏了60塊挨個(gè)瞧了一遍雁比。
我要說(shuō)的是，我不是富二代撤嫩，農(nóng)二代倒是算得上偎捎，搬過(guò)磚和過(guò)泥，傳單的散發(fā)量等同于人民日?qǐng)?bào)序攘，口舌的消耗量等價(jià)與郭德綱茴她，挨得挫折和畢姥爺不相上下，總之在嘗過(guò)生活的各種辛苦之后程奠，并且依然很苦后丈牢，才漸漸明白學(xué)習(xí)的重要性:
能夠和那些富二代坐在同一個(gè)教室里寫(xiě)同一張卷子，自己奮筆疾書(shū)兩個(gè)小時(shí)然后和那些睡著了的富二代一同步入大學(xué)梦染。
真的很幸福很公平赡麦。
而如今這普天之下最公平的事情——高考朴皆，馬上就要落幕了帕识。
這絕對(duì)不是萬(wàn)益而無(wú)一害泛粹，你要知道在我們中國(guó)，依然有超過(guò)兩億的貧困人群肮疗，5000萬(wàn)的特困人群晶姊，大涼山，西吉縣伪货，海原縣们衙，這些地方的人連飯都吃不上，咋談琴棋書(shū)畫(huà)碱呼，咋談梵高巴赫蒙挑，咋談素質(zhì)教育？
在我看來(lái)愚臀，應(yīng)試教育目前來(lái)看還有它存在的價(jià)值:正如高考忆蚀，他所提供的人才培養(yǎng)，其模式公平公正姑裂，其效率高速高效馋袜，其普及范圍廣闊無(wú)垠，其施展難度很小很小舶斧。簡(jiǎn)而言之:普天之下欣鳖，找不到比高考這種東西還公平的東西。
一個(gè)山區(qū)的農(nóng)民買(mǎi)不起兩三萬(wàn)的雅馬哈鋼琴茴厉，但十二塊八的課本勉強(qiáng)可以泽台。如果我們的素質(zhì)教育過(guò)分寬泛，過(guò)分要求孩子們除考試以外的其他能力矾缓，明顯是對(duì)貧困群眾的不公师痕。如今我們已經(jīng)很降低大學(xué)的功效:研究生遍地走，大學(xué)生不如狗而账。如果我們?cè)龠^(guò)分強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育胰坟，那么等那些貧困家庭的孩子費(fèi)盡艱辛的考上大學(xué)，步入社會(huì)泞辐。然后拿著二十年奮斗而來(lái)的一本畢業(yè)證書(shū)興致勃勃的去面試笔横，結(jié)果招聘官突然問(wèn)你:會(huì)調(diào)酒嗎？
怎么可能咐吼，衡水老白干都沒(méi)喝過(guò)吹缔。
還有，如今我們一直貶低應(yīng)試教育锯茄，但是千里之外的英國(guó)卻在最近幾年決定引進(jìn)中國(guó)應(yīng)試教育厢塘。應(yīng)試教育在國(guó)內(nèi)人人喊打茶没，在外國(guó)卻披風(fēng)斬浪，說(shuō)明他的優(yōu)點(diǎn)也不容忽視晚碾，這點(diǎn)抓半，我們更應(yīng)當(dāng)了解。
最后格嘁，我想說(shuō)的是:素質(zhì)教育的確很好笛求，但是和應(yīng)試教育的比例千萬(wàn)不能失衡，要以國(guó)情出發(fā)糕簿，穩(wěn)重實(shí)施探入。我認(rèn)為，就目前來(lái)看懂诗，高考這個(gè)指揮棒還不能扔蜂嗽，畢竟我國(guó)還有一半的農(nóng)村人口，糧食是他們生產(chǎn)的殃恒，建筑是他們建造的植旧，鄙視嫌棄也被他們承擔(dān)。
所以芋类，教育也得為他們著想隆嗅。
