從小到大又憨，不管什么東西過我的手總是容易壞翠霍，鋼筆、電子寵物蠢莺、學(xué)習(xí)機寒匙、游戲機各種新鮮玩意兒，同樣的東西我也總比其他人復(fù)購率高躏将，主要是因為好奇心作祟锄弱，啥東西我都喜歡把它給拆了，研究下是怎么做的祸憋，結(jié)果拆完之后要么組裝不回來会宪，要么使用壽命大大減短。
通常說我們懂得了很多道理卻依然過不好這一生蚯窥，在混沌我們上了很多課卻依然不會用掸鹅，就好比我們看了很多游泳比賽，卻依然不會游是一樣的道道拦赠。見過無數(shù)的水果巍沙，卻都沒有吃過。吃到那顆草莓荷鼠，看似很簡單的一句話句携，但是總結(jié)出這句話，真高允乐！
三天兩夜的混沌創(chuàng)新線下訓(xùn)練營矮嫉，從來沒有這么認真的學(xué)習(xí)過，主要體現(xiàn)在自我感覺空杯的心態(tài)和認真記筆記的行為上牍疏。以前喜歡發(fā)言是為了展示自己敞临，在這次課程中，沒有獲得學(xué)霸卡麸澜，因為把嘴巴封上了挺尿，帶上眼睛，帶上耳朵炊邦，帶上腦子编矾！看、聽并思考老師和同學(xué)們是怎么拆的馁害！
原本被用來寫感恩的卡片窄俏，被我用來記筆記了，三天下來寫了好多張碘菜，沒來線下一直都是一種懂了的狀態(tài)凹蜈，可是拿起行業(yè)來準(zhǔn)備下刀限寞，卻找不到落刀點。這應(yīng)該就是只看到那顆草莓仰坦，沒有吃到啊履植。
這個線下訓(xùn)練營是學(xué)習(xí)組合創(chuàng)新，但是基本功卻是拆悄晃；拆不止于拆實物玫霎，更牛的是拆信息，拆知識妈橄，拆問題庶近，拆流程、拆新聞眷蚓、拆出最小顆粒鼻种，拆出真相來。知識也可以像樂高一樣拆成最小顆粒沙热，然后用各種方式去組合成新的知識普舆。
其實從“拆”字本身的拆解已經(jīng)告訴我們真理了，“提手旁”已經(jīng)意味著拆就是要動手校读，不動手何為拆？收獲最大的就是從哪下刀的問題了祖能，三天的訓(xùn)練得出一個很簡單的方法歉秫，從身邊的認知下手，從最熟悉的地方下手养铸，無論宏觀雁芙、地區(qū)、還是行業(yè)钞螟、都是從自己熟悉的地方去下手兔甘。先把熟悉的信息或知識統(tǒng)統(tǒng)寫出來，方向也就自然形成了鳞滨。就好比日更一樣就從自己最熟悉的下刀洞焙，比如自我介紹！刀口一拉開后就可以拆出厚厚的一本自我介紹了拯啦！
所以還是要練習(xí)澡匪，方能吃到那顆草莓啊。
陸游有詩云：
“古人學(xué)問無遺力褒链，少壯功夫老始成唁情；
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”甫匹。
