1.贊美：小娥姐妹把昨天的活動中拍攝的照片制作成了美篇，看到其中一位老阿姨涵但，我有瞬間淚目杈绸，她就是昨天我給她發(fā)毛巾時帖蔓，她說我是她的女兒，當時我就流淚了瞳脓，心疼老人塑娇，我也想我的媽媽。再次看到老人家劫侧，我還是沒能忍著眼淚埋酬，祝福老人健康平安。
2.幸福三件事
（1）和兒子我們倆的午飯烧栋，吃的開心写妥，聊的投機，很開心長大的兒子還愿意對我暢所欲言审姓。
（2）接老師電話珍特，通知我報名免費復訓，還順便讓老師給我同事現(xiàn)場來了一段關于教育女兒的答疑魔吐。同時為老師開發(fā)了一個潛在客戶扎筒。
（3）兒子女朋友出去玩耍，回來還不忘給我們帶好吃的零食酬姆，有心了嗜桌，瓊。
3.反蚀巧：新的一周骨宠，新篇章，讀 《寄周謙之書》 淫僻，聽博仁老師導讀诱篷，當聽到老師問誠意壶唤，正心班的學習一路走來雳灵，每天的打卡作業(yè)，是否真正的做到了“每天讀原文聽導讀” 闸盔，給自已的2分是真正做到后所得悯辙，還是在自欺呢？自省是必須的迎吵，原文還真沒有天天讀躲撰，導讀還好，一直在堅持击费，但也沒有能夠每天都安安靜靜專心坐下來聽拢蛋。慚愧啊，自欺欺人的事原來自已一直在干蔫巩，正如老師所說谆棱，每欺騙自已一次快压，就讓自已心上蒙一層灰塵 ，天天說學習垃瞧，又有多少次真正落到了實處蔫劣。學習不只是要學習知識，最重要的是要把知識轉化成踐行的能力个从，讓它貫穿生活中的點點滴滴脉幢。感恩老師的諄諄教導，感恩致良知平臺嗦锐。
