教師節(jié)之際讨便，天色陰沉要下雨嚼摩。朋友圈狞换，微信群里滿屏的“祝老師節(jié)日快樂”蒜绽，這句話說起來太輕了歧胁∽趟牵回望學(xué)生時(shí)代厉碟，兩位偉大的教育家當(dāng)過我的班主任，一個(gè)是小學(xué)班主任屠缭，一個(gè)是初中班主任箍鼓。
多年前，我所在的小學(xué)是京郊一農(nóng)村小學(xué)呵曹，現(xiàn)如今早已與鎮(zhèn)中心小學(xué)合并款咖。我們班是前前后后若干年間，紀(jì)律最差的一個(gè)班奄喂，因?yàn)槲覀儼喽紝俸镱硌辍Ｒ荒昙?jí)是代課老師教我們，二年級(jí)老師教一半回去生孩子了跨新，三年級(jí)上學(xué)期班主任出車禍富腊，下學(xué)期沒有班主任，兩個(gè)老師分別負(fù)責(zé)我們的數(shù)學(xué)和語文域帐，也被我們氣得夠嗆赘被；命途多舛的我們直到四年級(jí)才迎來一個(gè)穩(wěn)定的班主任。這個(gè)班主任姓金肖揣，全校唯一的男性班主任民假，致使我們這群猴所霸占的山頭，終于要被老虎攻克了龙优。
至今仍然記得上他的課的忐忑羊异。個(gè)子不高，滿頭卷發(fā)彤断，進(jìn)教室之前總是將煙蒂捻在窗臺(tái)上野舶。他是處女座，在那個(gè)還不流行星座的年代瓦糟，我們就被他處女座的特質(zhì)深深跪倒——
作業(yè)不整潔就撕掉重寫筒愚，題目可以錯(cuò)赴蝇，但一定不能亂菩浙。完全沒有現(xiàn)在小學(xué)老師為了應(yīng)付檢查讓同學(xué)們做“兩版”作業(yè)的情況。我這種馬大哈的作業(yè)本向來薄的要命句伶，動(dòng)不動(dòng)就重寫……
拖堂到無限極劲蜻，一定要把課上完才能下課，一定要把題講完才能下課考余，一定要把課文讀完才能下課先嬉，留個(gè)尾巴就沒有完整感了。所以經(jīng)常英語課上課前10分鐘楚堤，全班集體去廁所疫蔓，至今仍然記得英語老師毫無顧忌的咒罵……
必須在上語文課之前含懊，把課文有感情地朗讀三遍，并讓家長(zhǎng)簽字衅胀。雖然字都是我們自己簽的岔乔，但是真的沒有人敢不把課文讀熟，讀得有感情滚躯。因?yàn)檎Z文課根本就是朗讀課雏门。一篇課文至少有兩節(jié)課是拿來讀課文的，所有人都不能幸免掸掏，讀磕巴了整段重新讀茁影，讀錯(cuò)字了整段重新讀。有一篇噩夢(mèng)般的課文丧凤，我磕磕絆絆讀了40分鐘……不斷重來重來募闲，那節(jié)課就沒干別的，全班人一起聽我磕磕巴巴讀課文息裸。
老師很吝惜表揚(yáng)蝇更，很擅長(zhǎng)挖苦人，考試不好他說我們不應(yīng)該吃飯呼盆，浪費(fèi)糧食年扩，應(yīng)該路邊啃石頭去》闷裕“磨刀不誤砍柴工”厨幻、“一步一個(gè)腳印”是他的口頭禪，可能也是座右銘腿时。那個(gè)時(shí)候班里學(xué)習(xí)氣氛特別濃郁况脆，聰明的那幾個(gè)同學(xué)總是在課間給大伙兒講數(shù)學(xué)題，老師還經(jīng)常帶著我們搞“朗讀比賽”批糟，班會(huì)都是自己組織格了，但凡參加個(gè)比賽，我們班都是第一名徽鼎。那時(shí)候小測(cè)驗(yàn)誰先交卷誰就去操場(chǎng)上玩去盛末。六年級(jí)時(shí)，校長(zhǎng)經(jīng)常旁敲側(cè)擊提醒班主任否淤，不該讓我們放任自流悄但，班主任怒懟校長(zhǎng)你懂個(gè)屁。后來我們班大多數(shù)都考到了縣城的重點(diǎn)高中石抡，考上重點(diǎn)大學(xué)的數(shù)量成為這學(xué)校歷史的里程碑檐嚣，直到學(xué)校被兼并。
若干年以后啰扛，老師的兒子也考上大學(xué)了嚎京，多年未見趁機(jī)與老師一家吃個(gè)便飯嗡贺。看老師日漸發(fā)白的兩鬢鞍帝，不知是否還像當(dāng)年一樣瀟灑暑刃。席間老師還像以前一樣不斷挖苦我，我聽得心里樂開了花膜眠。
那個(gè)學(xué)校的老師們大多因?yàn)橄朕D(zhuǎn)戶口才去考的中專岩臣，否則都能上清華。他們?yōu)槲覀兏冻隽肆λ芗暗娜颗ο颉架谎？茖W(xué)課，老師帶我們一起焊電路板辟躏，看植物細(xì)胞谷扣；寫字課，沒人敢不交毛筆描紅模字作業(yè)捎琐；音樂課会涎，課本里所有音樂家的簡(jiǎn)介都要背下來，聽到音樂片段就要知道有什么樂器瑞凑；就是思想品德課上的比較差末秃，大家一起把建國(guó)老師氣吐血。他們都是偉大的教育家籽御。
初中是一個(gè)很不一樣的集體练慕。作為縣重點(diǎn)高中所辦第一批初中實(shí)驗(yàn)班，我們的老師都是“理想主義大樹”技掏。那時(shí)候班主任教語文铃将，但是語文課基本是老師的個(gè)人脫口秀。課文沒講多少哑梳，對(duì)于他的成長(zhǎng)經(jīng)歷和家里事我們都能倒背如流劲阎。他給我們傳遞的，更多的是如何面對(duì)困境鸠真，如何挑戰(zhàn)生活悯仙。
現(xiàn)如今，“師父帶徒弟”的感覺已經(jīng)很少出現(xiàn)在中學(xué)課堂上了弧哎。當(dāng)年雁比，我們初中班或多或少都繼承了老師的風(fēng)格稚虎。三觀正在形成的時(shí)候能有一位老師撤嫩，滿腔熱愛地將正能量源源不斷傳遞給學(xué)生們，這很大程度上彌補(bǔ)了家長(zhǎng)所不能給予我們的視野和胸懷蠢终，這是我們莫大的幸運(yùn)序攘。開學(xué)第一課茴她，十二三歲的我們?cè)诼犂蠋熤v“慎獨(dú)”——在黑暗的地方，也要做光明的事情程奠，這在我們心底種下一顆警鐘丈牢，直至10多年以后，每當(dāng)黑夜降臨瞄沙，我們總能恪守底線己沛，保持格調(diào)。
班里同學(xué)普遍有不畏強(qiáng)權(quán)的魄力距境，普遍有出淤泥而不染的氣質(zhì)申尼。初三一次英語考試，考題是西城模擬題垫桂，很早就已經(jīng)掛在網(wǎng)上了师幕。全年級(jí)一共四個(gè)班，其他三個(gè)班都馬不停蹄下載試題和答案诬滩，甚至直接背霹粥。正在大家亂做一窩蜂的時(shí)候，我們班一個(gè)女生疼鸟，大義凜然走上講臺(tái)前后控，振臂高呼：我們不能這么做！這和抄襲有什么區(qū)別空镜？這是猥瑣的忆蚀，是讓人惡心的！不管別的班怎樣姑裂，我們要保持思想獨(dú)立馋袜！于是班里就真的沒有一個(gè)人下載答案，致使那次考試比別的班平均分少了10多分〔案現(xiàn)在回想起來欣鳖，也只有我們班，人人都能到講臺(tái)上振臂高呼吧茴厉。
那時(shí)候年級(jí)有個(gè)談話室泽台，我經(jīng)常寫完作業(yè)就去找老師聊天，一聊就和老師聊到十一二點(diǎn)矾缓，然后老師再寫特批條把我送回宿舍怀酷。那時(shí)候老師也比較年輕，很難不做到偏心眼嗜闻。初一春蕾杯作文比賽蜕依，是我站在一旁，看著老師一個(gè)字一個(gè)字給我寫好，再讓我抄到作文紙上去的样眠。直到現(xiàn)在我還留著老師的手稿友瘤，只是一次都再也不敢打開，怕泣不成聲檐束，怕哭昏過去辫秧。
當(dāng)時(shí)，班主任有個(gè)底線：堅(jiān)決不收紅包被丧。直到我們畢業(yè)盟戏，才知道老師的生日。那時(shí)候總有家長(zhǎng)偷偷摸摸給老師塞卡甥桂，都讓老師無情退回抓半，他甚至回到高中部以后，還公開對(duì)老師收錢行為予以批判格嘁，嗤之以鼻笛求，一時(shí)間成為眾老師嘲笑的對(duì)象。其實(shí)班主任一直都頗受爭(zhēng)議糕簿，但是他從不畏流言探入，也始終堅(jiān)持自己的標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)心之強(qiáng)大懂诗，直至今日我也未見第二人蜂嗽。
小時(shí)候不懂事，經(jīng)常惹老師生氣⊙旰悖現(xiàn)在想來自己的所作所為植旧，得多讓他心寒。無論誰不相信他离唐，我也不能不相信他病附，無論誰反對(duì)他，我也應(yīng)該堅(jiān)定地站在老師的一邊亥鬓。好在老師心胸寬廣如海完沪，從未跟我一般計(jì)較過。
高中后嵌戈，雖然老師不再做我的班主任覆积，但我還是更愿意和老師交流。高三前夕熟呛，聽到他為了節(jié)省班里同學(xué)時(shí)間而親自做“收書費(fèi)”等事情宽档，我哭了好久（可能也是當(dāng)時(shí)壓力大）。一個(gè)老師庵朝，要多愛學(xué)生才能主動(dòng)給同學(xué)做這些吗冤，這就像爸媽心甘情愿給孩子做愛吃的菜又厉，精心備至地給孩子添衣加被一樣。
工作后欣孤，經(jīng)常夢(mèng)到自己又犯了錯(cuò)誤，然后老師就用他獨(dú)有的質(zhì)疑的眼神盯得我發(fā)毛昔逗。直到現(xiàn)在降传，也與老師保持郵件和微信的聯(lián)系。作為一個(gè)讓老師格外照顧了6年的學(xué)生勾怒，一想起往昔瞬間婆排，就止不住眼淚直流。從那以后笔链，再遇到的老師段只，雖然也都很好，但是再也沒有哪個(gè)老師能向班主任一樣鉴扫，給予我如此多的鼓勵(lì)赞枕、陪伴和溫暖。終究路還是要自己走的坪创，但是無論做什么炕婶，內(nèi)心都依舊保持著當(dāng)年老師傳達(dá)的力量，這種力量在源源不斷支撐著我和我們勇往直前莱预。
所以值此教師節(jié)之際柠掂，也格外祝愿金老師、MR.Sun依沮，向老師涯贞，韓老師，曉芳老師危喉，小趙老師宋渔，苗老師，珍珍老師辜限，朝暉老師傻谁，元玲老師，冬梅老師列粪，小哲老師审磁，以及所有老師們教師節(jié)快樂~
