? ? ? ?遠(yuǎn)在墨大讀書的女兒打來電話筋遭，電話的內(nèi)容是關(guān)于一個(gè)學(xué)科的考核成績(jī)。任課老師給同學(xué)們的論文進(jìn)行了打分之后，學(xué)校的管理部門霜定，相當(dāng)于我們國(guó)內(nèi)的教務(wù)處的這樣一個(gè)機(jī)構(gòu)。對(duì)于老師給學(xué)生們的打分認(rèn)為正態(tài)分布過大廊鸥，于是給所有的學(xué)生進(jìn)行了減少7分的處理望浩。結(jié)果導(dǎo)致這門學(xué)科全班同學(xué)沒有一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。
? ? ? 問題出在老師給女兒論文的評(píng)價(jià)是非常的高惰说。據(jù)說這個(gè)老師對(duì)于高分段的同學(xué)要求極高磨德。也就是說女兒得到老師的這個(gè)非常好的評(píng)價(jià)是極其難的。于是關(guān)于這個(gè)問題，女兒和我抱怨了差不多一個(gè)小時(shí)典挑。
? ? ? ?女兒：媽媽你說學(xué)校是不是有病酥宴，那個(gè)老師是不是腦子有問題。正態(tài)分布是這樣算的嗎您觉？全體同學(xué)減7分拙寡，合理嗎？我們班是中間分?jǐn)?shù)段的同學(xué)人數(shù)多琳水，兩邊的人數(shù)少肆糕。這樣減完，我們班沒有一個(gè)同學(xué)的這科成績(jī)是優(yōu)秀的在孝。你說合理嗎诚啃？學(xué)校是不是有病，那個(gè)老師是不是有病私沮。而且更過分的是始赎，同學(xué)們關(guān)于這件事和那位減分的老師進(jìn)行了溝通。老師的態(tài)度極其的強(qiáng)硬顾彰。直接回復(fù)极阅，想要恢復(fù)到原來的分?jǐn)?shù)絕無(wú)可能。沒有一絲一毫的歉意涨享。太可惡了筋搏，我就沒有見過這樣的人。這要是在國(guó)內(nèi)是絕對(duì)不可能的厕隧。......巴拉巴拉一大堆奔脐。
? ? ? ?我：是啊，怎么會(huì)這樣呢吁讨？還可以這樣髓迎？是不公平。果然活久見建丧，什么奇葩的事情都可以遇見排龄，我也是開了眼界了。
? ? ? 女兒：絕對(duì)的不公平翎朱，我辛辛苦苦的寫的論文橄维，頭發(fā)都掉了一大把。本來不減分我就是優(yōu)秀拴曲。這么樣我就是良好争舞。可是有的同學(xué)就是混澈灼，只是為了能通過竞川。他們被扣分也無(wú)所謂店溢。可是我不一樣啊委乌，我是奔著優(yōu)秀去的床牧。我在做這篇論文的時(shí)候，我閱讀了大量的文獻(xiàn)遭贸，不是為了完成而完成叠赦，我是要做好的。我跟著倒霉不合適吧革砸？
? ? ? ?我：崽崽，你看啊糯累，是這樣算利。這件事情的確對(duì)某些人是不公平的。比如說你泳姐，還有和你相似成績(jī)的人效拭。但是這個(gè)世界是相對(duì)公平的，不是絕對(duì)公平的胖秒。我們?cè)谶@一生當(dāng)中缎患，總會(huì)遇到一些不公平的事，無(wú)人幸免阎肝。只是早晚的事挤渔。成長(zhǎng)比成功重要，人只有多多經(jīng)歷才會(huì)成長(zhǎng)风题。經(jīng)歷這樣的事判导，也是一種成長(zhǎng)。
? ? ? ?女兒：憑什么沛硅？我就問問憑什么眼刃？學(xué)校就是有病。等我這幾天忙完了摇肌，有時(shí)間擂红，我要給校長(zhǎng)寫一份郵件，進(jìn)行投訴围小。
? ? ? 我：崽崽昵骤，你無(wú)論怎么決定，媽媽都支持你吩抓。但是你看啊涉茧，可能你做了所有你能做的努力，結(jié)果還是沒有改變疹娶。有這種可能啊伴栓。我們只能接受。媽媽這么說不是讓你不作為，你可以嘗試钳垮，去努力惑淳。但是結(jié)果不是我們能控制的。如果你努力了饺窿，有改變天隨人愿歧焦。如果無(wú)改變安靜地接受結(jié)果。
? ? ?女兒：憑什么肚医？憑什么绢馍？學(xué)校就是有病，那個(gè)老師就是腦子有問題肠套。巴拉巴拉又是一大堆舰涌。
? ? ?我：崽崽你看啊，媽媽覺得這7分不會(huì)改變你的人生路徑你稚，該怎樣還是會(huì)怎樣瓷耙。淡定。媽媽覺得這件事情從另外一個(gè)角度看刁赖，你又增加了一種不同的人生閱歷搁痛。我們最終最終其實(shí)所有的事件都是讓我們經(jīng)歷。在事件當(dāng)中磨礪我們自己宇弛。我們經(jīng)歷的越多各種各樣的奇葩事鸡典，在生活中，我們就會(huì)越來越從容地去應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件涯肩。因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過轿钠，我們有經(jīng)驗(yàn)。我們所有經(jīng)歷過的病苗，我們之前沒有經(jīng)歷過的事件的意義疗垛，就在于我們有了經(jīng)驗(yàn)。之后我們?cè)儆龅筋愃频氖录蜁?huì)知道怎么應(yīng)對(duì)硫朦。其實(shí)所有事件給我們提供的最終的意義就在于此贷腕。你看王陽(yáng)明一直在說“知行合一”。什么叫“知行合一”咬展？就是理論上懂了泽裳，但事實(shí)上沒有實(shí)踐經(jīng)歷過，就不是真的懂破婆。只有理論上我知道涮总，而且我實(shí)踐當(dāng)中經(jīng)歷過才是真的懂。這件事的意義對(duì)你來說就是知行合一祷舀。媽媽覺得這件事情的發(fā)生于你而言瀑梗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那7分和優(yōu)秀更有意義烹笔。
? ? ? 女兒：快讓王陽(yáng)明閉嘴吧，王陽(yáng)明處處針對(duì)我抛丽“埃看我不順眼。
? ? ? ......
? ? ?我不僅暗暗發(fā)笑亿鲜，這7分把王陽(yáng)明都連累了允蜈。王老先生無(wú)論如何也想不到，在他過世后的很多年蒿柳，還有人對(duì)他有意見饶套。你看名垂千古也未見得是好事。如果是名不見經(jīng)傳也不會(huì)被人攻擊垒探，也不會(huì)被人罵是不是凤跑？
? ? ? 我不由得感嘆，年輕真好芭迅础？年輕可以有大把的精力扔仓，懟天褐奥、懟地、懟名人翘簇、懟古今圣賢撬码。可以?shī)^力一搏版保，可以絕地反擊呜笑。可以有無(wú)限可能彻犁。所有我一直鼓勵(lì)女兒努力去嘗試叫胁，哪怕失敗，哪怕頭破血流汞幢。人生不過是一場(chǎng)經(jīng)歷罷了驼鹅。多多經(jīng)歷，無(wú)論是好的感受森篷，還是壞的感受输钩，多多感受。對(duì)于年輕人無(wú)異于在自己的銀行賬戶里存錢仲智。存的越多买乃，應(yīng)對(duì)危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)的能力越強(qiáng)。
? ? ? 我也非常能夠理解女兒的憤怒钓辆。她太想贏了剪验，想在一堆英語(yǔ)是母語(yǔ)的同學(xué)當(dāng)中肴焊，一地絕塵。證明我行碉咆，我優(yōu)秀抖韩，雖然語(yǔ)言沒有優(yōu)勢(shì)，但是我一樣可以以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)疫铜。所以這7分對(duì)于女兒來講有其特殊意義茂浮。
? ? ? 其實(shí)我更想對(duì)女兒說的是經(jīng)歷比優(yōu)秀更重要。人只有經(jīng)歷的足夠多壳咕，才可以真正優(yōu)秀席揽。否則在狹窄領(lǐng)域里的優(yōu)秀如同空中樓閣，危機(jī)重重谓厘。寧?kù)o才可以致遠(yuǎn)【刮龋可是哪來無(wú)緣無(wú)故的寧?kù)o。所有淡定和從容的背后都是一些列的事件組成的聂宾。而且在這一系列的事件當(dāng)中，成功的少诊笤，失敗的多系谐。只有經(jīng)歷足夠多的失敗，受了無(wú)數(shù)次的委屈之后纪他，人才會(huì)變得越來越淡定，越來越從容茶袒。委屈最終喂大了格局。所以年輕人多多經(jīng)歷吧凉馆，只有經(jīng)歷才是人生真正的財(cái)富弹谁。才會(huì)在未來的歲月里應(yīng)對(duì)各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)。
