? ? 以上圖片是五年前的我拾酝，也許跟大家一樣剛剛大學(xué)畢業(yè)燕少，開始從事教育教學(xué)工作。五年后就是現(xiàn)在的我蒿囤，正在從事教育教學(xué)工作客们，那立足于現(xiàn)在把時(shí)間推到下一個(gè)五年，我認(rèn)為我會(huì)繼續(xù)扎根于農(nóng)村教育教學(xué)工作，努力為農(nóng)村教育教學(xué)獻(xiàn)出自己一份薄弱的力量底挫。? ? ? ? ?
? ? ? 我在上學(xué)階段以及畢業(yè)后的幾年從未間斷對于本專業(yè)——英語的學(xué)習(xí)和研究恒傻，但在就業(yè)后卻偶然成為了一名小學(xué)語文教師并且還擔(dān)任一名班主任，讓一直從事英語教學(xué)的我建邓，在工作上有些措手不及盈厘，然而我意識到我對語文和教育管理方面的工作有些欠缺的情況下，我下定決心在五年歷程內(nèi)改變一個(gè)全新的自己以此來適應(yīng)當(dāng)前的工作需要官边，努力做一名優(yōu)秀的小學(xué)語文工作的教育者和班級管理者沸手。
? ? 首先，我決定要以扎實(shí)的語文專業(yè)知識和新教育觀念來武裝我注簿，形成自己的管理模式和教學(xué)風(fēng)格契吉，成為一名學(xué)習(xí)型、研究型诡渴、創(chuàng)新型教師捐晶。
? ? ? 其次，在班級管理目標(biāo)方面妄辩，做好班級管理的日常工作惑灵，堅(jiān)持使用學(xué)樂云授課，布置作業(yè)恩袱，把美麗鄉(xiāng)村互加計(jì)劃做到最好泣棋，開展各種課外活動(dòng)。
? ? ? 最后畔塔，注重對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)和思想教育潭辈，培養(yǎng)“紀(jì)律嚴(yán)明、獎(jiǎng)罰分明澈吨、言行文明把敢、學(xué)業(yè)出名”的班風(fēng)，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班集體谅辣；不斷提高課堂教學(xué)效率修赞，提高語文專業(yè)水平和教學(xué)能力，逐步形成自己的教學(xué)模式和教學(xué)風(fēng)格桑阶。
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