? ? ? ? 現(xiàn)在的孩子都玩電腦游戲，玩手機(jī)陵且，只是玩多玩少而已裁僧！怕的是走火入魔！有的家長(zhǎng)眼看孩子玩的云天霧地，急火攻心聊疲，束手無(wú)策茬底，有的干脆把家里電腦線撥了，有的多次到游找廳把孩子拎出來(lái)获洲，氣的捶胸頓足阱表，生怕孩子荒廢了學(xué)業(yè)！可是孩孑為什么那么執(zhí)著打游戲昌妹，很少有家長(zhǎng)去研究孩子行為背后的心理：
? ? ? ? 一捶枢、由于網(wǎng)絡(luò)具有跨時(shí)空性，匿名性飞崖，便利性等特點(diǎn)烂叔，在網(wǎng)絡(luò)上每個(gè)人在一定程度上有超越現(xiàn)實(shí)的限制，可扮演自已期望的角色固歪，逃避現(xiàn)實(shí)的壓力蒜鸡！
? ? ? ? 二、有的孩子可能成績(jī)不好牢裳，但他每天堅(jiān)持到校上課逢防，面對(duì)老師，同學(xué)的異樣眼光蒲讯，繁重的作業(yè)壓力忘朝，你讓他到哪去釋放壓力！
? ? ? ? 三判帮、父母對(duì)孩子只關(guān)心分?jǐn)?shù)與成績(jī)局嘁，對(duì)孩子的內(nèi)心情感和困惑，卻沒(méi)有關(guān)心過(guò)晦墙、關(guān)注過(guò)悦昵！孩子自己不會(huì)處理，你讓孩子怎么辦晌畅！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我們是否反思以下幾種情況：
? ? ? ? 一但指、一個(gè)孩子沒(méi)有被自由自在過(guò)他不會(huì)自律，自強(qiáng)抗楔，你是否對(duì)他控制過(guò)嚴(yán)棋凳？
? ? ? ? 二、一個(gè)有成就感的孩子不充許自已低分的谓谦，你的孩子有成就感嗎贫橙？你是否關(guān)注過(guò)他的正向！
? ? ? ? 三反粥、孩子在遇到困難的時(shí)候社會(huì)支持系統(tǒng)跟上了嗎卢肃？疲迂！
