參加砍柴學(xué)院寫作營進階班后，我受的自我打擊就沒停過。
好在，經(jīng)歷數(shù)次折騰馏锡，改了一又一次后，終于伟端，我寫的王承書這篇長文杯道，終于可以上稿了。
回顧改稿經(jīng)歷责蝠，也是一個暴露自己寫作問題的過程党巾。
我的問題一大堆，但最大的問題是霜医，我不清楚什么樣的文章會受歡迎齿拂，而且我引以為豪的，恰恰就是不需要的肴敛。
先說說我的問題署海。
1、框架主線不明医男，重點不清晰砸狞。
其實，這個問題镀梭，在基礎(chǔ)班趾代，我寫陸游大綱時，改了兩次大綱丰辣，仍然邏輯混亂撒强，主線不清，問題比較嚴(yán)重笙什。
到進階班后飘哨，情況有所好轉(zhuǎn)，但仍然重點不清晰琐凭。
比如說芽隆，第一部分，我開始寫了很長2段王承書和張文裕之間的愛情經(jīng)歷统屈，認為這個可讀性強胚吁。
后來，這兩段全部被老師刪掉愁憔，因為與主題關(guān)鍵詞“熱愛”不相關(guān)腕扶。只用了一句話，就把這事給交代清楚了吨掌。
說到寫王承書半抱，還有個小波折。剛開始選題膜宋，我選的是離休教師方桂馥窿侈，這個人是聾啞教師，網(wǎng)上資料很少秋茫，也找不到相關(guān)的書籍史简。
寫完大綱后，老師認為這個人物材料不夠肛著，撐不起一篇長文圆兵，我這才改寫王承書。
2策泣、表達生硬衙傀、概括性和說教用語多。
這個是我的硬傷萨咕。不知不覺统抬，我很容易寫長句，也容易寫成政論文危队、宣傳文的調(diào)調(diào)聪建。我自己也知道這個毛病，第一次交稿前茫陆，我先改了6遍金麸，把那些讀起來拗口、生硬的句子改了后簿盅，才發(fā)老師挥下。
結(jié)果揍魂，老師說我很多地方表達仍然生硬。
尤其寫王承書攻克技術(shù)難關(guān)那段棚瘟。我用了一些數(shù)據(jù)现斋、專業(yè)名詞，而且在各個難關(guān)之間存在層層遞進和因果關(guān)系偎蘸，我自以為很好庄蹋。第二次交稿，我又改了5遍迷雪，才交稿限书。
然而，還是不行章咧，老師讓我簡化王承書攻克技術(shù)難關(guān)那段描寫倦西，不用寫這么詳細。
初稿我寫了5000多字慧邮，最后刪掉與主題無關(guān)调限，不需要詳寫的部分，定稿3700多字误澳。
3耻矮、寫不好開頭和結(jié)尾
文章開頭我用視頻上的“吳姥姥”深入淺出講述身邊的物理學(xué)知識，被央媒報道為引文忆谓。老師說我引題太慢裆装，表述不生動。
結(jié)尾我也改了好多次倡缠。第一次時哨免，老師指出我的結(jié)尾過于倉促，修改后昙沦，依然不行琢唾，說像傳統(tǒng)媒體的文章結(jié)尾。
我仔細看了一下盾饮，還是以前的老問題采桃，偏說教味。
我試著做了幾篇范文拆解后丘损，好像找到一點感覺普办，終于憋出了結(jié)尾。
在寫稿改稿王承書這篇長文時徘钥，我還寫了一篇敘事散文衔蹲，自我感覺比以前要順暢、真誠多了呈础。
尤其是結(jié)尾舆驶，我以前對結(jié)尾“升華”沒概念橱健，現(xiàn)在寫文，基本上很注意結(jié)尾感情升華贞远，自己也嘗試寫金句結(jié)尾畴博。
完成這篇長稿，我覺得有3點蓝仲，以后要繼續(xù)堅持：
1、無論寫得多爛官疲，寫得多慢袱结，都不要放棄。
每個人的基礎(chǔ)不同途凫，水平有高低垢夹，看到自己的不足，是一件令人高興的事维费，知恥而后勇果元，向著目標(biāo)，哪怕是蝸牛犀盟，只要不放棄而晒，不知不覺可能就達到目標(biāo)了。我過了4審后阅畴，第5稿定稿倡怎，我還以為聽錯了，還要再折騰呢贱枣。
2监署、不要害怕開始生搬硬套，一遍遍修改纽哥，總會越來越流暢的
我的遣詞造句能力很一般钠乏。第一次完稿，完全就是生搬硬套春塌，在一次次改稿的過程中晓避，自己邊讀邊改，再按照老師的修改意見摔笤，慢慢改够滑，后來就比較流暢了。
3吕世、找對的文章拆解彰触，仔細領(lǐng)會優(yōu)秀文章的精妙之處
沒有優(yōu)秀的輸入，就不會有優(yōu)秀的輸出命辖。網(wǎng)上的爆文未必是優(yōu)秀文章况毅，找到對的文章拆解分蓖，很重要。
開始拆文時尔许，我特別慢么鹤，因為文章的結(jié)構(gòu)、用詞味廊、轉(zhuǎn)折蒸甜、開頭、結(jié)尾等余佛，我都差得遠柠新，都得學(xué)。
而且有些文章辉巡，老師指出很好之處恨憎，說實話，我之前還以為是啰嗦重復(fù)部分郊楣。
慢慢看得多了憔恳，鑒別能力提高了一些。
后面再拆文净蚤，應(yīng)該會越來越快钥组。
總的來說，寫稿塞栅，就是要無條件地相信自己者铜。沒有白走的路，沒有白犯的錯放椰，不斷改作烟，不斷磨，水到渠成的結(jié)果就會來砾医。
