你不是努力萝玷，而是焦慮
文丨張宗超
與讀者書：
人生沒有標準答案尔苦，比我說的更重要的是你的思考涂身。
我發(fā)現(xiàn)最近社群里的伙伴都變了芍殖，變得我都有些不認識咕缎。
剛開始學習時黍衙，有好幾個伙伴和我說報了很多課程泥畅，學不過來，感覺每天都很忙琅翻，要學的東西太多了位仁。
這樣的努力柑贞，你以為很感動自己，其實真讓人覺得好笑聂抢。
就因為學習課程太多钧嘶，時間安排不過來這事，有幾個伙伴幾次都被揪了出來琳疏，我一一進行了指導有决。
我發(fā)現(xiàn)最近“學東西太多，忙得沒時間”的問題明顯改善了很多空盼，前些天小鈺在寫社群學習總結(jié)時书幕，在文章寫到：
學習心態(tài)的變化
①由多學變精學；
在加入超成長社群的前段時間揽趾，超哥在社群里所分享的每一篇文章台汇，我無論自己是否有切身體會我都會去寫感悟，結(jié)果以那種心態(tài)寫出來的感悟很快就忘了篱瞎，因為基本上印象都不深苟呐，所存檔的學習感悟也不過是一種知識的積壓罷了。
到現(xiàn)在我只會專注去寫對自己有用的點俐筋，哪怕十篇文章下來只展開一點去寫牵素，只要是真正對自己有用也就夠了。
②由急功近利到穩(wěn)中求進校哎；
以前學東西總想著一次就能夠?qū)⑺鶎W的所有知識都學完两波，將所有的知識點都吸收內(nèi)化成自己的東西。
事情證明以我現(xiàn)在的學習能力來說這根本是不可能做到的闷哆，所以每次當我這樣去做時，不但學習效率不高单起，反而會讓我因為沒有及時完成任務(wù)而變得更加急躁抱怔。
意識到這種情況后，現(xiàn)在我學會了在自己對所學的知識吸收消化不了或者內(nèi)心特別浮躁時先靜下心來嘀倒，放慢學習節(jié)奏屈留，等心情好了再去學習。
這是一個知識付費的時代测蘑，每天都有大量的知識產(chǎn)出灌危，讓人眼花繚亂，恨不得一個人化作十人來碳胳，把這些知識全都納為己有勇蝙，讓自己也能一路飛奔前進，在這樣浮躁的狀態(tài)下挨约，有很多“知識憤青”相繼橫空出世味混，我原本想說“傻子”的产雹，可還是忍住了，可見我對這樣的“努力”是多么不看好翁锡。
為什么有這么多人愿意花時間去學習蔓挖，而且還恨不得學習的越多越好呢？
首先馆衔，學習是具有馬太效應的瘟判。只有一個學習的東西越多的人，才會認為自己越無知角溃，相反的拷获，無知的人從來不會覺得自己無知。
我原來有一個關(guān)于知識馬太效應的感悟开镣，大概的意思是說刀诬，一個人，只有你走進圖書館邪财，面對浩瀚無限的知識時陕壹，才會覺得自己是無知的，才更能體會謙卑树埠。
其次糠馆，每個人都渴望讓自己變得越來越好。如果有方法怎憋，有人指路又碌，誰會放棄讓自己變得更優(yōu)秀的機會呢？
最后绊袋，人活環(huán)境毕匀。雖說每個人都有權(quán)利選擇生活的環(huán)境，可還有更多的人是選擇適應了環(huán)境癌别，也就是大家都做啥就做啥皂岔，這也是為什么在一個地方，無論有多少人流入展姐，最后生活習慣都大同小異的原因躁垛。
我發(fā)現(xiàn)有一個問題一直都存在——那些不努力的人，好像活得也并不差圾笨，反倒是那些經(jīng)常不斷學習和刻苦努力的人教馆，總會面對很多問題，這類人經(jīng)常努力得把自己感動得不要不要的擂达，卻還是沒能過好自己的生活土铺。
問題前半部分還好回答，原來我就有思考過，在我看來舒憾，一個人想要成長镀钓，必定會面臨許多問題，人的成長都是在解決問題中實現(xiàn)的镀迂。
問題的后半部分丁溅，要說答案也到簡單，就一句話：
——那些感動自己的付出都不是努力探遵，而是焦慮窟赏。
答案是有了，可要真想搞明白這個問題箱季，還需要進一步思考才行涯穷。
就如社群的伙伴一樣，毫不猶豫選擇了很多的課藏雏，最后才明白自己壓根沒時間去學完拷况，也就成了我常說的“花錢買安慰”。
第一掘殴，一定要先弄清楚自己需要的是什么赚瘦。好東西是不少，可也只有適合自己的才是最好的奏寨，即便學習的課程有很多起意，也要先弄清楚是不是自己需要的。
你想想看病瞳，一個公司的普通員工天天談管理揽咕、談戰(zhàn)略，難道讓老板來執(zhí)行任務(wù)套菜？這肯定是不行的亲善。
學習也是如此，一個一心想做一名教師的人逗柴，卻花大量的時間學習如何做管理逗爹，這樣南轅北轍的努力，無異于自取滅亡嚎于。
第二，循序才能漸進挟冠，快速成長于购，意味著快速滅亡。我在文章《知識變現(xiàn)知染？呵呵肋僧，這不過是你的一廂情愿》中說過：
成長，講求一個循序進，常說“快速成長”嫌吠、“十倍速成長”這些個詞的本質(zhì)不過是通過一些方式方法止潘，獲得一個加速，在一定時間內(nèi)比別人走得更遠而已辫诅，并不是一躍千里進步凭戴。（來源公眾號：張宗超的不二塵）
這是一個人心浮躁的時代，有的人都恨不得自己十歲就能創(chuàng)業(yè)成功炕矮，如此么夫，穩(wěn)步前進就更顯珍貴。
妄想通過學習繞路而走的人太多肤视，而能繞道成功的档痪，還真沒見過，也就是說學習是很重要邢滑，但再怎么學習也不可能直接跨到某個高度腐螟。
第三，不要寄托于學習困后，而是寄希望于自己的行動乐纸。有一部分很多努力學習的人，還有一個特點是貪多操灿，卻從不思考運用锯仪，致使只是無限擠壓，卻從來沒有通過行動使其形成積累趾盐。
學習這條路上還太多太多的人希望盡快成長庶喜，盡快實現(xiàn)人生夢想，于是就以為只要不斷學習救鲤，就一定能夠走出困境久窟，沒想到越學越焦慮。
——看起來很努力本缠，其實很焦慮斥扛。
這就是所謂的知識焦慮，想要破除丹锹，就不要總覺得好的就該學稀颁，而是學習那些自己需要的，能讓自己在某方面不斷成長的知識楣黍，然后匾灶，去踐行，踐行才能破除焦慮租漂。
我學習都是如此阶女，我會的一掠而過颊糜，我不會的，我不僅要學秃踩，還要思考如何應用并開始行動衬鱼。
最后分享一點我自己的感悟，當然憔杨，還算不得忠告：
別人再怎么成功鸟赫，別人再怎么好，終究是別人的人生芍秆，別人的姿態(tài)惯疙。
即便學習了對方太多的東西，那也終究是別人的經(jīng)驗妖啥，學習的最終目的不是為了借他人的方法實現(xiàn)自己的夢想霉颠，而是形成自己的思考。
別忘了荆虱，有許多經(jīng)驗總結(jié)都是結(jié)合某個時代和獨特經(jīng)歷而來的蒿偎，每個人的一生都是獨特的一生。
別人的人生怀读，即便總結(jié)的再好诉位，其實也算不得什么，一千個人眼里有一千個哈利波特菜枷，有意思的是哈利波特的一生并沒有因為別人的角度而改變苍糠。
——你看到的世界并不真實，它只是你想看到的樣子啤誊。
學習知識很重要岳瞭，比學習知識更重要的是要學會通過行動來認識這個世界——行為認知是一種高級認知。
