昨天看到一個小故事：
有一個年輕的小提琴家演训，她對自己的演奏才能不是很自信，總是懷疑自己將來是否能達成自己宏偉的目標：成為一個小提琴藝術大師贝咙。
她憂心忡忡样悟。
有一天，她有幸和一個大師級的小提琴家相遇庭猩，問道：“您是否有時間聽我一段演奏窟她，然后告訴我，我未來是否能和您一樣成為藝術大師眯娱？”
大師說：“如果我聽了你的演奏以后礁苗，告訴你，你并沒有這個才能徙缴，你會怎么辦试伙？”
姑娘說：“我相信您的眼光，會考慮放棄表演于样∈柽叮”
大師說：“如果你會因為我說的而選擇放棄，那么顯然穿剖，你還不具備成為藝術大師所需要的條件蚤蔓。”
（1）
故事看完糊余，我的第一反應是：做任何事都要先有自信秀又，再有恒心。
第二反應：沒有人比我們更了解自己贬芥，也沒有人能評判我們的人生選擇吐辙。
第三反應：道理都明白，可為什么我也總是渴望有明白人給我指路蘸劈，教我如何及時止損昏苏？告訴我哪條路更適合我？我這是在崇拜權威嗎威沫？
第四反應：我為什么會這樣贤惯？內心的不確定性和不自信源于哪里？為什么很多人經常帶著自卑四處尋找答案棒掠？為什么一篇雞湯文能讓萎靡的心靈迅速的興奮孵构，但這種亢奮又如同煙花般瞬間熄滅腥刹？
第五反應：內心不夠強大的人都需要外界的肯定和鼓舞朝群，這難道源自于我們的童年灶芝？
（2）
于是霞篡，我?guī)е贿B串的問題開始回憶玛追。
上小學的時候但两，老師跟我父母說：“這孩子不聰明胳施，比其他孩子慢半拍奇适∶站疲”
上初中的時候叹俏，老師跟我父母說：“這孩子在數(shù)學上天賦不足，以后上高中會比較困難僻族≌吵郏”
上高中的時候，老師跟我父母說：“這孩子不懂學習技巧述么，只會瞎用功蝌数。”
我父母聽了這些評判后度秘，從開始的憂心忡忡顶伞，到后來的順其自然，讓我隨意發(fā)揮剑梳。我覺得他們也是自我斗爭了好久唆貌，畢竟這么多年下來，他們周圍親戚朋友以及同事的孩子都個個聰明伶俐垢乙，沒有哪個孩子像我這樣被老師長時間的定義為 “笨孩子”锨咙。
我爸經常跟我媽說：“想開點吧，每個孩子都有自己的命追逮，只要她未來過得好就行酪刀。”
于是钮孵，我父母采取靜觀其變的態(tài)度骂倘，讓我自由發(fā)揮。
可說實話油猫，每當他們看到我笨笨的樣子稠茂，還是忍不住頭疼一翻。
有朋友開玩笑說：“就是因為大家一開始對你的期待都很低情妖，你心無枷鎖和壓力睬关，能特別自由的發(fā)揮自己≌敝ぃ”
后來的后來电爹，也就是現(xiàn)在，再沒有人嘲笑我的智商料睛，因為我的努力和奮斗證明了實力丐箩。
然而摇邦，我才意識到，我一直以來其實都是不自由的屎勘，我一直以來都是將老師和周圍人的評判作為我的斗志源泉施籍，我在活給他們看，我好像在復仇一般概漱。
真正的自由丑慎，是不受來自外界的主觀約束，不受權威的評判影響瓤摧，不受大眾價值觀的裹挾竿裂。
真正的自由，應該是來源于內心成長的渴望照弥，而不是證明給誰看腻异。
我想現(xiàn)在調整自己走向真正自由的道路還為時不晚。至少这揣，對于孩子悔常，我要對他不做任何評判，不下任何定義曾沈。我期望他不要被周圍的評判所累这嚣，不要為了獲得外界的肯定而努力，不要帶著枷鎖前行塞俱。
（3）
對于這個年輕的小提琴家姐帚，
如果我是那位藝術家，我會回答說：“你不需要我的評判障涯，你也同樣不需要未來別人是否承認你是不是藝術大師罐旗。”
“所有的判定和選擇都源于你自由的內心唯蝶，你怎么看自己九秀，你怎么選擇都應由你一人說了算≌澄遥”
“只要你不斷超越自己鼓蜒，不斷成長，你就是大師征字《嫉”
“請盡情的享受我們內心的樂章，享受自由的美妙匙姜！”
