本學(xué)期進(jìn)入期末模式凡傅，復(fù)習(xí)是最緊要的工作辟狈。
語(yǔ)數(shù)英三科輪番上場(chǎng)，每一節(jié)課都顯得至關(guān)重要夏跷『咦可是發(fā)條扭得太緊了，就容易產(chǎn)生緊迫感槽华，緊迫感得不到緩解壹蔓，就會(huì)產(chǎn)生疲倦，疲倦無(wú)法釋放時(shí)硼莽，就會(huì)帶來(lái)什么都不相干庶溶，干什么都提不起勁的狀態(tài)煮纵。
若是復(fù)習(xí)階段產(chǎn)生的疲倦懂鸵，那么凡事都將事倍功半。
我自己就開(kāi)始陷入疲倦了行疏，雖然每天保證7小時(shí)的睡眠匆光，保證身體得到足夠的休息∧鹆可是终息，每當(dāng)對(duì)著堆積如山的復(fù)習(xí)試卷時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生無(wú)名的倦怠贞让。感覺(jué)眼前的幾座大山始終無(wú)法挖空周崭，每挖一個(gè)邊角都顯得吃力。
一張語(yǔ)文試卷喳张，從考試到批改到總分到講評(píng)续镇，一般要經(jīng)過(guò)這樣的流程：
考試兩個(gè)課時(shí)、批改統(tǒng)計(jì)三個(gè)課時(shí)销部、快速評(píng)講一個(gè)課時(shí)摸航。
一張?jiān)嚲硐聛?lái)就要六個(gè)課時(shí)制跟，馬不停蹄地考完一張又一張，改完一張又一張酱虎。
是的雨膨，同事說(shuō)地對(duì)，我才帶一個(gè)班的主課读串，才改一個(gè)班的試卷聊记，有些老師帶兩個(gè)班的主課，改兩個(gè)班的試卷恢暖，真真為這些老師感到吃力甥雕。
雖然我平時(shí)注意鍛煉肩膀和頸椎，常做肩部運(yùn)動(dòng)胀茵。最近一周社露，卻也明顯感覺(jué)到了來(lái)自肩膀的疼痛，好像肩膀的中間被釘子釘著在琼娘，稍微挪動(dòng)都會(huì)觸及那顆釘子峭弟，牽動(dòng)周?chē)募∪猓屨麄€(gè)肩膀像被枷鎖禁錮了一樣脱拼，根本不敢動(dòng)彈瞒瘸。
而學(xué)生呢，每天要做多少卷子熄浓，要伏案多長(zhǎng)時(shí)間情臭。
我想，在每個(gè)學(xué)期的期末到來(lái)時(shí)赌蔑，所有穿著校服的人和所有拿粉筆的人俯在，都被鋪天蓋地的試卷淹沒(méi)了吧！
無(wú)法改變現(xiàn)狀的時(shí)候娃惯，我就適應(yīng)它跷乐，而且想辦法讓學(xué)生也適應(yīng)它。
我們班的孩子拿到語(yǔ)文試卷的時(shí)候趾浅，大概是不會(huì)太苦惱的愕提，因?yàn)槲医o他們講了一個(gè)很刺激的故事：
同學(xué)們，打游戲你不覺(jué)得累吧皿哨，因?yàn)榇蛴螒蚰銜?huì)有成就感扒城取！所以证膨，就把考試當(dāng)打游戲咯如输，你手上那張?jiān)嚲砭褪且粋€(gè)完整的游戲，每做完一道題就是過(guò)一關(guān)。
你要用士兵上場(chǎng)殺敵的心態(tài)去玩這場(chǎng)游戲挨决，拿到試卷的時(shí)候就要開(kāi)始摩拳擦掌请祖，向這張?jiān)嚲戆l(fā)起進(jìn)攻。每一道都是阻攔你沖向勝利定點(diǎn)的障礙脖祈，拿出你的勇氣和智慧來(lái)肆捕，消滅它們。
看拼音寫(xiě)漢字盖高，那是擋在你前面最小的兵娃子慎陵，用你從一年級(jí)就已經(jīng)掌握了的武器——拼讀和書(shū)寫(xiě)，消滅它喻奥，而且要干得漂亮席纽，可不要被忽悠了。要是你在第一關(guān)就被攔了下來(lái)撞蚕，那后面的游戲就不好玩了润梯。
后面的看字組詞啊、填空啊甥厦、選擇啊纺铭、默寫(xiě)啊，那可是對(duì)方派出的有實(shí)力的對(duì)手刀疙，不要輕敵舶赔，你要小心翼翼地邁出每一步，每出擊一次都要確保勝利的大旗緊握在自己的手里谦秧。這些對(duì)手看似難對(duì)付竟纳，但是你平時(shí)積累的知識(shí)現(xiàn)在就成了你最好的戰(zhàn)友了，它們會(huì)幫你過(guò)關(guān)斬將的疚鲤。
當(dāng)然了锥累，如果你平時(shí)的積累不到位，比如上課不認(rèn)真聽(tīng)講石咬、不做筆記揩悄，課后不認(rèn)真完成鞏固作業(yè)、不熟讀課文鬼悠、不背誦課文，那么很不幸你到了這些關(guān)卡的時(shí)候就是孤兵一個(gè)亏娜，毫無(wú)反手之力焕窝。我想，你會(huì)輸?shù)煤軟](méi)面子维贺。
再到閱讀它掂、作文，可不要在心理上輸了氣場(chǎng)。
閱讀和作文這兩關(guān)虐秋，只要你平時(shí)養(yǎng)成了朗讀榕茧、閱讀的習(xí)慣，就會(huì)有一個(gè)戰(zhàn)斗力超強(qiáng)的朋友來(lái)助你一臂之力客给。
這個(gè)好朋友就是語(yǔ)感用押！
只要把一張卷子一關(guān)一關(guān)地拿下，自然就有成就感啦靶剑！
講完卷子的故事蜻拨，我又給孩子們講怎么上復(fù)習(xí)課的故事——當(dāng)然是大聲讀啦！
哪怕是評(píng)講作業(yè)桩引、試卷缎讼，也一樣要大聲地讀出來(lái)。
我們的語(yǔ)文課坑匠，總是充滿(mǎn)郎朗的書(shū)聲血崭。我一直堅(jiān)持培養(yǎng)孩子們大聲讀書(shū)的習(xí)慣，只要大聲讀厘灼，讀著讀著語(yǔ)感就會(huì)形成功氨。
我們班大聲讀書(shū)，也是講了故事的手幢。說(shuō)起蕭紅捷凄，四年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)過(guò)她寫(xiě)火燒云的那篇文章，可喜歡了围来，可驚嘆了跺涤，既然能把火燒云寫(xiě)得那么形象生動(dòng)。
我說(shuō)监透，大家覺(jué)得蕭紅這個(gè)作家是不是很了不起巴按怼！孩子們大聲地回答是胀蛮。
我又說(shuō)院刁，想不想聽(tīng)蕭紅小時(shí)的故事呢？孩子們更大聲更激動(dòng)地回答想粪狼。
于是退腥，我便把六年級(jí)才會(huì)學(xué)到的一篇課文當(dāng)做故事講給孩子們聽(tīng)：
蕭紅小時(shí)候啊，特別喜歡讀書(shū)再榄。她讀書(shū)有一個(gè)特點(diǎn)狡刘，就是一讀起書(shū)來(lái)，聲音大得都要把房頂掀翻了……所以啊困鸥，大家看蕭紅那么厲害的作家嗅蔬，小時(shí)候讀書(shū)都是大聲讀出來(lái)的，以后我們讀書(shū)也要大聲地讀，我們也把樓頂掀翻怎么樣澜术，讓樓上的五1班都能聽(tīng)到我們四1班讀書(shū)怎么樣艺蝴？
“好……”聲音尖的我的耳膜都被震動(dòng)了！
整個(gè)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段以來(lái)鸟废，我們班的復(fù)習(xí)課堂都是書(shū)聲瑯瑯猜敢，而且孩子們一看見(jiàn)我把手臂向上一揚(yáng)，就知道要大聲地把樓頂掀翻的意思了侮攀。
講故事锣枝、做思想工作、讓課堂生動(dòng)有趣兰英、書(shū)聲朗朗——這是我們班復(fù)習(xí)的節(jié)奏撇叁。
那么冷的元月工作學(xué)習(xí)真是不容易啊，讓我們的復(fù)習(xí)課堂動(dòng)起來(lái)吧畦贸！
PS:改卷子的時(shí)候真是啃硬骨頭陨闹，可是只要上課就會(huì)很開(kāi)心，很喜歡在課堂上和孩子們探討知識(shí)薄坏。嗯趋厉，做一個(gè)會(huì)講故事的老師很重要哦！
