細數諸多文學作品烙样，可謂是大千世界冯遂，百花齊放。
網上有些有趣的提問谒获，比如堅持看十年的書是什么體驗蛤肌、為什么有些人可以短時間內讀數百本書、又比如讀了很多書批狱，但都忘掉了裸准，讀書的意義在哪里？諸如此類等等精耐。拋開這些問題不談狼速，就先說說大家為什么會提出這些有意思的問題吧。
不得不說的是卦停，這些問題的提出有一部分僅僅是因為好奇向胡。但更重要的是人們在內心深處對知識，文化的原始追求惊完。生而為人僵芹，沒有誰能準確的指引我們該做什么不該做什么，我們時常迷茫困惑小槐。人們好奇也好拇派，困惑也罷。有時會在特定時間產生的人生危機感凿跳，這些可能會是連現代文明無法都解答的件豌。這個時候需要跨越時間和空間的維度去解決問題。那么書就成了最好的工具控嗜。解決問題的工具找到了茧彤，但新的問題又接踵而至，我們在選擇閱讀的問題上又產生了分歧疆栏，人們總是恐懼的曾掂，懶惰的惫谤。總要圍觀前人做這些事情是否有好的效果珠洗，懷疑閱讀的意義在哪溜歪，讀書是否有用。所以啊许蓖，這些有意思的問題就來了蝴猪。
對于諸如此類的問題，咱們先看看“堅持看十年的書是什么體驗蛔糯？”這個問題吧拯腮。
說到堅持看十年的書籍，大家可能覺得很遙遠蚁飒，不切實際动壤。所以，簡書上“一年讀83本書是怎么樣的體驗淮逻？”的回答或許更能讓大家有切身的感受吧琼懊。
這則回答簡要如下：
原文請查看 ?一年讀83本書是怎么樣的體驗？? ? 作者：亮堂堂008
讀書之后爬早，還有一個重要的步驟就是要分享哼丈，這一點也非常重要，分享的越多筛严，我們收獲的越多醉旦。總之桨啃，讀書后车胡，可以讓人生中很多無聊的時光變成了巨大的享受的時光恨搓，這本身就是一件既有意義又快樂的事情睛榄，哈佛大學沙哈爾教授將幸福的定義為：有意義+快樂，那么愛讀書的人一定是一個幸福的人耸采。? ? ? ?
上述為作者分享的內容析命≈魑溃回答最后說道讀書一定是一個幸福的人，這點我其實不敢茍同鹃愤，我不敢確定讀書是否一定幸福簇搅，但我確定的是：讀書可解惑，可更加接近現實的真相并仍對現實抱有希望软吐，幸福是之后的事馍资。說到“讀了很多書，但都忘掉了关噪，讀書的意義在哪里鸟蟹？”的問題。就好比“上了大學感覺沒學到什么東西使兔。那么上大學的意義在哪里建钥？”一樣。其實這個問題真不好回答虐沥。因為熊经，它只有時間才能給我們答案∮眨可能有些人回答上大學的意義就是為了找好工作....你可能覺得很庸俗镐依，但事實就是如此。讀書在某種意義上其實也是大家為了謀求更好生活和的一種手段吧天试。這個真的只有自己切身經歷過槐壳，并經過歲月的沉淀才能得到答案了吧。? ? ? ?
知乎上這些有趣的提問無非反應兩種現象：第一喜每，大家沒太多時間去閱讀务唐。第二，閱讀帶給大家的意義感到不真實带兜。? ? ? ?
我們在快節(jié)奏的生活枫笛，沒有時間去好好閱讀一本書。伴隨著快節(jié)奏的生活刚照，更新了一種新的閱讀名詞：碎片式閱讀刑巧。碎片式閱讀的好處在于它可以指導我們看什么書，就比如書單推薦无畔，美句分享啊楚。但它的作用僅限閱讀引導！這種閱讀很適合快節(jié)奏的生活檩互，卻不適合在快節(jié)奏生活的人特幔。但沒法，時間太少了闸昨。白天的工作蚯斯，晚上的柴米油鹽。但無論怎樣饵较，我還是希望大家能擠出一段時間好好閱讀兩到三本書籍拍嵌。不為別的，為了更好的生活循诉。? ? ? ?
大家對閱讀的意義感到不真實横辆，那是因為閱讀無思考。這里要提到大家常說的一句話:聽君一席話茄猫，勝讀十年書狈蚤。為什么會這樣說困肩，是因為我們往往習慣于聽別人總結好的，卻不愿自己去思考脆侮。往往在意的是告訴你道理的那個人锌畸，而不是他所說的道理。如果你還覺得沒有說服力靖避，那么你是否聽說過這樣一句話：聽了無數個道理潭枣，卻也過不好這一生呢？所以幻捏，讀書的意義在于思考盆犁，辯證以及自省。最后給大家分享一些文學作品里經典的開場白篡九。希望可以勾起大家讀書的欲望谐岁。你會有意想不到的收獲哦。生活的樂趣在于發(fā)現平淡里的意想不到瓮下。
