每次期末考試之后，辦公室總是會來一批目光殷切的學(xué)生事镣。
對步鉴，他們掛科了。
他們來找老師說情璃哟。
然并卵氛琢。
為什么你的一番陳述之后，非但沒有達到讓老師給你及格的目的随闪，反而加深了老師對你的壞印象呢阳似？
大多數(shù)前來請求老師給予補考通過的學(xué)生，他們大多會犯三個致命的錯誤铐伴。
第一撮奏，謊話連篇，不誠實当宴。
滿分一百分的試卷畜吊，你考了32分。然后過來讓老師給你及格户矢，你在逗我嗎玲献？你義正言辭地說：“老師，我真的看書了梯浪，我看的那些內(nèi)容你都沒考捌年。”納尼挂洛？你成功地避開了我出的絕大多數(shù)題目礼预？你真的看書了？你在逗我嗎抹锄？看著老師絲毫沒有動容逆瑞，你還接著說：“老師，我晚上看到12點多伙单，真的努力了”获高。話說到這里，我覺得吻育，你真的是有點過分了昂念秧。你這明顯是侮辱老師智商的行為。如果你真的像你說的那么努力布疼，像你說的那么認真摊趾，然后你得了一個32分币狠，我真的要開始懷疑人生了。
你沒有好好準(zhǔn)備考試砾层，就應(yīng)該實事求是地承認這個事實漩绵。你可知道，老師從教多年肛炮，教過多少學(xué)生止吐，什么樣的花式理由沒有見過、沒有聽過侨糟，你這個理由的創(chuàng)新度在老師的名單里連前100都排不上碍扔，儂曉得吧？秕重！
勇于承擔(dān)自己犯的錯不同，勇敢地面對自己掉進去的坑。別無它徑溶耘。
第二二拐，缺乏創(chuàng)意，爛故事凳兵。
有一些同學(xué)在走進老師的辦公室之前卓鹿，已經(jīng)想好了整套故事情節(jié)，為了博取老師的同情和憐憫留荔，真的是無所不用其極。女生無非就是哭哭啼啼澜倦，男生無非就是嬉皮笑臉聚蝶。
可是，親愛的同學(xué)藻治，老師并不排除真的有極特殊情況碘勉，導(dǎo)致你考試沒有發(fā)揮好。但是請你不要綁架親情桩卵，不要把自己考砸這件事怪在家里的事務(wù)上验靡，這個鍋它真的不能背。小時候雏节，爸爸媽媽有沒有教給你胜嗓，自己的事情自己做。現(xiàn)在你長大了钩乍，心思更加靈活了辞州，主意也毫無邊際，那么老師要教給你寥粹，自己的鍋自己背变过。最瞧不起那些甩鍋的人埃元，他們沒有挺直的脊梁。我們老家有句話媚狰，叫“窩囊”岛杀，從這個詞的字面你就能感受到世人的不屑與嫌棄。
與其編那些天花亂墜的故事崭孤，不如走進來类嗤，坦坦蕩蕩的說：“老師，我之前沒有好好準(zhǔn)備考試裳瘪，掛科了土浸，現(xiàn)在我準(zhǔn)備好了，您給我補考吧彭羹』埔粒”
相信我，這是最便捷最有效的解決問題的方式派殷。勸你一試还最。
哦，對了毡惜，如果你真的很有才華拓轻，簡直難以自制，創(chuàng)造出一個能夠耳目一新经伙、打動老師的故事扶叉，說不定我真的會給你及格。愛護英才帕膜，人人有責(zé)枣氧。
第三，威脅老師垮刹，你夠了达吞。
你氣勢洶洶的進門，氣勢洶洶地開口荒典，氣勢洶洶地責(zé)問老師：“你為啥給我掛科了酪劫，我咋啦∷露”親愛的同學(xué)覆糟，我見過如你一樣的其他年輕人，你并不是第一個遮咖。面對這種情況搪桂，我只想輕輕地回一句：“你和誰倆呢！”
威脅老師，你也是夠了踢械。這個掛科是老師給你的嗎酗电？你確定？這難道不是你自己竭盡全力逃避學(xué)習(xí)内列、殫精竭慮偷懶四焓酰混爭取來的嗎？掛科這個結(jié)果话瞧，全都你自己努力得來的嫩与，老師真的不敢居功。
誰教給你的交排，耍橫就能擺平划滋？讓那個人站出來，我和他嘮嘮埃篓。我就想問問你处坪，你通過這種耍橫的方式逼老師給你及格，有過成功的案例嗎架专？我知道一個學(xué)校這么大同窘，什么資質(zhì)和水平和背景的老師都有，但是學(xué)生一威脅就給及格的部脚，我相信絕對找不出一個想邦。你是哪里來的靈感，來老師這里試水溫呢委刘？
法治社會丧没，以德服人。你這是鬧哪樣拔啤骂铁？
掛科不可怕，可怕的是掛科之后罩抗，你還那么作。
No Zuo No Die.
祝你好運灿椅。
