當(dāng)雙雙宣布三天夏令營(yíng)結(jié)束缸濒，家長(zhǎng)會(huì)也結(jié)束的時(shí)候，我才終于從三天的緊張中放松下來(lái)粱腻，長(zhǎng)出一口氣庇配，終于結(jié)束了。
回顧三天绍些，第一個(gè)感覺(jué)是累捞慌。三天以來(lái)，神經(jīng)緊張柬批，精疲力盡啸澡，沒(méi)時(shí)間拍照，沒(méi)空發(fā)朋友圈氮帐。上課的時(shí)候嗅虏，時(shí)時(shí)刻刻警覺(jué)，生怕哪個(gè)孩子出了什么狀況上沐。下午下課后家長(zhǎng)會(huì)又得看著孩子們皮服，給他們好玩的東西吸引他們，讓他們不亂跑奄容。這幫十歲左右的孩子上串下跳冰更，生怕一不小心出差錯(cuò)。作為助教尚且如此昂勒，更何況作為主講老師的小桃和雙雙蜀细！
尤其是雙雙，作為組長(zhǎng)戈盈，所有物料自己準(zhǔn)備奠衔，所有環(huán)節(jié)精心推敲谆刨，真是殫精竭慮。她是三天的總指揮归斤，總策劃痊夭，總幕后，總后勤脏里，總……總之她我，她自己一個(gè)人小小的身軀，單薄的力量迫横，承擔(dān)了全部工作大半的事情番舆，夜以繼日準(zhǔn)備和策劃全過(guò)程。而且三天的全場(chǎng)流程矾踱，都是她精心安排恨狈，設(shè)置了情景劇，啞劇呛讲，情緒棋游戲和選擇輪禾怠，選購(gòu)了非常漂亮的貓頭鷹貼紙和各式花樣的便簽紙，最有心的是贝搁，在第一天珍愛(ài)生命環(huán)節(jié)中準(zhǔn)備了蛋糕吗氏，讓大家慶祝生命的得之不易，在每天課程結(jié)束以后家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候徘公，給孩子們準(zhǔn)備了好玩的魔術(shù)游戲牲证，讓孩子們開(kāi)心等待爸爸媽媽開(kāi)會(huì)結(jié)束哮针。雙雙頂著那么多的重任和壓力关面，又作為下半場(chǎng)一天半的主講，其辛苦是不言而喻的十厢。而且下半場(chǎng)講性別和家庭等太，估計(jì)這些內(nèi)容對(duì)這些孩子來(lái)說(shuō)是不太熟悉的地方，能夠真正參與互動(dòng)的只有一部分孩子蛮放，而且無(wú)法深入討論缩抡，所以雙雙要花很多心力引導(dǎo)孩子們走上預(yù)定的主題，其間那幾個(gè)調(diào)皮的孩子也是不少弄出各種事情來(lái)吸引老師和大家的注意力包颁。
小桃瞻想，作為第一次講少年?duì)I的講師，第一天就上陣娩嚼，內(nèi)心的壓力也非常大蘑险，中間又加上有個(gè)非常調(diào)皮的小男孩幾次搗亂，難免緊張岳悟。好在小桃本身內(nèi)心強(qiáng)大佃迄，非常自信泼差，放得開(kāi)，也有很強(qiáng)的控場(chǎng)能力呵俏，所以哄鬧和冷場(chǎng)出現(xiàn)堆缘，她總是能夠順利過(guò)渡。
說(shuō)實(shí)話(huà)普碎，中間幾個(gè)孩子的狀況讓我無(wú)可奈何吼肥，多次擔(dān)心自己hold不住。相比2月份的冬令營(yíng)麻车，杭州夏令營(yíng)這批孩子有很多不同潜沦，一是孩子整體相關(guān)知識(shí)可能儲(chǔ)備較少，這方面認(rèn)知能力不高绪氛，因此思考不夠深入唆鸡，同樣的環(huán)節(jié)，同樣的問(wèn)題枣察，討論的時(shí)候争占，有很多問(wèn)題不知道該怎么回答，探討深度有限序目，無(wú)法順利過(guò)渡到想要他們了解的主題臂痕；二是多數(shù)孩子比較在于意吸引關(guān)注，回答問(wèn)題只想達(dá)到一鳴驚人的效果猿涨，和問(wèn)題相關(guān)不大握童；三是很多孩子在家里，父母是比較寬松的教育方式叛赚，所以在這樣的課堂上澡绩，更是非常地放松，躺著聽(tīng)課俺附，翻個(gè)跟斗肥卡，和同桌打架，……這些情況導(dǎo)致這次夏令營(yíng)難度非常大事镣。
盡管如此步鉴，三天的課程不是白上的，之前的精心準(zhǔn)備也不是白費(fèi)的璃哟。因?yàn)椴还芎⒆右婚_(kāi)始來(lái)到這里是怎樣的狀態(tài)氛琢，到最后都會(huì)有自己的收獲。
小明随闪，8歲阳似，看著個(gè)頭不大，可是卻是這群孩子里面最難安靜的一個(gè)蕴掏，赤腳不肯穿鞋障般，坐凳子上一定要脫了鞋子腳放在椅子上调鲸，和同桌任何一個(gè)人都能扯上關(guān)系，一眼沒(méi)看到他挽荡，就會(huì)和其他孩子爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)藐石，想讓他安靜5分鐘都困難。
他也喜歡舉手發(fā)言定拟。第一天讓他回答問(wèn)題于微，總是一鳴驚人，回答的要么是不知道青自，要么就是和問(wèn)題無(wú)關(guān)株依。第二天講師高老師坐在他旁邊，抓住一切可能的優(yōu)點(diǎn)鼓勵(lì)他延窜，肯定他恋腕，夸他自我管理做得好，問(wèn)題回答積極又正確逆瑞，沒(méi)曾想還真奏效荠藤，坐不住的小家伙竟然也能有比較長(zhǎng)的時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)課，并且回答問(wèn)題也認(rèn)真起來(lái)获高。
但是這個(gè)時(shí)候哈肖，另外兩個(gè)第一天還比較安靜的孩子開(kāi)始活躍了起來(lái)，期中8歲的小姜是比較活躍的念秧，9歲的小高并不鬧淤井，但是不太愿參與互動(dòng)，聽(tīng)課也不積極摊趾，和小姜一起币狠，倆人事情特別多，沒(méi)奈何严就，我坐在小姜旁邊总寻，看著他們倆，因?yàn)閭z人隨時(shí)可能會(huì)扯起來(lái)或者一起鉆桌底梢为，弄得別人無(wú)法安心聽(tīng)課。我一直抓住一切機(jī)會(huì)肯定他們轰坊，鼓勵(lì)他們铸董，老師一提問(wèn)就鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言。
說(shuō)實(shí)話(huà)肴沫，我這幾天的注意力都給了無(wú)法安靜的幾個(gè)孩子粟害，反而忽略了比較安靜的孩子，所以雙雙寫(xiě)卡片的時(shí)候我很多幫不上忙颤芬，因?yàn)閷?duì)其他孩子不熟悉悲幅。
當(dāng)然套鹅，還有主動(dòng)跟我說(shuō)話(huà)的小燕，一個(gè)10歲的女孩汰具，媽媽也比較注重這方面卓鹿，已經(jīng)提早給她買(mǎi)了一些性教育的書(shū)，她上課非常認(rèn)真留荔，回答問(wèn)題很積極吟孙，多數(shù)知識(shí)來(lái)源于她的那本書(shū)。課后她會(huì)問(wèn)我很多問(wèn)題聚蝶，是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)思考的孩子杰妓，跟雙雙老師學(xué)習(xí)了密碼，最后用在寫(xiě)感謝卡片上碘勉。她也是一個(gè)特別有心的孩子巷挥，會(huì)送一些小東西給老師。
小美验靡，11歲句各，是其中年齡最大的一個(gè)女孩，已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育了晴叨。她上課也非吃浔觯活躍，回答問(wèn)題積極兼蕊，但是偶爾會(huì)別出心裁刁難一下老師初厚，有時(shí)和會(huì)和其他人發(fā)生一些小沖突。課上老師問(wèn)到校園欺凌和情緒處理的方法時(shí)孙技，經(jīng)常提到自殘产禾。但是，三天的課程對(duì)她有很大啟發(fā)牵啦，尤其是最后一天亚情，學(xué)習(xí)到自慰和月經(jīng)的事情，以及自主健康責(zé)任的性愛(ài)三原則哈雏，她忽然悄悄問(wèn)我楞件，電影中一些性愛(ài)的場(chǎng)景都是真實(shí)的嗎？我很平靜地問(wèn)她：“你是不是看過(guò)黃片了裳瘪？”她很坦率地承認(rèn)了土浸。我就告訴她：“看了沒(méi)關(guān)系，不用自責(zé)彭羹，但也不用當(dāng)真黄伊，那都是演出來(lái)的，不要一味沉迷就好派殷』棺睿”看到我這樣的態(tài)度墓阀，她很奇怪地說(shuō)：“現(xiàn)在國(guó)家不都是在掃黃打黑嗎，這不是犯法嗎拓轻？”我跟她分享了法律是人制定的斯撮，需要不斷地去完善的概念。這個(gè)時(shí)候悦即，我看到她像是如釋重負(fù)吮成，或許是之前是心里有種自責(zé)和犯罪感，現(xiàn)在忽然放下了辜梳。最后一天粱甫，她在卡片上寫(xiě)了這樣的話(huà)：
小高前面兩天看起來(lái)似乎不怎么聽(tīng)課，也很少參與互動(dòng)作瞄，但是學(xué)的東西不少茶宵，他會(huì)思考，知道的也多宗挥，多次鼓勵(lì)后乌庶，最后一天發(fā)言積極了很多，有了更多的自信和表現(xiàn)欲望契耿。當(dāng)我看到最后一天他在卡片上寫(xiě)的收獲瞒大，我不禁有點(diǎn)掉眼淚的沖動(dòng)，辛苦三天搪桂，總有安慰透敌，孩子們學(xué)習(xí)到了東西，也吸收了不少踢械，這就是我們最想要的收獲了酗电。
最后一天，連最安靜不下來(lái)的小明内列，也在卡片上寫(xiě)到：我愛(ài)你們撵术！看看那個(gè)愛(ài)動(dòng)的小人兒，再看看這樣的話(huà)語(yǔ)话瞧，心里除了感動(dòng)還是感動(dòng)嫩与！
我想，不管孩子們最開(kāi)始來(lái)的時(shí)候是怎樣移稳，也不管他們回到家里以后父母的教育理念會(huì)不會(huì)有改變蕴纳，這三天的課，都會(huì)留在他們?nèi)松挠洃浝锔隽唬蔀橐槐K燈，為他們今后的人生之路帶來(lái)一絲光明和希望翻翩。
我想為每一個(gè)孩子祝福都许，祝福他們未來(lái)都能幸福稻薇，幸運(yùn)和快樂(lè)！
