01
今天另一個同學(xué)找我過我前天已經(jīng)和同學(xué)L復(fù)習(xí)過的部分溉浙，內(nèi)心很抗拒，但還是答應(yīng)了奈泪。
結(jié)果復(fù)習(xí)的時候就掃到了沒理解的盲點。
現(xiàn)在對已經(jīng)了解過一些的書和知識灸芳，或者去過的地方涝桅，盡管知道每次看可能都可以看到新的東西，卻依舊會有些許排斥烙样。
除非是特別有情懷冯遂，或者之間有一段經(jīng)歷相隔。
我想這應(yīng)該是一個可以更好的認(rèn)知谒获。
02
學(xué)院發(fā)了郵件蛤肌，說考試期間學(xué)院會有三條狗輪值。
輪值給學(xué)生遛狗放松用批狱。
學(xué)校里的老師上班是可以帶上寵物狗的裸准，有的助教甚至還經(jīng)常會帶到教室里來。
03
回頭看了以前很喜歡的一些東西赔硫。
但是發(fā)現(xiàn)炒俱，喜歡的只是當(dāng)時那個場景下帶來的感覺。
現(xiàn)在再看其中的很多東西，都變了味权悟。
想了想砸王，這樣的現(xiàn)狀就可能就不會再想要了。
04
在電腦給遙感數(shù)據(jù)分組的時候僵芹，往往會看三個值：
平均數(shù)处硬，方差和極值。
其實看人也是的拇派。
能力荷辕，穩(wěn)定情況和高峰低谷亡蓉。
