本文是談寫作牛人堂第8場(chǎng)分享的整理葡缰。
為你提供營(yíng)造畫面感的系統(tǒng)方法。
網(wǎng)上談畫面感的文章不少忱反，框架完整性及可操作性略有不足泛释。找?guī)讉€(gè)場(chǎng)景來描繪，就會(huì)發(fā)現(xiàn)缭受，畫面感寫不出來胁澳。
很偶然的機(jī)會(huì)，我看到了李叫獸的這篇文章《為什么你看了很多書米者，卻依然沒有洞見》韭畸。天知道，寫畫面感的方法蔓搞，會(huì)在構(gòu)建知識(shí)體系的文章里出現(xiàn)胰丁。
為什么說李叫獸這篇文章啟迪了我對(duì)畫面感的探索呢？
在知識(shí)管理上喂分，有足夠多的案例锦庸，才能確保知識(shí)框架的完整。
李叫獸提到了大量的視覺化案例蒲祈，像成語(yǔ)一石二鳥甘萧，是視覺化。諺語(yǔ)早起的鳥兒有蟲吃是視覺化梆掸，雷軍的“豬在風(fēng)口也會(huì)飛”是視覺化扬卷，馬丁路德金的“我有一個(gè)夢(mèng)想”是視覺化……案例非常豐富，幾乎是對(duì)畫面感的全覆蓋酸钦。
這些案例怪得，是營(yíng)造畫面感的核心框架。
基于此卑硫，我用知識(shí)管理的方法徒恋，完善了營(yíng)造畫面感的知識(shí)體系。
試著看圖寫話入挣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，文字的無力感硝拧。情態(tài)径筏、動(dòng)作风皿、 場(chǎng)面難以刻畫。
但“一波大媽大爺涌進(jìn)超市”匠璧，就很有畫面了，大量的細(xì)節(jié)在讀者大腦里自動(dòng)補(bǔ)充咸这。
針對(duì)美國(guó)制裁夷恍，任正非打了一個(gè)形象的比喻，他認(rèn)為在全球的技術(shù)領(lǐng)域里媳维，美國(guó)就像處在喜馬拉雅的山頂上酿雪，而中國(guó)則是在山腳下。山頂?shù)难┧诨豆簦喔鹊搅松侥_下的莊稼指黎，但美國(guó)同樣可以通過這種水流，分享莊稼的利益州丹。
但喜馬拉雅山上的水不流下來醋安，山下的人就會(huì)去打井。比如華為為了極限生存墓毒，去研發(fā)芯片吓揪，開發(fā)系統(tǒng)，這些都是在打井所计。
畫面是人類共同的語(yǔ)言柠辞。沒有隔閡。任正非這個(gè)比喻講給在場(chǎng)的老外聽主胧，形象叭首、生動(dòng)、深刻踪栋、恰到好處焙格。
即使同聲傳譯，沒譯到位己英，只要老外大腦里畫面一出來间螟，懂得很通透。
馬丁路德金是說“我有一個(gè)夢(mèng)想”损肛，展示人人生而平等的具體場(chǎng)景厢破，而不是“我有一個(gè)方法”、“我有一個(gè)理論”治拿。感動(dòng)了無數(shù)人摩泪，包括白人在內(nèi)。
邱吉爾號(hào)召起來戰(zhàn)斗劫谅，并不是喊喊口號(hào)见坑，打倒誰(shuí)嚷掠，干掉誰(shuí)，而是展示戰(zhàn)斗的具體場(chǎng)景荞驴。在法國(guó)不皆、在海洋、在海灘熊楼、在敵人的登陸點(diǎn)霹娄。
正如本文，我舉了好幾斤栗子鲫骗，概念犬耻、方法之下皆栗子。
這篇文章在朋友圈廣為流傳执泰。第一段用視覺枕磁、聽覺營(yíng)造了畫面感，令人動(dòng)容术吝，引發(fā)強(qiáng)烈的共鳴计济。
視覺：懷念那個(gè)小小的背影，坐在那里顿苇，一會(huì)寫字峭咒，一會(huì)摸摸腦袋，一會(huì)玩玩筆……看著空空的臥室……
聽覺：一會(huì)喊喊媽媽來一下纪岁。
掃地僧是基模凑队，一詞含有身份不顯赫，能力卻出眾的信息幔翰。
一提掃地僧漩氨，大腦自然浮現(xiàn)天龍八部那位武功睥睨天下的高手形象。
柔荑在古人眼里可能就像蘿卜青菜遗增，耳熟能詳叫惊，但對(duì)今而言，很陌生做修，完全無法喚起任何畫面霍狰。
膽固醇871克，沒啥概念饰及，20口肥肉就有了蔗坯。
從此，談魷魚干燎含，都覺得油膩膩宾濒。
牛刀小試：
只聽得琵琶聲起，眾人靜了喧囂屏箍。
循聲望去绘梦，但見一女子烏云疊鬢橘忱，杏臉桃腮，淺淡春山卸奉，真似海棠醉日钝诚。
秋波流轉(zhuǎn)下，秋風(fēng)似乎也明媚得如春風(fēng)般溫柔夢(mèng)幻榄棵。
纖指輕撥敲长，琴聲蕩漾，眾人似置身春江花月夜秉继，
不想世間還有如此美人，如此琴藝泽铛。
