今天是周末栽燕，我們這個寫作群的群主提議大家曬一曬：在家庭教育中，你堅(jiān)持的是什么改淑？為什么碍岔？這一石激起千層浪，大家紛紛“發(fā)言”朵夏，一時間變成一個“家教沙龍”蔼啦，大家真誠坦率，讓我受益匪淺仰猖。整理其中一些發(fā)言與大家共享捏肢。
簡單灬愛：我堅(jiān)持對女兒進(jìn)行人性教育。人性是人格的基礎(chǔ)饥侵，缺乏人性體驗(yàn)和認(rèn)識鸵赫，孩子就不會形成健全的人格，就不會“愛”爆捞。昨天10歲的女兒回家告訴我：今天數(shù)學(xué)小測試奉瘤，她考了95分，終于超過同桌小雅了，可她不怎么高興盗温。小雅才考72分藕赞，因?yàn)樗≌`了一周的課，對小雅不公平卖局，小雅哭了斧蜕，女兒就把自己的卷悄悄收起來。我為孩子“富有同情心砚偶，能認(rèn)識到這是不公平的勝利”而高興批销！我告訴孩子：比賽的獲勝是有多方面的原因的，有技術(shù)實(shí)力染坯、心理素質(zhì)均芽，外加一點(diǎn)好運(yùn)氣！
靈蘭若夢：我堅(jiān)持和9歲孩子一起玩數(shù)學(xué)单鹿，不去學(xué)心算速算之類的課程掀宋。數(shù)學(xué)力是任何孩子與生俱有的能力，現(xiàn)在那么多孩子學(xué)不好數(shù)學(xué)仲锄，我下辛苦研究過劲妙，絕大多數(shù)是因?yàn)橛盟烙浻脖车姆椒▽W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，小學(xué)成績還可以儒喊，初中就不行了镣奋，越努力越?jīng)]興趣，很悲催怀愧！要不你把陌生的手機(jī)和說明書扔給他侨颈，看他如何搞明白整個功能。要不遺余力地培養(yǎng)孩子思考“為什么”的習(xí)慣芯义。讓數(shù)學(xué)思維成為生活的一部分肛搬。把數(shù)學(xué)還原成故事、生活毕贼、游戲温赔，和孩子一起玩兒。建議大家看看《這個美國孩子算錯最簡單的加減法鬼癣，但我們卻笑不出來》一文陶贼。
昂貴的、背影：我不愿送上初中的孫女參加補(bǔ)習(xí)班待秃。我閑著沒事拜秧，把好多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課聽了一遍，就決定堅(jiān)持自己輔導(dǎo)孫女章郁。輔導(dǎo)班好枉氮，只要認(rèn)真學(xué)志衍，就可以提高成績。輔導(dǎo)班不好聊替，急功近利楼肪，把現(xiàn)成的公式或做法灌輸給孩子，比如輔導(dǎo)物理“浮力”一章惹悄，直接讓學(xué)生背下“木塊露一半春叫，就選***”，這不胡鬧嗎泣港？孩子們基本上不求甚解暂殖，讓孩子們記理解不了的公式，是在不斷強(qiáng)化“數(shù)理化”難当纱。孩子們不能養(yǎng)成獨(dú)立思考的能力呛每，就越黏補(bǔ)課班。在家長催逼下坡氯，培訓(xùn)班都搞速成莉给。我只能選擇自己輔導(dǎo)孩子，不能讓孩子學(xué)成死腦筋廉沮。沒條件的朋友，一定抽時間把公式的來龍去脈給孩子梳理清徐矩。
有你滞时，很幸福：大家說得真好，收藏了滤灯！我堅(jiān)持的是讓孩子”“日行一善”坪稽。善良是人生路上的護(hù)身符。善良是一種智慧鳞骤，是一種遠(yuǎn)見窒百，是一種自信，是一種精神力量豫尽，是一種精神的平安篙梢，是一種以逸待勞的沉穩(wěn)，是一種文化美旧，一種快樂渤滞。善良的人能理解與他人不一樣的觀點(diǎn)，能寬容別人的過失榴嗅，善良是我們行走于世間的完美人格妄呕。善良是任何財(cái)富都換不到的嗽测，需要懂得保護(hù)，不被傷害，這樣才能永恒停做！所以我也經(jīng)常模擬場景，和孩子實(shí)踐付出善心的三個條件蠢护，讓她明白:開放性的場所是善良雅宾，在封閉性場所意味著危險(xiǎn)；以強(qiáng)濟(jì)弱是善良眉抬，以弱濟(jì)強(qiáng)是自虐懈凹；付出善心能得到好結(jié)果蜀变，才是真正的善。謝謝分享介评！
淡淡の库北、清香：我堅(jiān)持和孩子一起閱讀。我孩子才上小學(xué)三年級寒瓦，有一天我發(fā)現(xiàn)：如果我把題掰開揉碎解釋明白坪仇，孩子又準(zhǔn)又快地就完成了題目杂腰；如果讓他自己來獨(dú)立完成數(shù)學(xué)題椅文，文字一類的題他就亂作。原來他不是不會數(shù)學(xué)少辣，是閱讀理解問題的能力太差，理解不了整句話和后面問題的關(guān)系漓帅！由此我聯(lián)想到我的學(xué)生痴怨，許多孩子也有類似的情況，有的甚至沒耐心讀完題目或完全讀不懂題干要求腿箩。我充分認(rèn)識到：語文不僅關(guān)系到其他學(xué)科，更是孩子一生的基石弓乙。于是我堅(jiān)持在閱讀上和孩子“浪費(fèi)時間”末融，從孩子感興趣的童話科幻開始暇韧，和孩子一起閱讀。現(xiàn)在孩子覺得閱讀是每天最開心的事情巧婶！語文能力的提高是個慢功涂乌，我一定會堅(jiān)持下去！
舞動Dē靈魂￠：我現(xiàn)在不開車了湾盒，堅(jiān)持和孩子一起步行上下學(xué)。這樣既接地氣罚勾，讓孩子接觸生活，又可以鍛煉身體丈莺，他的書包可得自己背哦送丰。最近孩子愿意放學(xué)后和小伙伴一起走，更好蚪战，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著铐懊，有朋友嘻嘻哈哈一路開心多好！我打算再在安全方面培訓(xùn)培訓(xùn)科乎，三年級我就可以放手了，讓孩子自己上下學(xué)捏萍！我們在安全教育方面極其扭曲空闲，家校合作無縫對接令杈，圈養(yǎng)著孩子碴倾，他們什么時候獲得飽滿的人生體驗(yàn)掉丽，什么時候擁抱豐富的世界异雁？當(dāng)他有一天真的要離開家庭，離開學(xué)校项炼，他準(zhǔn)備好了嗎示绊？你讓他何以面對？
還有堅(jiān)持和孩子一起打卡練習(xí)口語的耻台；學(xué)習(xí)說書的；比賽背詩的盆耽；做塑身運(yùn)動的……
我享受著這種家庭式的氣氛摄杂，我喜歡上這種坦率的分享！
請你也曬一曬：在家庭教育中析恢，你堅(jiān)持的是什么？為什么映挂？
