書里卡啰，最喜歡的是兩首詩歌（附后）她君，和這一句：不帶評論的觀察是人類智力的最高形式——
今天脚作，我想分享關(guān)于它的真實故事。
說實話缔刹，以前好幾次讀到這句話球涛，都覺得有點“過頭”，人類都步入智能機(jī)器人時代了校镐，什么叫“不帶評論的觀察”是智力最高形式耙诒狻？
不過鸟廓，機(jī)器人說復(fù)雜从祝，也簡單襟己，它是由編程程序根據(jù)條件-路徑-選擇-條件-路徑-選擇走下來的一個明確結(jié)果罷了。
那么人類大腦之間的溝通和理解呢牍陌？
有沒有清晰的程序呢擎浴？會有什么結(jié)果？
我前幾天做了個實驗：畫了個“類似螺旋曲線”并錄影下這個過程毒涧。叫幾個伙伴看這個視頻贮预，并回答你看到了什么？
以下是回答接龍：
1我看到了你在畫螺旋链嘀。?
2我看到了旋轉(zhuǎn)的樓梯
3我看到了一個棒棒糖? ? ? ? ? ?
4我看到了 一筆連畫萌狂，畫圈，看能畫多大 怀泊，有雜音? ? ?
5我看到了星云? ?
6我看到了指紋? ? ?
哎呀媽茫藏！這人類的大腦可比機(jī)器人復(fù)雜多了啊，怎么一個問題輸入霹琼，出來一堆“亂碼”务傲！
第二步，大家對比以上接龍答案枣申，有什么體會和發(fā)現(xiàn)---
最后反正幾乎只有5個字是描述了真實的部分售葡。而且只是一小部分！Ｖ姨佟挟伙！
從這5個字我是感受到平靜和受重視的感覺的。其他的回答模孩，我看到后想笑尖阔，這是真實的互動感受。
小結(jié)：人們隨口回答“我看到”的是不是屬于真正“看到”的部分呢榨咐？答案驚人震驚介却！
看到一般指眼睛看到的，攝像機(jī)拍到的块茁，最多加錄音機(jī)錄到的部分——就是非暴力溝通里說的第一要素：觀察
細(xì)思極恐齿坷，人類互動中，觀察中数焊，強(qiáng)加了多少東西在事實上永淌？那么請大家設(shè)想，如果不是畫畫這件事佩耳，而是人與人（或親子）交往中仰禀，你看到后表達(dá)出去的都是帶有自己無意識的主觀評論，對方會不會舒服呢蚕愤？
第三個思考：那怎么辦呢答恶？聽聽這位媽媽的苦惱，看看人類智力怎么幫到她萍诱？
寶寶每天晚上都哭鬧不停悬嗓，一到睡覺就各種折騰，半夜睡著了也是折騰裕坊，我實在是受不了了……?
（說的就是我的遭遇嘛）我敢保證這真的是沒有誰能搞定的世紀(jì)難題包竹，要不你來帶一晚試試？
非暴力溝通敲了敲黑板：請說人話（冷靜描述事實籍凝，不得隨口說每天周瞎，總是這類概括性詞，折騰又是神馬姿勢饵蒂？）
于是有了這句新供狀：2寶寶這周4天的晚上哭著叫我抱声诸，說不要睡覺。另外3個晚上……
等等
看看伙伴們的發(fā)現(xiàn)：如圖
伙伴們真是冰雪聰明退盯，只待升級彼乌，刷新吃瓜群眾可以隨意吐瓜子的“印刻痕跡”了！? ?
然而渊迁，觀察二字慰照，要做到真正的不帶評論，肯定是很不容易的琉朽，就好比看見娃做功課時的樣子……和哭鼻子的樣子毒租，……學(xué)生反復(fù)做一些事情，你需要處理時……客戶大發(fā)雷霆的時候……
都是考驗我們用客觀的觀察開啟一段艱難的溝通的時候箱叁。人類智力較量的時刻到了墅垮。說它是智力的最高形式，也不為過啊蝌蹂。
不是嗎噩斟？要不你試試？
附贈我最喜歡的詩歌之一：（感謝小伙伴截圖）
