繼上一篇之后徒欣，我已經(jīng)很久沒有更新讀后感了咙好，這次又要重新出發(fā)笋熬，大家看一看就是對(duì)我最大的支持满俗！
首先本書對(duì)我來(lái)說(shuō)最經(jīng)典的話語(yǔ)：
1.一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇的死去一個(gè)；成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤的活著淋样。
2.我總是在想象有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子狈定，附近沒有一個(gè)人，沒有一個(gè)大人习蓬，我是說(shuō)纽什，除了我。我就站在懸崖邊躲叼，我的植物是在那兒守望要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)芦缰，我就把他捉住。是說(shuō)孩子們都在狂奔枫慷，也不知道自己是在哪兒跑艰山，我得從什么地方出來(lái)张咳，把他們捉住招刹。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者渔彰。
第一句話想表明，現(xiàn)實(shí)生活中也有一些沒有理想的人誉裆，他們只知道為了生活努力奔跑顿颅，同樣值得尊重！
第二句話就是小男孩兒闡述的自己的理想國(guó)度足丢。放到社會(huì)大背景下粱腻，就是說(shuō)庇配，保護(hù)好自己心靈的童心和初心。微觀一點(diǎn)绍些，可以說(shuō)那就是小男孩兒向往的一個(gè)生活狀態(tài)捞慌，他希望他可以成為別人的保護(hù)傘。成為還沒有失去童心或初心的人的守護(hù)傘柬批⌒ピ瑁可以說(shuō)小男孩兒非常的偉大。
其實(shí)整本書讀下來(lái)之后氮帐，一直在想作者為什么要提起這樣一個(gè)題目嗅虏。本文主要介紹了有問(wèn)題的男孩兒在經(jīng)歷被學(xué)校的數(shù)次開除后，決定去社會(huì)上體驗(yàn)一番揪漩，在經(jīng)歷了這些體驗(yàn)后旋恼，才有了男孩想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者的想法吏口，而后因?yàn)槊妹玫脑蜃罱K回到了以前的軌道奄容。
在這本書里我們可以感覺出男孩兒是一個(gè)雖然桀驁固執(zhí)，但其實(shí)內(nèi)心敏感产徊，善良昂勒。會(huì)做一些委屈自己，成全別人的事情舟铜，在當(dāng)今社會(huì)戈盈，男孩的這些舉動(dòng)是非常可貴的谆刨。他不成熟塘娶，在意別人的看法，內(nèi)心矛盾痊夭，有時(shí)非常膽小刁岸，缺乏勇敢。但不得不承認(rèn)她我，我對(duì)男孩有一種熟悉感虹曙，因?yàn)槲乙彩沁@樣，社會(huì)中的很多人也這樣番舆≡吞迹或者說(shuō)，在沒有經(jīng)歷之前恨狈，從小男孩的身上都能找到相同的性格特點(diǎn)疏哗。
而在經(jīng)歷之后，大部分的人就會(huì)像小男孩一樣禾怠，把曾經(jīng)理想放一放沃斤，回到正常人的軌跡圣蝎。我不愿意說(shuō)小男孩兒已經(jīng)把理想放棄，我更愿意往正向的方向去思考：在經(jīng)歷一些事情之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)衡瓶，沒有物質(zhì)基礎(chǔ)就沒有上層建筑徘公。
當(dāng)然，也會(huì)有很多人說(shuō)哮针，小男孩到最后肯定是已經(jīng)把理想徹底放棄关面，就和現(xiàn)實(shí)中的你我一樣，因?yàn)楦鞣N現(xiàn)實(shí)壓力最終曾經(jīng)的夢(mèng)想已經(jīng)逝去十厢。對(duì)于這個(gè)結(jié)果等太，我深表痛心。
作為個(gè)人蛮放，我們唯一能做的缩抡，或者說(shuō)這本書想警醒和提示我們的，就是想讓我們不忘初心包颁。在實(shí)現(xiàn)初心的路上瞻想，你或許是一個(gè)披荊斬棘的人，一直堅(jiān)守初心道路娩嚼。但是蘑险，慢慢來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)一步一步走岳悟，也不失一個(gè)很好的選擇佃迄。前者目標(biāo)明確，而這種人在社會(huì)上確實(shí)難得贵少，基于自身的條件呵俏，后者對(duì)于普羅大眾來(lái)說(shuō)才是最優(yōu)選擇。
上述所有滔灶，闡述了一下我認(rèn)為的作者起這本書名的原因和帶給我的種種思考普碎。
每個(gè)人都有自己不同的想法，大家可以在評(píng)論區(qū)多多發(fā)言宽气，擦出思想的火花随常！
