路稼：老師這個是葡萄花
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老師：真的是葡萄花嗎？
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你在看一看像什么坡疼？
路稼：老師不知道彬呻，它像葡萄，就是葡萄花。
老師：紅紅的圓圓的是什么呀闸氮？
路稼：是蘋果剪况，這是蘋果樹。
分析：路稼寶貝在第一眼看上去像葡萄的想法是視直覺能力沒有達到蒲跨，會把紅色認成紫色色彩能力還沒有達到分辨译断，平常也沒有結合日常生活關注顏色，以后要在生活中引導孩子學會去觀察或悲。
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活動：《洗小手》
師：翻開手路稼寶貝能夠清楚的看出這個是洗手的兒歌孙咪。
路稼：自己一邊唱著一邊做著動作，很投入
師：有時會有倒書的現(xiàn)象巡语，但孩子能給它們讀出來翎蹈，已經(jīng)記在腦子里了但還是會對重復做的事情，印象比較深刻男公。要讓孩子能夠完全記下來荤堪。以后在看書讀書中就要重復的去看去說。
