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? ? ? 課間，校園里熙熙攘攘虾标、人聲鼎沸，而我對這熱鬧的場景置若罔聞傀蚌，坐在講臺上埋頭批改作業(yè)善炫。
? ? “老師库继，給你錢！”邵康一路小跑跑到我面前艺谆，小臉紅彤彤的的拜英，細小的汗珠像篩子一樣布滿鼻尖，嘴里吭吭哧哧地嚷道虫给。隨之抹估，兩張揉得皺巴巴的五元鈔票像樹葉一樣飄落在作業(yè)本上弄兜。
? ? ? 我不解地問道：“邵康瓷式，教輔收費你已經(jīng)繳清了，為什么還要給老師錢呢盛垦？”這個平素倔強的小男孩吞吞吐吐地說：“我......我把你借給我的書損壞了，所以......要賠你錢颊埃〉悖”接著，他噔噔噔地跑回座位上罗标，掏出我上午剛借給他的《大名人小故事》积蜻，翻到書的后皮，果然裂開了一道深深的口子宙拉，他不安地解釋道：“今天上午大課間丙笋，我正在座位看書時，后面的吳佳琪撞到了我锥忿，書啪地落在地上怠肋，就摔成了這樣×辛郑”“哦酪惭，原來是這樣∑龃矗”我恍然大悟道」粽蓿“這本書是老師的心愛之物甲献，老師平時比較愛惜，看到書摔成這樣晃洒，難免心疼球及。雖說損壞別人的東西應該賠償，但是老師想做一個胸懷寬闊的人筹陵，寬容對待這件事镊尺，老師決定原諒你的過失，不需要你賠錢吕粗，只有粘好就行旭愧∈淇荩”邵康難以置信地問：“是真的嗎？”“當然是真的桃熄，不過這十元錢暫時由我保管瞳收，放學后再還給你，以免丟失谐宙》豺撸”我笑瞇瞇地說搭综。
? ? ? 這時兑巾，我的思緒不由得回放到了一周以前蒋歌，那天上課鈴響后，邵康仍站在張云恒座位前奋姿，執(zhí)拗地索要賠償素标。原來邵康和云恒課間交換玩具玩头遭，云恒不慎把邵康的小賽車輪子弄掉了一個，邵康眉頭緊皺计维，不依不饒地要求云恒賠他一個一模一樣的賽車撕予，我勸解道：“下課后再仔細找一找，說不定就找到了欠母∵赫”邵康哭著說：“一定找不到了啄清。外面打掃得干干凈凈≈兰郑”“寬容是最大的美德荣茫。你能不能控制自己的情緒，寬容對待同學的過失博脑？”我做出循循善誘的樣子，試探著引導他叉趣。“我不原諒他阵谚，讓他給我賠一個一模一樣的賽車梢什〕” 他激動的情緒仍未平復下來 。我徹底失去了耐心荔睹，“如果找不到的話僻他，云恒賠你一個新的吨拗。以后不許帶玩具到學校來⌒龀猓現(xiàn)在開始上課......”下課后，我發(fā)動學生幫忙尋找賽車輪子携龟，最終在垃圾桶找到其下落......? 正因為這兩件事情有如此類似之處勘高，邵康窮追不舍地索要賠償與我的寬容以待形成鮮明對比华望。我用自己的言行做了學生的正面榜樣赖舟，讓學生體會老師的大度與理性蓬戚。
? ? 我告訴孩子們“海納百川子漩，有容乃大”，一個人善于寬容紧显，他的人格才會像海洋一樣寬廣缕棵。寬容別人就是善待自己招驴，因為寬容地對待身邊的人，就會體驗到“退一步海闊天空”的感覺和“化干戈為玉帛”的喜悅虱饿。
? ? ? 寬容是一種芬芳郭厌，能讓人感覺沁人心脾雕蔽，神清氣爽批狐。世界是美好的，何不以寬大的胸懷包容這個美好的世界和善良的人們前塔，這樣才能讓愛在這世界永恒傳遞嚣艇，遍地開花。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
